从《没有"体育"的体育教师》说开去

《中国教师报》新观察版刊载了王信义老师撰写的《没有"体育"的体育教师》(2007年7月4日)一文,作为体育教师的我们读后深有感触。     

析体育文化"有古今无中西"论

采用文献资料法对《体育学刊》2007年第2期刊发的《对"中西体育文化差异论"的质疑》的立论依据展开分析,认为其体育文化"有古今无中西"的论断存在问题:用"三大文化形态"理论诠释体育文化的发展规律是对历史唯物主义的曲解;抹杀了体育文化的民族特性。与此同时,提出历史地、辩证地、多维地看待中西体育文化差异的见解。     

"学校、家庭、社区"体育教育一体化发展模式

通过调查汕头、广州、武汉、长沙、桂林五地9512名大中小学生及家长,了解部分社区的体育情况,找出问题,分析原因,提出解决办法。倡导"学校、家庭、社区"体育教育一体化,一方面有利于学生放学后回到家庭、进入社区仍可接受体育教育、从事体育锻炼,有助于学生养成终身体育锻炼的习惯。另一方面,有利于体育资源共享,使学校设施向社区开放,社区设施向学校开放,使大中小学的体育教师能充分发挥其专业能力,使学校体育、家庭体育、社区体育三者能有机地结合,达到优势互补。     

2007年中国学校体育论坛（三）在首都体育学院召开

由中国体育科学学会学校体育分会主办、首都体育学院承办的2007年度中国学校体育论坛(之三),于2007年6月22至24日在首都体育学院举行。本次论坛的主题是"小康社会、学校体育发展与改革、学生体质与健康"。     

与时俱进、求实创新,全力打造阳光体育强县

自2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)发布以来,各地积极加强学校体育卫生工作、促进青少年健康成长,在学校体育工作中取得了明显成效。为表彰先进,发挥典型示范作用,教育部于今年4月27日发文表彰了100个"全国阳光体育先进县"。对此,本刊将予以高度关注,并于本期刊发江苏省铜山县的阳光体育运动开展经验,今后也将陆续报道各先进县的活动开展情况和相关经验。同时,也希望广大一线教师能够充分重视起来,将中央7号文件落到实处,切实提高广大青少年的身体健康水平。     

学生体质依旧堪忧,中央决策亟待落实——写在中央7号文件发布五周年之际

<正>2007年4月23日,胡锦涛总书记主持政治局会议研究加强青少年体育工作。2007年5月,中共中央、国务院做出了加强青少年体育、增强青少年体质的战略决策(简称中央7号文件)。2007年5月12日,全国亿万青少年阳光体育运动启动。然而,5年过去了,中央7号文件列举的"社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足;学生体育课和体育活动难以保证"等"将严重影响青少年的健康成长,乃至影响国家和民族的未来"的问题依然未能得到有效解决。     

"全国百名学校体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师"评选工作全面启动

为了加强学校体育人才队伍建设,促进学校体育工作的开展,更好的贯彻落实"亿万青少年阳光体育运动"工程,从而切实提高全国青少年学生的体质健康水平,中国学校体育网、中国学校体育研究会共同举办"2007全国百名学校体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师评选活动"。评选工作研讨会于2007年6月22～24日在大连召开。     

构建"洪山奥林匹克体育文化街"的理念及发展思路研究

构建洪山地区奥林匹克体育文化街(以下简称奥林匹克街)是加强区校合作,促进洪山区域经济发展,贯彻和落实国务院2010年下发的<关于加快发展体育产业的指导意见>的重要举措.奥林匹克街项目充分利用武汉体育学院的无形资产及人才和知识资源优势,开发体育产业市场,并拓展至体育产业园.该项目得到了武汉市和洪山区政府的高度重视,已列入洪山区"两型社会"建设的重点项目"5521工程"之中.从构建奥林匹克街的政策、经济、地域人源和文化等四大优势进行剖析,提出其构建理念及发展思路.     

"阳光体育"你究竟能走多远?

