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西柏坡红色文化是中国红色文化的重要组成部分。以“两个务必”“赶考”等精神构成西柏坡红色精神文化是中国共产党重要的精神财富,是新中国的立国之魂。但是西柏坡红色文化的传播力、影响力远远未达到它应有的地位。利用当前传播力最强的自媒体微短视频传播西柏坡红色文化是可行的,也是必行的。我们既要动员政府文化部门、省市各级主流媒体机构,也要依靠抖音、快手、等微短视频平台,通过微短视频传播西柏坡的红色基因、红色革命史和红色文化资源,让西柏坡精神绽放新的时代光芒,提高西柏坡红色文化在全国的影响力,增强河北省的文化自信。 相似文献
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冯林 《衡阳师范学院学报》2023,(2):86-91
短视频的兴起,为自媒体的乡土实践提供了全新的发展契机。乡土短视频从符号、想象、角色和叙事等多重结构层面,建构了乡土社会的独特媒介景观,并掀起了媒介化乡村下的乡土文化传播热潮。视觉文本符号建构的乡土景观,呈现出内生性、媒介化、狂欢式的景观表征。乡土文化是乡村振兴的原动力,从文化的视角剖析乡土短视频中的景观建构与文化传播,反思实践主体和乡土文化传播乱象,对传承与发展乡土文化、实现文化繁荣、推动乡村经济发展、实现乡村振兴,具有重要的现实意义。 相似文献
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霍欣 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(23):83-84
<正>互联网信息技术的发展与智能手机普及程度的提升为短视频技术和平台发展提供了更多可能。相较于传统大众传媒,短视频拍摄主体更为多元化,传播速度更快、范围更广、路径更为不可控。地域文化是某地风土人情的集中体现,将短视频运用在地域文化传播中,可以充分结合当地居民的创意,以拍摄内容的多元化推动当地地域形象的立体化。《新闻界》期刊《传媒与社会》栏目下的相关文章中,有学者对借助短视频营造“地方感”,传播地域文化的精神内核进行了详细阐述,明确了短视频在地域文化传播过程中的合理性与可行性。文章结合短视频的特点与具体案例,探讨短视频对地域文化传播的推动作用。 相似文献
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王萌苏 《思想政治教育研究》2021,(1)
大学生文化自信培育是高校思想政治教育的重要课题。短视频热潮的出现为大学生文化自信培育提供了新的形式与载体,同时,由于短视频内容存在去中心化、泛娱乐化与逐利化等特征,如果缺乏对大学生文化自信的引导,可能使得大学生对新时代中国特色社会主义主流文化、革命文化与中华优秀传统文化自信的培育面临着困境。在此背景下,要实现短视频与大学生文化自信培育的融合共生,应从以下方面着手:一是鼓励主流文化主体入驻短视频平台,提升大学生对主流文化的认同。二是加强短视频与革命文化的相互融合,深化大学生对革命文化的认知。三是引导学生参与传统文化短视频传播,增强大学生对传统文化的信心。 相似文献
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朱玲玲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2022,(6):635-640
作为元宇宙发展的载体与业务形态,VR吸引了越来越多互联网企业的关注和投资,市场热度日益升高。裸眼VR短视频以其特有的传播优势,具有率先解锁VR市场的潜力。在短视频传播平台中,快手是唯一上架全景短视频的平台。对快手平台VR短视频传播效果分析表明,传播主体、传播内容、传播模式是影响传播的基本因素;进一步实现营销团队专业化、品牌定位精准化和流量发展私域化,是优化VR短视频传播效果的基本路径。 相似文献
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张艳萍 《福建工程学院学报》2022,(2):141-147
以抖音为代表的短视频成为城市形象传播新载体,通过全新的传播符号构建了城市形象。利用内容分析与个案研究法,通过传播符号学理论分析短视频城市形象建构原理,以重庆网红城市形象符号建构为例,总结短视频城市符号挖掘规律与传播策略。在UGC为主的短视频生产模式下,利用短视频社交化传播方式优势,通过对城市形象符号的挖掘,能够塑造、提升与扭转城市形象。城市形象建构可以借助自然景观、历史文化、标志性符号等多种元素,引导短视频用户对城市形象相关短视频生产与传播,发挥短视频在城市形象建设与传播的优势。 相似文献
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周伟琳 《桂林师范高等专科学校学报》2022,(4):47-51
文化是一个国家、一个民族的灵魂。本文在分析运用短视频传播中华优秀传统文化的优势基础上,提出了短视频传播的原则:坚持人民的文化主体地位;打造人民的共情触点;弘扬民族精神;构建艺术与生活的关联。从挖掘内容、创新表现形式和拓展渠道三个方面提出运用短视频传播中华优秀传统文化的策略,以推动中华优秀传统文化创造性传播、创新性发展。 相似文献
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短视频广告在如今越来越常见,与传统广告不同,这种广告属于互联网下的衍生产物,目前已成为主要的品牌营销手段,旨在对一些产品或服务提供推广支持。短视频的传播特点也是其特有的,如碎片化、传播主体多元化、渠道的社交化等。短视频广告凭借着其独有的表现形式,不仅能从多层面上对市场的多维度需求给予满足,也能有效满足用户的需求。短视频广告具有众多优势,但目前其的监管仍然存在着一些问题,如层出不穷的违法广告、广告监管制度不健全等,这些问题需要相关负责人从源头上去改变问题,如对完善的制度给予制定、注重产品自身等等。基于此本文旨在对当前短视频传播特点及存在的问题给予分析,并寻找几点解决问题的方法,以期更好地规范短视频广告管理,实现短视频传播的优质性、高效性与安全性。 相似文献
10.
