全民健身公共服务智慧化转型升级的逻辑理路、现实样态与践行方略

全民健身公共服务智慧化转型升级是培育全民健身发展新模式、推进全民健身资源共享的重要途径。为加快全民健身公共服务提质升级,本研究从理念转变、技术赋能、人才支撑以及制度规范等方面,厘清全民健身公共服务智慧化转型升级的逻辑理路及现实样态。目前,全民健身公共服务智慧化转型升级存在智慧理念转变不足、技术持续创新不强、人才培养机制不完善、制度规范不健全等困境。践行方略：深化价值引领,培育和提高主体智慧思维与协同参与意识;加强技术研发与应用,保障健身大数据的质量与效用;强化复合型人才培养,促进人才队伍结构合理与质量优化;加强制度供给,夯实智慧化服务环境规范与保障,为全民健身公共服务智慧化转型升级提供行动路向。     

碳中和视域下高校体育场馆智慧化转型——价值、困境与实现路径

本文运用文献资料法,并结合BIM、5G物联网、云计算等数字技术对碳中和视域下高校体育场馆智慧化转型的基本内涵、现实价值、实际困境展开研究,提出实现路径。现实价值：节约能耗降低成本并综合提高体育场馆的运营效率,达成全民健身热潮对高校体育场馆智慧化转型的需求,促进赛事举办方对高校体育场馆智慧化的改造,满足学生对高校体育场馆智慧化的沉浸式体验,实现国家对高校体育场馆低碳智慧化的要求。实际困境：低碳环保理念滞后是对高校体育场馆智慧化转型的阻碍,制度化标准的缺乏是对高校体育场馆智慧化转型的制约,数字信息化整合困难是对高校体育场馆智慧化转型的限制。转型实现路径：绿色理念赋能高校体育场馆,引领低碳建设新方向;国家标准赋能高校体育场馆,构建低碳建设新体制;数字与信息技术赋能高校体育场馆,推动低碳建设新动能。     

全过程人民民主赋能体育公共服务治理的内在逻辑、作用机理及策略探骊

全过程人民民主作为体育公共服务治理的程序创设和制度安排,对体育公共服务治理具有关键作用,体育公共服务治理作为全过程人民民主发展支撑与政治主题,二者耦合共进是全过程人民民主赋能体育公共服务治理的内在逻辑。其作用机理是：集中和民主双轮赋能,推进科学化治理;价值和工具弹性整合,驱动系统化治理;实效和程序规则创设,赋能规范化治理;法治与民意良性互动,实现融合化治理。在推进体育公共服务治理现代化征程中,需依托此作用机理。建议：主体赋能：提升治理主体能力;程序赋能：推进治理制度化;资源赋能：探索治理智能化机制;话语赋能：总结中国治理故事。以此深化全过程人民民主赋能体育公共服务治理实践,将其民主制度优势转为体育公共服务治理效能。     

以数字新质生产力推动体育产业高质量发展的内在机理、阻滞因素与推进策略

运用文献资料、逻辑分析等方法,立足数字新质生产力与体育产业高质量发展的理论基础,探索以数字新质生产力推动体育产业高质量发展的内在机理、阻滞因素及推进策略。研究认为,数字新质生产力能够从赋能产业生产力要素优化、凸显科技创新引领产业发展、加快产业现代化转型升级、驱动产业生产关系变革4方面推动体育产业高质量发展。针对产业数字新质生产力形成过程中存在的数字人才支撑不够、科研创新投入不足、转型基础供给不足、体制机制尚需完善等阻滞因素,提出培育体育产业数字人才、增强体育产业创新能力、加速体育产业现代化进程、优化体育产业发展环境等推进策略。     

智慧体育空间助推城市建设的逻辑动因、实践探索与推进思路

运用文献资料、逻辑分析等方法，探究智慧体育空间助推城市建设的逻辑动因、实践探索与推进思路。逻辑动因：空间实践推进城市更新长效机制建立，消费升级转型撬动城市经济高质量发展，数字技术赋能焕发城市文化新活力，“体育+社群”提升城市基层社会治理水平，体育“新场景”重构绿色城市“新生态”。以成都为例开展实践探索：“以人为本、与城共生”推动城市制度创新，体育消费新空间推动城市经济发展，“体育+空间+文化”重塑城市文化氛围，社区体育新样板加强城市社区治理，绿地体育空间践行城市生态文明理念。推进思路：完善政策指引，引入资本力量；加强技术创新，数据驱动发展；强化社区治理，创新实践活动；激活闲置空间，践行绿色发展理念。     

