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在走访了位于北京、上海的部分高校之后,日前,记者带着同样的人才建设问题奔赴西北人才重镇——兰州。记者发现,无论是兰州大学,还是甘肃农业大学,似乎已成为中国人才流动通行法则的“孔雀东南飞”,给这里的发展造成了强烈的冲击,以至于这里的每一个人在谈起人才工作时,远没有东部高校人显得那么轻松自如。然而就是这块自然环境较为恶劣、经济发展相对滞后的土地,并没有让他们放弃对未来的畅想。尽管一批接一批的人由于种种原因并且不应受到任何责备地从这里选择了离开,但是更有无数的人选择了坚守,默默地在这块土地上耕耘着属于西部的希望。在这些坚守的人当中,更加值得一提的就是像兰州大学李发伸、甘肃农业大学王家勋这样的人。作为一校的带头人,除了自己矢志不移的坚守外,他们还倾注着自己大量的心血,摸索并实践着自己的人才工作理念,努力扭转着“孔雀东南飞”的尴尬局势,并渐有起色。《论语》中有这样一句话:“士不可以不弘毅,任重道远。”无疑,他们就是这样的“士”。 相似文献
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在走访了位于北京.上海的部分高校之后,日前,记者带着同样的人才建设问题奔赴西北人才重镇——兰州。记者发现。无论是兰州大学,还是甘肃农业大学,似乎已成为中国人才流动通行法则的“孔雀东南飞”。给这里的发展造成了强烈的冲击,以至于这里的每一个人在谈起人才工作时,远没有东部高校人显得那么轻松自如。然而就是这块自然环境较为恶劣,经济发展相对滞后的土地,并没有让他们放弃对未来的畅想。尽管一批接一批的人由于种种原因并且不应受到任何责备地从这里选择了离开,但是更有无数的人选择了坚守。默默地在这块土地上耕耘着属于西部的希望。在这些坚守的人当中,更加值得一提的就是像兰州大学李发伸.甘肃农业大学王家勋这样的人。作为一校的带头人,除了自己矢志不移的坚守外,他们还倾注着自己大量的心血,摸索并实践着自己的人才工作理念。努力扭转着“孔雀东南飞”的尴尬局势,并渐有起色。《论语》中有这样一句话:“士不可以不弘毅,任重道远。”无疑,他们就是这样的“士”。 相似文献
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5月21日~6月4日,一个中国教育代表团赴美国巴尔的摩市参加美国国际教育工作者协会(NAFSA)第56届年会。代表团的团长是甘肃农业大学校务委员会主任王家勋,副团长分别是山东师范大学副校长张庆刚、华南师范大学副校长吴颖民。巧合的是,三位团长都有儿女在国外留学。在采访中,记者发现,他们自始至终都沉浸在一种“我的儿女在留学”的幸福和自豪当中,并在替自己的儿女憧憬着未来。王家勋:我女儿想做同声传译王家勋的女儿王一敏,2003年2月赴新加坡南洋理工大学攻读硕士学位至今,研究方向是中外比较文学。但是由于本科攻读英语,且成绩优秀,王一… 相似文献
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彭志宪 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
王之涣(688——742)凉州词“黄河远上”一首,明清以来,评价很高,现在被选入许多诗文选本和课本。诗曰: 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 本文打算重新评价这首诗。 诗的文字颇有异同:“黄河远上”或作“黄沙直上”,“春风不度”或作“春光不过”;有的本子连题目也不同,不是《凉州词》而是《出塞》。其中最关紧要的是“黄河”对还是“黄沙”对。唐芮挺章《国秀集》编成于天宝三载(744),是收载此诗的最早选本,诗中作“黄河”。黄河源头在我国西北,玉门关、凉州(今武威)也都在西北,作“黄河”,诗句的内在联系以及同“凉州词”这题目的联系,都显得密切,全诗在艺术上也就和谐统一了。 相似文献
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高师少数民族学生学习外语的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高师少数民族学生学习外语的实验研究焦瑶光西北是我国少数民族分布较多的地区之一。由于种种原因,少数民族教育比较落后。为了尽快培养少数民族建设人才,国家于1985年决定在甘肃省兰州市西北师范大学内建立“西北少数民族师资培训中心”(简称“培训中心”)。“培... 相似文献
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借鉴推拉模型构建由“生源地就业”“属地就业”和“经济发达地区就业”三种倾向组成的分析框架,基于西部地区27所“双一流”高校2021届或临近年份的毕业生就业质量报告,对毕业生就业区域流动进行多角度分析。主要结论为第一,西部地区“双一流”高校毕业生半数以上选择西部就业;第二,近年来西部地区尤其是成渝地区人才粘滞力有所增强;第三,西部地区“双一流”高校的研究生比本科生更倾向于选择西部就业;第四,西部地区在人才环流中仍处于人才净流出状态。 相似文献
