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教学方法是师生为了达到共同的目标、完成共同的任务,在教学原则的指导下,运用有效的方式和一系列的教学手段进行师生互动的工作体系。俗话说"教学有法,教无定法"说的是选用好的教学方法,可以达到教学的实效性,而不妥的方法可能达不到预期设置的教学目标。 相似文献
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教学方法是师生为了达到共同的目标、完成共同的任务,在教学原则的指导下,运用有效的方式和一系列的教学手段进行师生互动的工作体系。俗话说教学有法,教无定法说的是选用好的教学方法,可以达到教学的实效性,而不妥的方法可能达不到预期设置的教学目标。但是,教学又无定法, 相似文献
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肖上征 《四川师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
以牛顿运动定律为基础建立起来的力学体系,称为经典力学。经典力学是在十六到十八世纪的几百年间,人们对自然界宏观物体运动规律的科学总结。它对这一时期的生产和其他自然科学的发展起了一定的推动作用。到了十九世纪末期,随着生产的高度发展,在自然科学领域里也出现了飞跃。发现经典力学在处理物体的高速运动与微观粒子的运动方面,出现了不可克服的困难,表现出它的局限性。经典力学出现的这种困难,由二十世纪初期新发展起来的相对论力学与量子力学所克服。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(10)
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(11)
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径. 相似文献
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牛顿运动定律是经典物理学的主干知识,它不只涉及力学,还涉及带电粒子在电、磁场中的运动、导体在磁场中运动等综合性问题,因此这部分知识内容一直处于高考的核心地位,而且要求较高,多出现在中档题、难题的位置上.本文以力学内容为背景,对牛顿运动定律从知识到常见题型进行了梳理,希望能帮助同学们提高解题能力. 相似文献
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