建管同步 训用一体——河北丰宁全面提高农村现代远程教育三种模式应用水平

河北丰宁满族自治县有直属中小学17所,农村小学教学点181个,农村完全小学95所,农村初中20所。由于地处偏远,自然条件较差,经济发展水平较低,教育经费投入不足,农村中小学教育和学校信息化建设相对薄弱。2003年以前,全县仅有计算机教室15个,多媒体教室10个,河北远程教育接收站17     

现代远程教育工程覆盖90%农村中小学 我省25万教师受益网络远程培训

本刊讯(记者徐光明)从2003年开始,我省组织实施了"江西省农村中小学远程教育建设工程"试点工作,2003年和2004年我省自筹资金2000万元,在全省农村中小学兴建和改建卫星地面接收站共计1216个。2005年以来,江西省进入了全国农村中小学现代远程教育工程项目省,共获得中央专项资金12237万元,地方各级政府配套资金24500.6万元,累计总投入     

省长办公会专题研究我省农村中小学现代远程教育工程

2004年10月8日，省长罗清泉主持召开农村中小学现代远程教育工程省长办公会，专题研究湖北省农村中小学现代远程教育工程。省教育厅厅长路钢对我省实施农村中小学现代远程教育工程情况作了汇报。省教育厅党组成员郑年春、省教育厅基教处副处长王强、省电教馆馆长方正平到会并讲话。     

对农村中小学布局问题的宏观思考

国务院前不久召开了新中国成立以来第一次全国基础教育工作会议，会议要求因地制宜地调整农村中小学布局，促进教育资源的优化配置。河南是人口大省、农业大省、教育大省，农村教育的数量、质量、结构和效益关系到全省教育的大局。现就农村中小学布局调整问题提出一己之见，供同志们参考。 　　一、河南省农村中小学布局的现状 　　我省农村中小学的布局结构是农村政治、经济和教育政策相互作用的结果。 1986年，适应农村经济承包制度和分灶财政体制，农村开始实行“分级办学、分级管理”的办学体制，同时开始普及九年义务教育。在“普九…     

农村中小学教师编制及教师调配的问题与对策

2006年3月21日至25日，江西省教育厅会同省人事厅、省编办和省财政厅等有关部门一行5人组成调研组，就农村中小学教师编制及教师调配问题进行了专题调研。调研结果显示，江西省“以县为主”管理农村中小学校长、教师的体制基本确立；通过核编定编，农村中小学教师队伍进一步精简优化；农村中小学教师招聘录用、调配交流等的管理职能尚待进一步到位；农村中小学教师编制偏紧，学校班额过大，教师工作负担过重；教师专业技术职务评聘分离的矛盾比较突出。     

教育财务集中管理的成功探索

为规范中小学财务管理，2003年初，我市成立了财政结算中心教育管理处，真正实行了教育资金的“收支两条线”管理，建立健全了中小学收费监管机制、教师工资发放的有效机制和农村中小学危房改造的投入机制，拓宽了教育经费的筹措渠道，确保了我市教育事业的稳定发展。2004年2月，全省教育财务管理工作现场会在天门召开，我市教育财务管理经验得到了省教育厅领导及与会代表的高度评价。     

我省核定农村中小学公用经费标准定额

经省政府同意，省财政厅、省教育厅近日下发了《关于核定农村中小学公用经费标准定额的通知》，明确了我省农村中小学公用经费的开支范围和标准等有关问题。     

农村学校体育设施建设研究

农村中小学体育设施建设是学校实施体育教学的基本物质条件,也是提高中小学体育教学水平的基础。调查了河北部分农村乡、镇的30所中小学体育场地和体育器材达标情况、体育有关书籍、报刊及体育宣传图片、音像设施等方面的情况,着重讨论了农村中小学体育设施配置、资金投入、体育设施资源管理和开发问题,并提出相关建议,以提高河北农村学校体育的教育水平。     

安得广厦千万间

1.2000年10月,江苏省提出三年改危攻坚,2003年底全面消除农村中小学危房的目标,省财政决定每年拨付2.5亿元,三年共计7.5亿元专项资金,用于全省农村中小学危房改造。2.2001年省政府成立了以分管教育的副省长为组长,省教育厅、财政厅、计委等部门负责人组成的江苏省中小学布局调整和危房改造工作协调小组,下设办公室,负责工程的规划、组织、督查和指导,形成了危房改造工作强有力的领导机制。     

陕西远程教育覆盖71个县区的农村学校

陕西农村中小学点多面广、基础薄弱，2003年以来，陕西以实施农村中小学现代远程教育工程为契机，积极促进城乡优质教育资源共享、提高农村教育质量。到目前为止，国家远程教育工程已覆盖全省71个县区的农村中小学，覆盖率为58％，到2007年，将覆盖全省所有农村中小学。     