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羽仁 《兰州教育学院学报》1986,(2)
兰州市教育局和兰州教育学院于1986年11月28日至29日联合召开“兰州市美育座谈会”。会议邀请了兰州大学、西北师院有关教授,本市各中小学及厂矿学校代表七十多人参加座谈。兰州市人民政府副市长张文范到会作了题为《加强美育教育,培养“四有”人才》的讲话。张副市长全面深刻地论述了美育的意义,提出了我市对全国兴起的美 相似文献
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张永红 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
有这样一个故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请她们到自己家里做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:“哪一位是爱,请进屋吧。”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟 相似文献
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前身为兰州市第十四中学高中音乐班的西北音乐学校,是兰州市重点中等职业技术学校。建校20多年来,学校坚持用“为成功和幸福的人生作准备”的办学理念统领教育教学工作,按照“合格加特长”、“人人有才,人无全才,因材施教,人人成才”和向高等音乐院校输送合格学生的育人目标,探索出了一条培育音乐人才的有效途径。 相似文献
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正河西走廊主要指由黄河向西北方向延伸的一条狭长地带,介于青藏高原支脉祁连山北麓和蒙新大沙漠戈壁之间。河西走廊自古以来就是东西方经济文化交流的要道,甘青地区很多古老的城镇和重要文化遗址都分布在这条交通要道上。该地区是汉民族或入主中原的王朝向西部发展经略大西北的主要基地,也是中原地区与边远少数民族地区的过渡地带,是黄土高原和青藏高原的接壤之地,是农业文化与草原文化的结合部。河西走廊在历史上犹如一个巨大的"漏斗",不断地接受着各方的民族。来到这里的 相似文献
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师资队伍的结构、整体实力和水平是高校生存和发展的基本保证,也是其赢得和保持竞争优势的关键因素。本文在分析西部民族地区高校师资流失原因的基础上,从“用好现有人才、引进急需人才、留住关键人才、培养未来人才”四个方面探究了西部地区高校师资队伍构建的对策与方法。 相似文献
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严宾 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
秦统一六国后修筑的万里长城,经过今河套地区的一段问题最为复杂。这段秦长城的地理位置过去考述有误,现在有必要进行认真商榷与深入探索。有一种说法认为,秦统一后在河套西北沿黄河修筑过一条边防工程,这条边防工程是亭障,並非长城。秦时河套西北的黄河,自今甘肃兰州市至今宁夏石咀山市的一段大约就是今 相似文献
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根据中科院“西部行动计划”和甘肃省西部开发计划要求,中科院兰州分院抓住西部开发中对科技需求的机遇,充分发挥中科院科技成果和人才优势,加强院省合作,将确定一批适合西北经济和社会发展的重点项目,包括省院共建“西部草业科技工程中心”、省院合作共建“国家西部油气资源转化利用技术开发与产业化示范基地”以及院省共建“西北研究生培养基地”。中科院兰州分院西部开发有举措@马振华 相似文献
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振兴西北高等教育是贯彻落实党的二十大报告关于教育、科技、人才三位一体建设的重要内容。文章以“粤港澳大湾区”高等教育集群式发展为借鉴,提出建立西北高等教育“特区模式”的必要性和可行性,对其面临的区域性国家政策支持和地方政府投入有限、区域内学科建设与产业发展耦合度不高、外部环境对西部高校人才建设的冲击等不利因素进行了回应与分析,提出优化顶层政策设计和加大高等教育投入,增强产业升级贡献度和构建人才共享机制等对策,以期为振兴西北高等教育,促进区域经济社会高质量发展,推动西北地区共同富裕提供“靶向治疗”的重要依据。 相似文献
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陆宏儒 《南宁职业技术学院学报》2002,7(1):5-7
实施西部大开发 ,人才是关键。由于诸多因素 ,导致东西部人才严重失衡 ,西部地区(包括西部高校 )人才“恶性”流动。西部地区高校要在西部大开发中有所作为 ,必须及时对人才战略进行调适 相似文献