探究式教学法在高中体育与健康网球课程中的应用探究

当前,网球在高中体育与健康课程中受到越来越广泛的重视。探索网球课程的改革,能推进高中体育与健康高质量教学体系的建构,促进学生体育核心素养的提升。探究式教学法,是网球课堂创新改革中重点探索的教学方式之一。本文分析了探究式教学法在高中网球课堂中的应用价值,具体阐述了探究式教学法在高中体育与健康网球课程中的应用策略,旨在为探究式教法学在高中网球课程中的应用提供成功的借鉴经验。     

跨学科教学对高中生网球技能与认知水平的影响

随着现代教育理念的革新,跨学科教学在高中生网球技能和认知水平提升方面呈现出显著效益。通过动作技术优化,学生不仅能掌握更为精准、高效的网球技术,更能在实战中灵活应用。跨学科教学促使网球击球准确性得到显著提升,拓宽学生的技术运用范围。在认知水平方面,跨学科教学深化了学生对比赛策略的理解,能够在实战中灵活调整,具备更强的应变能力。针对这些影响,本文探讨了运用跨学科教学的具体策略,包括科学理论与实践的有机结合,相关学科知识技能的引入,以及实验与实践活动的深度融合。     

机遇与挑战：我国体育场馆智慧化转型发展策略

本文运用SWOT分析法,探讨我国体育场馆智慧化转型的优势、劣势、机遇与挑战。研究认为：我国体育场馆智慧化转型具有资源充足、政策支撑、赛事丰富及科研基础雄厚等内部优势,但存在服务欠佳、机制不完善、人才不完备及利用水平低等劣势;同时有政府支撑、技术支撑、建设支撑及需求支撑等外部机会,也面临数据安全未保障、资金渠道单一、保障待完善及区域发展不平衡等外部挑战。结合SWOT交叉分析矩阵,提出发展策略建议：全面推进体育场馆智慧化建设,提升体育场馆智慧化运营效率,完善体育场馆智慧化保障措施,加大体育场馆智慧化转型宣传。     

湖北省网球后备人才选材指标体系与科学训练研究

网球作为我国社会认可程度较高的运动项目,其后备人才培养选材以及科学训练问题较为突出。本文采用文献资料法分析京山市湖北网球学校网球后备人才的选材方式和训练内容等方面存在的问题并提出相应解决策略。结果发现目前存在的主要问题是：(1)未建立科学的青少年网球后备人才选拔指标体系,选拔方式单一;(2)训练内容未成体系,无个性化训练方案;(3)师资力量不足,主要体现在师资数量和师资结构中年轻化倾向严重。对此建议：(1)建立一套科学完善的网球后备人才选拔指标体系;(2)鼓励教练员通过进修等形式提升执教方法和理念,将多种教学方法应用于教学中并尊重运动员的个性化发展;(3)通过引入市场竞争机制,鼓励教练员持证上岗,并通过适当提高教练员的待遇两手抓的策略,以期激励更多优秀的网球人才积极参与到教练工作中。由此提高湖北省网球后备人才选材和训练的科学性,进一步提升网球竞技人才质量。     

数智赋能全民健身高质量发展研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究数智赋能全民健身高质量发展的价值、困境,并提出发展路径。价值：为落实新发展理念奠定数智技术基础,为推动身边工程优化升级提供可行方案,为提升智慧化治理水平提供技术支持。困境：资源投入有限,赋能动力不强;数智基础薄弱,赋能效果欠佳;数据共享不足,赋能深度不够。路径：加大宣传力度,强化数智健身观念;增加资源投入,完善数智赋能保障;弥合社会差距,夯实数智赋能根基;开放数据共享,提升数字赋能深度。     

