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蓝秀 《试题与研究:高中理科综合》2022,(6):110-112
初中的学生已经开始进入青春期,以自己为中心的主体意识较重,在人际交往中一般只顾着自己说话,并不能注重于聆听他人的情感表达。这样的学习转移在教学上也会面临着很大的问题。如果没有倾听老师的讲解过程,不但会严重影响到学习者综合能力的培养,使学生们不能正确地理解老师的意思和同学的观点,而且会对他们思维的发展产生不良的影响。 相似文献
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陈晶晶 《中小学心理健康教育》2017,(24):28-29
[活动目标]
1.知识与技能:了解学会倾听的方法和好处;
2.过程与方法:通过故事、游戏等,学生学会倾听的方法并感受倾听的作用,学会倾听他人说话;
3.情感态度与价值观:学生能够在今后的学习生活中学会有效倾听. 相似文献
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陈婷 《西北成人教育学报》2012,(5):110-111
培养学生的倾听能力是培养学生语交际能力的重要途径之一。本文通过笔者在初中语文教学中的实际调查,分析了影响初中生倾听能力的主要原因,并在此基础上提出提高初中生倾听能力的相应策略。 相似文献
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他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏识的画家.几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废.…… 相似文献
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【简评】细读本文,认真品味,我们不难发现此文颇具匠心:一是标题新颖。一个新颖的标题好似人的一双聪慧的眼睛。眼睛是心灵的窗户.标题是文章主旨的窗户。《把耳朵叫醒》拟题含义丰富,可谓匠心独运。在举步维艰的漫漫长夜.老鼠“吱吱”的叫声里诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠.是老鼠的叫声改变了迪斯尼的命运?是他自己有一双善于倾听的耳朵。 相似文献
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孙泗跃 《教学月刊(小学版)》2010,(2)
我喜欢金海心的《把耳朵叫醒》这首歌,特别是最后的那句歌词:如果你不爱歌唱也没关系,就让第一道阳光把你的耳朵叫醒。是啊,黎明的阳光唤醒了耳朵,你听到的将是自然的歌,你会由衷地投身 相似文献
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他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏识的画家。几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废。 相似文献
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