《中学政治教学参考》2020,(30)
红色文化作为一种主旋律文化,在我国经济社会发展过程中能够发挥重要作用。运用融媒体技术传播红色文化,推进了红色文化的大众化传播、矩阵化传播、共享化传播和互动化传播,从而有利于提升红色文化的政治价值、经济价值、文化价值、教育价值和生态价值,进而使红色文化得到更好的传承和发展。 相似文献
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代晓利 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2023,(1):150-156
在乡村媒介的实践过程中,以短视频为主的视听媒介的影响不断扩散到乡村社会的各个层面,乡村社会日益呈现出媒介化场景。将媒介化理论视角引入分析皖北Y村个案观察,发现以短视频为代表的新媒介带来村民日常生活媒介化、社会关系媒介化以及乡村文化媒介化,同时也导致了农民主体异化、社会关系过度虚拟化、乡村文化浅薄化等问题,使城乡二元对立关系呈现出新内涵。 相似文献
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移动短视频时代,受接收终端多元化、阅读模式碎片化、信息推送网状化等因素影响,传统手工艺传播样态发生颠覆性变革,机遇与挑战并存。以抖音、快手、微视等为代表的短视频平台,日渐成为传统手工艺传播的重要媒介。立足全新的视觉传播语境,将传统手工艺与短视频相嫁接,挖掘传统手工艺的传播新思路,探析“短视频+传统手工艺”传播特点,优化短视频语境下山东传统手工艺传播策略,可为山东传统手工艺的保护与传承提供重要助力。 相似文献
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李燕 《乐山师范学院学报》2022,(7):92-97
在融媒体时代,短视频已经成为价值传播的新阵地。基于使用与满足理论,可以从更新人的价值观念,传播核心价值观,传递向善,传达美好等方面来探讨短视频的价值传播功能。近年来,短视频得到了迅猛发展,同时也出现了一些问题,如泛娱乐化、趋利化、内容同质化与形式同类化等。为解决上述问题,应当在价值传播功能上注重三大路径创新,即垂直化生产、加强市场管理、鼓励创新。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(15)
中国特色社会主义道路自信需要来自红色文化的持久而深沉的支撑。将红色文化内涵精髓凝练为传播内容主体,依托5G技术将传播内容转化为虚拟与现实结合的叙事符号,进而构筑成为多元主体间协调互动的红色文化符号矩阵;强化红色文化传播系统的可开放性、消融思想政治教育主体与受众之间的互动边界,使红色文化阵地由直线性、扁平化的传播形态向多维互通的立体传播空间进化;通过整合红色文化传播生态资源来实现红色文化的价值共创,完成数字中国背景下对红色文化阵地的创造性升级,打造出与时俱进的数字化思想政治教育途径。 相似文献
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随着互联网信息技术的井喷式发展,智能化移动终端成为当代大学生开展学习、工作、社交和娱乐活动的主要媒介,以抖音、快手为代表的移动短视频平台成为大学生获取信息的重要渠道。作为大学生思想教育价值引领重要载体之一的主流影视剧,也因媒介技术和信息传播方式的急剧转变出现短视频化的传播特征。主流影视剧一方面通过短视频传播手段进行“融媒体式”隐性思想政治教育和主流价值观引领,另一方面主流影视剧短视频化传播方式的“碎片化”又对大学生思想政治教育产生负面冲击。高校思想政治教育工作者应利用好移动短视频作为开展大学生思想政治教育的新阵地,结合主流影视剧短视频化的传播特征,创新思想政治教育工作方式,不断提升网络思想政治教育的质量与效能,发挥好主流影视剧短视频化传播的优势育人效应。 相似文献
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<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。近年来,短视频发展迅猛,短视频App成为仅次于即时通信的第二大网络应用。针对短视频发展现状,某地举办的“短视频与审美文化”研讨会讨论热烈。有人认为,短视频带来了共享文化,短视频的火爆彰显出当下审美文化的时尚化与草根化;有人认为,短视频体现的生活美学、互动美学等审美价值,给影视大众文化生产提供了新的视角;也有人担心, 相似文献
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5G时代以来,为颠覆以往合肥形象短视频传播和内容生产制作的底层模式,解决传播主体单一、传播内容同质化、传播技术滞后的困境,运用文献分析法和内容分析法,以目前合肥短视频内容与传播现状为基准,深挖合肥城市人文特色与地域风格,依托最新的视听特效,在传播主体上多向构建政府、媒体与民众之间的议程设置关系,以期实现主流价值输出和用户需求共赢。在传播内容上,采用全新的视觉符号“BEST”升级优化原创内容,在特定编码规则下,灵活共筑合肥理性的城市形象。在传播技术上,运用5G+AI+VR技术打造具备“内容+社交+场景”的特色短视频,在高清虚拟现实视频和沉浸式交互体验中不断深化社交和场景关系,塑造沉浸式、数字化、场景化多维立体的合肥城市形象。 相似文献
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短视频热潮的出现为大学生理想信念培育带来更多可能性,但是非主流文化、泛娱乐化、趋利化在短视频内的蔓延也给大学生坚定理想信念带来一些阻碍.结合短视频热潮下大学生理想信念培育的机遇和挑战,提出要对短视频平台加强监管、加大优秀文化输出力度、加深马克思主义理论学习等路径,以期利用短视频的优势有效培育大学生的理想信念. 相似文献