探究式教学法在高校网球教学中的应用

体育教学是高校教育中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,对高校学生体育教育、身心发育及综合素质的要求不断提升,体育教学在高校教育中的作用不断凸显。网球教学是高校体育教学中的重要内容,网球教学工作的开展应通过理论与实践的有效结合,提升教学效果。探究式教学法在高校网球教学中的应用,可以深入分析网球教学的特点与手段,提高教学质量,促进高校网球教学水平的整体提升。本文通过对探究式教学法在高校网球教学中的应用进行分析,为高校网球教学工作的开展提供建议。     

论快易网球

采用文献资料法.结论:"快易网球"作为针对初学者的教学理念与方法体系,其最大特点在于通过对场地、设备的改良使初学者以最快速度进入网球本质的对打模式,通过情景训练方法促进技术、球场策略、比赛思维的协调发展.游戏式教学理念、网球的开放式技能特点、以教学为中心以及圆形理念等是"快易网球"体系的理论基础.改良设备所需要的额外经济费用以及教练员对快易网球教育学本质的理解误区是快易网球在推广过程中急需解决的问题.     

智能时代高校智慧体育服务的逻辑蕴涵、体系建构与运行保障

随着智能信息技术在高校体育垂直应用场景的不断延伸,高校体育服务环境正发生重大改变,并由外而内对高校传统单一的体育服务方式、碎片化的体育服务功能、松散化的体育服务结构形成冲击,智慧体育服务孕育而生。高校智慧体育服务是兼具"技术智慧"与"人本智慧"的体育服务新模式,代表着智能时代高校体育创新发展方向。围绕新时期高校体育改革创新现实诉求与工作重点,建构"供给、需求、环境"三维分析的SSS框架体系,尝试探究高校智慧体育服务体系"目标导向-动力整合-利益协调-共享发展"的运行逻辑,提出高校智慧体育服务体系运行保障路径:(1)凝聚合力,探索建立"政府支持、市场参与、多方筹措"经费支持通路;(2)固本强基,夯实大数据为核心的智慧体育服务平台建设基石;(3)正向推进,引导学生共创共享智能信息时代高校智慧体育成果;(4)主动对标,实现高校体育教师智慧素养与智慧能力集成;(5)精准适切,整体性绩效评价引领提升高校智慧体育服务管理效能;(6)风险防控,全力保障高校智慧体育服务信息系统与网络安全。     

人工智能赋能体育教师发展的机遇、挑战与应对

本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐释人工智能赋能体育教师发展的机遇和挑战,提出应对方略建议。人工智能赋能体育教师发展的机遇体现在：体育教师专业理念革新的“催化剂”,体育教师专业知识增长的“驱动器”,体育教师专业能力提升的“加速器”,体育教师专业情意深化的“新引擎”。其挑战是：人工智能要求体育教师具备数字素养的技术挑战,人工智能要求体育教师改革教学思想的教学挑战,人工智能要求体育教师遵守伦理规范的伦理挑战,人工智能要求体育教师改革教育评价的评价挑战。应对建议：(1)建立机制保障,促进体育教师健康发展;(2)营造学习空间,优化体育教师教学环境;(3)推进课程建设,助力体育教师能力延展;(4)创新评价改革,增强体育教师价值应用。     

我国体育课程能力目标审视——基于学科与学理的多维考辨

基于辩证分析立场,从历程、价值、问题角度切入审视我国体育课程能力目标,旨在明晰其学科价值、澄清内在问题并提出推进策略。研究认为：(1)体育课程能力目标的演进主要体现为能力目标的单一指向、能力目标的拓展与相对固化、能力目标的调整与多元化3个阶段特质;(2)体育课程能力目标价值主要包括彰显体育课程特性、反映能力教育诉求以及与学科核心素养互为呼应;(3)体育课程能力目标的内在问题主要呈现为概念表述模糊、理论定位漂移以及实践方案缺失;(4)新时代体育课程能力目标的优化,应注重规范体育课程能力目标的概念表述、明晰体育课程能力目标的关联向度、完善体育课程能力目标的评价体系。     