2006年12月23日,国务委员陈至立宣布"全国亿万学生阳光体育运动"正式启动。教育部、国家体育总局、共青团中央决定于2007年4月29日在全国范围     

应用 "反馈、有序、整体"原理优化体育教学

20世纪70年代以来,系统论、信息论、控制论在各行各业都得到广泛应用。近年来,集美中学体育组在学校《创境激情,导学启思,自主学习,主动发展》总课题下,致力于把"三论"抽象出来的三条基本原理(反馈、有序、整体)应用到课堂教学之中,在加强教师在体育教学中的主导作用,优化教学等方面取得了一定突破。     

"民族"、"民族传统体育"概念及其他

从历史学、文化学、民族学及人类学角度对"民族"、"中华民族"、"民族传统体育"等概念进行厘析,提出"大民族"与"小民族"的概念及其指代对象;根据体育与民俗活动的根本目的、本质属性、价值内涵及社会表征的差异,对民族传统体育与民俗活动进行比较分析及范畴确认;在此基础上,对被称为"民俗体育"的部分民俗活动的体育身份以及传统武术的"民族传统体育"身份进行质疑,并从文化学、民族学角度分析了"民族传统体育"的传承与发展何以艰难以及"武术缘何进不了奥运".本研究旨在对民族传统体育的概念、范畴进行重新认识,并对相关问题进行反思,以期对中华民族传统体育文化传承与发展实践有一定借鉴意义.     

"八五"、"九五"期间广东高校体育师资队伍建设

对“八五”、“九五”两个五年计划期间广东普通高等学校体育师资队伍建设中有关的教师数量、学历结构、专业技术职务结构和年龄结构等4个主要问题，进行比较研究。研究结果显示：“九五”期间比“八五”期间，体育教师数量有所增长，但仍赶不上学生增长的速度；学历结构、专业技术职务结构，朝着良好的方向发展；年龄结构更加年轻化。     

"体育"就是"身体教育"--谈"身体教育"术语和概念

本文从法语、英语、俄语、德语、日语和中文的史料,探寻"身体教育"术语的符号表现形式和概念的演变.求证中文"体育"概念应有的含义及科学规范的使用方式.     

2006年度“世界十佳”运动员评选活动启动

由中国体育报业总社《新体育》杂志主办的2006年度"世界十佳"运动员评选活动,于12月13日隆重启动。揭晓颁奖盛典拟定于2007年4月举行。中国奥委会秘书长顾耀铭、中国奥委会新闻委员会副主任闫平泉、牙买加、美国、德国、西班牙驻华使馆官     

563名职工齐健身——记西藏气象部门第四届职工运动会

为进一步搞好我区气象部门2007年全民健身月活动,全力唱响"全民健身与奥运同行"主题,在全区各族气象工作者中掀起体育健身的热潮,为北京奥运会的举办营造浓郁的全民健身氛围,区气象局于2007年6月25日至29日举办了以"团结、拼搏、和谐、发展"为主题的西藏气象部门第四届职工运动会。     

高水平运动队"训、科、医、管一体化"的发展——以广东省体育运动技术学院为例

"训、科、医、管一体化"是"训、科、医一体化"的进一步发展与完善,是运动训练与科、医、管(科研、医务、管理)保障控制系统的有机结合,是当今世界竞技体育发展的必然趋势."训、科、医、管一体化"训练模式形成了以训练为主体、教练为主导、科研为先导、医务为督导、领队为领导的科学化训练保障控制系统新格局,有效地推动了竞技体育水平的提高.结合广东省体育运动技术学院的实践个案,对"训、科、医、管一体化"训练模式的理论内涵与实践体系进行研究.     

说"家族相似"、体育语言和体育概念

有几位学者研读了后现代语言哲学著作,提倡我们使用"家族相似"之类的理论和方法,来解决"体育语言"和"体育概念"的问题,这当然是不可行的,因为它混淆了体育的日常语言同专门语言的实用界限。     

为青少年生命奠基 关注国家民族未来——辽宁省贯彻落实中央7号文件5年来的成就

自2007年5月7日,中央7号下发以来,辽宁省以对国家、对民族未来负责的态度,把贯彻落实中央精神作为5年来工作的重中之重,并提出了"向课堂教学要效益,向活动要质量"的工作方略及实施"以教研活动为载体,以科研和培训为两翼"的工作格局,并对照文件条款开展了丰富多彩的体育教学、科研、培训和各种体育活动。     

民族传统体育与阳光体育运动的开展

1 阳光体育运动 2007年4月29日,李长春在北京宣布"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动.我国启动"全国亿万青少年学生阳光体育运动",是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措.     

中国体育产业强势发展——2007中国体育品牌风云榜精彩揭幕

由中国国际品牌发展促进会、中国体育品牌研究中心,北京金王国际体育管理有限公司联合主办的"2007中国体育品牌风云榜颁奖盛典"于12月20日在北京伊仕顿国际酒店隆重举行。在两个小时的颁奖盛典上.备受瞩目的"世界500强企业体育营销贡献奖"、"中国企业体育营销国际影响力奖"."中国体坛风云人物奖"和"中国体育用品企业