陕西省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案

为了贯彻落实全国和全省农村教育工作会议精神，积极稳妥地推进农村中小学现代远程教育工程，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部、国家发改委、财政部《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》的要求，按照“统一规划、先行试点，总结经验、重点突破”的原则，省教育厅、省发展计划委员会、省财政厅制定本方案。     

省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省扶贫办、省建设厅关于农村中小学危房改造工程的实施方案

根据《国务院办公厅关于农村中小学危房改造工程实施方案复函》(国办函[2003]55号)和《教育部、国家发展改革委、财政部关于农村中小学危房改造工程的实施意见》(教财[2003]5号)精神，结合我省实际，现对我省农村中小学危房改造工程(以下简称“工程”)提出如下实施方案：     

丰宁职教中心开放办学见成效

被国家三部委联合命名为“全国一百个劳动实践教育基地之一”的河北省丰宁满族自治县职教中心，近年来积极拓展外向型办学之路，在开放办学中不断发展。几年来，丰宁职教中心先后与天津大学、东北师大、北京农大等１３所高等学校，建立了长期联系，聘请了东北师大、北京农大、河北地质矿产研究所等高校和科技单位的专家、教授２６人为本校兼职教师。为本校培养教师３２人，引进技术项目１０项。其中，我国著名水稻专家、北京农大教授王守林曾亲临该校讲课，并指导寒区水稻高产丰产试验项目，获得成功，为当地农村创下百万元经济效益；中国草…     

远程教育助力农村基础教育跨越式发展——访教育部基础教育司副司长李天顺

记者:2003年国务院召开农村教育工作会议决定“实施‘农村中小学现代远程教育工程’,以促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”。经过一段时间的试点,探索出了一条低成本高速度、大面积普及农村中小学信息技术教育的路子。在试点过程中,我们积累了哪些成功的经验,同时在全面实施阶段有哪些问题值得我们注意呢?李天顺:2003年国务院召开农村工作会议,决定实施“农村中小学现代远程教育工程”。此后,教育部在全国20个省成功地进行了农村中小学现代远程教育的试点工作,各地都创造了非常好的经验,很值得我们在今后的实施阶段中借鉴。…     

陕西省中小学多媒体计算机网络教室设备技术标准

省教育厅于2001年制定了《陕西省中小学校园网、多媒体计算机教室建设规范(试行)》(陕教基[2001]42号)，对加强中小学多媒体计算机网络教室建设工作的管理和指导，推进在中小学普及信息技术教育起到了积极的作用。鉴于计算机硬件技术的发展和新教育软件对运行环境要求的变化，结合农村中小学的实际，省教育厅将原《陕西省中小学校园网、多媒体计算机教室建设规范(试行)》中的《陕西省中小学多媒体计算机网络教室设备技术标准》做了适当修订，已以陕教基[2003]128号件的形式发往各市教育局，请遵照执行。原陕教基[2001]42号件中的其它相关规定应继续执行。今本刊将修订后的标准予以刊载，便于广而告之。     

省教育厅 省财政厅 省政府教育督导室关于建立中小学教职工工资发放核查员制度的通知

省人民政府《关于确保农村义务教育正常运转的通知》(鄂政发[2003]26号)颁布以来，各地认真贯彻落实通知精神，努力加大教育投入，保障农村中小学教职工工资发放和学校正常运转，为促进农村教育全面发展做了大量工作，取得了明显效果。但各地工作很不平衡，目前，仍有一些地方存在拖欠教职工工资现象，有的地方     

农村远程教育——一个公共信息平台

在去年9月国务院农村教育工作会议上，为了进一步加快农村中小学发展、全面提高农村中小学教育质量、努力缩小城乡教育发展的不平衡局面，国务院决定实施农村中小学现代远程教育工程，并已经明确地纳入到《2003-2007教育振兴行动计划》中。     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号，以下简称《实施意见》)，特提出如下意见：     

对新民市农村中小学布局问题的调查与思考

调整和优化农村中小学布局改善农村中小学目前的生存形态，这是贯彻全国和省农村教育工作会议精神，开创农村教育工作新局面最现实、最迫切的需要。目前农村中小学的结构布局徊生存形态同深化农村教育改革之间的矛盾日益突出，已经到了必须要加大力度、加快速度解决的地步，否则将制约农村教育改革的整体推进。这里，我结合对新民市农村中小学布局调整工作的现状与思考谈以下意见。     

湖北省教育厅关于加强农村基础教育课程改革工作的意见

农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号，以下简称《实施意见》)，特提出如下意见：