新发展理念引领大型体育场馆高质量发展的方向与路径

梳理我国大型体育场馆高质量发展的现实基础与宏观环境发现,未来大型体育场馆发展面临如下现实基础:(1)场馆供给数量进一步增长,但利用效率有待提高;(2)场馆基本服务进一步完善,但服务水平有待提升;(3)场馆多元服务进一步拓展,但综合服务有待完善;(4)场馆管理水平进一步提升,但智慧管理有待加强;(5)场馆体制改革进一步推进,但关键问题有待解决。大型体育场馆发展面临如下宏观环境:(1)国际体育赛事加速涌入;(2)科技助力场馆智慧化发展;(3)体育消费环境逐步改善;(4)新冠肺炎疫情影响场馆业务开展;(5)体育产业发展潜力巨大。建议:(1)严控场馆建设规模,推广运营前置理念;(2)优化场馆支持政策,鼓励社会力量参与;(3)全力推进场馆开放,提升场馆服务质量;(4)立足城市发展需要,抢抓国际赛事机遇;(5)推动评价体系变革,引导场馆科学发展;(6)贯彻绿色发展理念,推动节能降耗改造;(7)全面加强科技应用,加速场馆创新发展;(8)完善场馆服务场景,优化场馆服务体验。     

幸福体育课程模式的理论与实践价值探索

新时代学校体育需要一个行稳致远的体育课程模式,幸福体育课程顺应时代的需求,提出为学生幸福人生奠基的课程模式。本文基于一体化专题研讨,从人文、学术、时代等多视角探索理论价值,按照体育课程实施方向、搭建课程框架和具体实施策略,多层面挖掘其实践价值。深入探讨幸福体育课程实践中的理念转化和实践探索中的问题,形成有效的解决策略,为幸福体育课程模式的有效推进奠定基础。     

大数据驱动我国学校体育精准治理的策略研究

运用文献资料、逻辑分析法等,对大数据驱动我国学校体育精准治理的内在动力、优势以及实践策略进行分析。结论：传统的学校体育管理模式阻碍其健康发展;学生的体质健康问题迫切需要学校体育的本质回归;现代信息技术的发展促使学校体育的内在变革。同时,利用大数据能够提升学校体育领导者的决策能力,优化学校体育资源的综合配置,重构学校体育教学的评价体系。策略包括融入数据驱动决策思维构建学校体育精准治理体系,树立数据素养教育理念完善学校体育教学设计和基于大数据技术建立体质健康测试云平台系统。     

科技赋能:让体育课堂“智慧”运转

采用文献资料法和逻辑分析法,对我国中小学体育课主要问题进行深入剖析,提出“科技赋能+体育教学”解决路径,论述“智慧”体育课堂运转场景。以科技赋能体育教学为逻辑起点,提出4条应对策略：动作练习智能化,提高学生学习兴趣;体育教学效能化,提升教师教学效率;“智造”安全课堂环境,降低学生受伤概率;评价标准个性化,促进学生全面发展。“智慧”体育课堂运转场景可通过信息化应用系统、情景化集成系统与智能化操控系统协调运作。     

体育赋能共同富裕的机理、困境与路径选择

本文研究体育赋能共同富裕的内在机理和现实困境,旨在揭示体育与共同富裕的内在联系及探索推进共同富裕的体育路径。共同富裕是社会整体进入富裕状态、是全体人民的富裕、是全面发展的富裕、是高质量的富裕。体育赋能共同富裕的内在机理：中国式现代化体育强国建设的重要特征之一是共同富裕,体育公平正义是共同富裕的基本要求,以人民为中心的体育是实现共同富裕的战略性基础,体育提升人力资本水平是实现共同富裕的根本途径。体育赋能共同富裕面临着体育高质量发展存在短板、体育共建共享不足、体育空间格局不均衡、体育文化建设有待加强、体育公共服务亟待强化等现实困境。据此提出实践路径：推进体育高质量发展,加快体育强国建设步伐;坚持以人民为中心的根本立场,办好群众满意的体育;优化体育空间格局,促进体育公平正义;促进体育文化繁荣发展,丰富群众精神文化生活;强化体育公共服务供给,助力全民健身事业发展。