“第四届官话方言国际学术研讨会”在我院隆重举行

由全国汉语方言学会和陕西师范大学西北方言与民俗研究中心联合主办、安康学院承办的“第四届官话方言国际学术研讨会”于2007年10月1315日在安康学院隆重召开。安康学院院长王兴林教授，安康市委常委、     

论安康的方言调查与县级方言志的撰写

安康蕴藏着极其丰富的方言资源,不仅存在着中原官话、西南官话,而且还存在着江淮官话和赣语。在全面启动重修安康县级方言志之时,针对安康的方言实际,本文试就安康地理与安康的方言分布、移民历史与方言的相互印证、方言调查与方言志的撰写体例等问题作些探讨。     

安康方言泥母字的读音

安康方言属中原官话区关中方言,具有关中话的语音特征,但由于特殊的地理位置以及历史上人口流动迁徙、移民杂居等原因,安康方言中也渗入了西南官话的语音特点。本作为笔“安康方言研究”的首篇,将从安康话中古泥来（n、l）两母混读现象,谈谈西南官话对安康方言的渗透影响。     

安康汉滨方言的句末助词“在”

安康汉滨方言属于中原官话关中片,但其方言中却活跃着一个中原官话区没有而广泛存在于西南官话、江淮官话等方言区的句尾助词"在"。本文描写了安康汉滨方言句末助词"在"的句类、句式分布情况及其语法意义,并将其与西安方言、成都方言、英山方言的同义表达句式相比较,指出安康汉滨方言因为受周边西南官话和江淮官话的影响,具有明显的混合特征。     

安康方言的文白异读与安康的方言接触

安康方言的声母、韵母、声调均有多项文白异读。本文在实地调查的基础上,着重分析了安康中原、西南、江淮三个方言区文白异读的接触关系,并认为安康方言文白异读的融合方式属于不同方言在接触融合之中所产生的语言累增。     

安康方言的南北融合现象——汉语语音演变的方言证据

本文分析了安康方言南北融合的现象。所谓“南”,指移民从原居地带来的湘、鄂、赣、吴、闽、客家方言;“北”,则指官话方言。安康移民经过200多年语言接触,融合成现代安康方言,我们可以从中找到汉语语音演变的证据。     

安康方言中的两种同义异形句法结构

本文考察了安康方言中的两种同义异形句法结构：一种是＂述宾＋得＋很＂与＂很＋述宾＂同义异形结构,一种是＂V＋开＋（NP）＋了＂与＂V＋起＋（NP）＋来＋了＂同义异形结构。安康方言这两种同义异形句法结构的形成,实际是普通话句法结构向安康方言渗透、同安康方言中的同义句法结构相互竞争的结果。     

安康城区方言中的副词

安康城区方言有着较为发达的副词系统,本文分程度、范围、情态、时间、语气、否定六类,列举并描写安康城区方言中的副词。     

略论安康方言的演变趋向

安康是一个山区地带,自清以来境内随移民而来的中原官话、江淮官话以及湘语、赣语等方言虽经数百年之久却依然还保持着原方言的基本特征。但随着新时期的到来,发达的交通、迅猛的城市化建设、长年的打工浪潮以及无所不在的媒体宣传和普通话的强力影响,都将促使安康方言再一次迎来新的变化时期。本文对安康方言可能出现的变化趋向及结果进行了初步的探讨与分析。     

安康湘语的区域分布及内部差异

本文介绍了陕西省安康市湘语方言岛的分布与形成、安康湘语的方言特征及确认标准,并对安康湘语进行了内部比较。结果显示：处于相对封闭地域环境的基本保留着原方言的主要特点,而处于开放地域环境的则基本丧失了原方言的主要特点;方言岛之间所存在的差异,则与周边方言以及方言岛内不同方言的影响和渗透有着密切的关系。     

安康汉滨区方言复句

安康汉滨区方言属于中原官话的关中片,其复句的表达手段主要有关联法和意合法,偶尔还会用句末语气词来表达分句间的关系。本文描写了安康汉滨区方言的复句类型及关联词语在复句中的分布情况。与普通话对比,安康汉滨区方言复句使用的关联词语与之有较多的不同且数量更为丰富。     

《安康学院学报》2007年总目次

周龙田(1·1)古史传说人物容成氏考———兼述容成氏与陕西安康的关系杨东晨(1·8)陕西汉阴蒲溪方言音系研究张德新(1·12)安康旅游形象定位研究崔晓明,张红(1·22)安康当代长篇小说简论戴承元(3·1)陕西平利方言几个表否定的词语及相关格式周政(3·3)浅析沈兼士的方言研究理论周海霞,杨海蓉(3·8)陕南紫阳民歌总体音乐特征杨银波,余海章(4·1)安康城区方言中的副词杨静(4·6)编辑与时创新剪裁匠心独具———评《李春平研究论丛》蔡晓林(4·11)关于在紫阳民歌演唱中如何处理方言字音的探讨余海章,戴承元(5·1)安康方言音系研究张德新(5·6)…     

安康方言难点音与普通话教学

安康方言与普通话的差异主要体现在语音上,尤其是声母n、l不分;韵母 n、in与、i 相混;声调调值不同,没有曲折调.此情况给安康人改读方音,学说普通话造成一定困难.但只要找出安康方言难点音,探索出纠正难点音的对策、方法,就能适时发好普通话标准音.     

安康方言研究的社会价值及其与汉水文化的关系

本文探讨方言研究的社会价值及其安康方言研究与汉水文化之间的关系.     

安康方言中的“V开(NP)了”与“V起(NP)来了”句式

“说开了”和“说起来了”,这两种不同的说法在安康方言中的表又功能基本上是一致的。我们认为,这种现象的存在,实际上是普通话句式对安康方言渗透竞争的结果。     

安康方言对以汉语为母语的英语学习者英语语音听辨的影响

方言是语言的变体形式,可分为社会方言和地域方言。地域方言主要是由于地域的划分而在某一地区居住的言语共同体所享有的共同的言语体系(音系、词汇、语法等)。安康方言中/l/和/n/两个音位常常混淆。对比分析理论提出外语学习者通常要借助于母语语音系统来学习外语语音系统。所以,本文试图通过实证方式验证安康方言中/l/和/n/两个音位的混淆迁移到英语语音听辨中。     

陕西安康方言的多音节词语

本文以陕南安康方言多音节词语为例,讨论方言多音节词语的结构类型、表达方式以及方言多音节词语在词汇比例中强于普通话的原因,从中揭示方言与普通话在词汇上所存在的重要差异.     

周政教授简介

周政,男,汉族,平利洛河人,1987年毕业于陕西师范大学汉语言文学专业,我国汉语方言学领域知名专家,系全国汉语方言学会会员、陕西省语言学学会常务理事、陕西师范大学西北方言与民俗研究中心研究员、陕西省语言学学会陕南语言文化研究部主任,曾任安康教育学院副院长,现任安康学院中文系教授,     

安康汉滨区方言的体貌系统

安康方言具有复杂性和多样性特征.汉滨区作为安康地区的行政中心,其方言更是吸纳了周边方言的特点,汉滨区方言也因此而有着丰富的体貌助词和体貌表达格式.     

安康汉滨区方言心理动词研究

以概念域理论为指导,以安康汉滨区方言“知悉”义、“喜爱”义、“羡慕”义、“思念”义、“期盼”义、“猜度”义、“惧怕”义七类心理动词为研究对象,通过对安康汉滨区方言心理动词与普通话心理动词的对比研究,总结出安康汉滨区方言心理动词的词汇主要分为两类,即“普通话词汇”和“本土词汇”.同时,通过对语言使用群体的调查,发现在两类词汇的使用上存在着较为明显的老、中、青三派的差异.