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所谓审题,就是对作文的意义、范围和要求进行审定。审题正确,写出的作文才切题,反之就离题、偏题,这是高考作文的大忌。那么如何正确审题呢? 相似文献
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赵慧敏 《初中生学习(中考新概念)》2009,(5)
这是对一所中学的学生吃早餐情况的调查统计表。从图中能够看出许多问题,例如:多数学生在校门口吃早餐;校门口有许多灰尘,吃了不卫生;不吃早餐,影响记忆力、影响学习等等。请你从早餐的重要性、身体健康和合理花销等方面 相似文献
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本文以一篇优秀的考场议论文为例,点明该文题目新颖、内容与形式相辅相成、分论点的设置等合理等好处,随即利用对比的形式再举出考生容易出现的硬伤,并指出出现硬伤的原因,最后对考生如何避免这些硬伤做了细致的指导. 相似文献
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李晓英 《学生之友(初中版)》2012,(1):24-24
作文材料:中秋节放假前,宿舍里几个同学在七嘴八舌的议论着过节。小张说:“什么过头,就是吃那腻得不行的月饼,烦死了。”“团圆节嘛,不吃月饼哪行?倒是我妈妈每年非要回农村的老家,条件那么差,愁人。”小李慢声慢语地说。“大吃大喝加上到公园扭捏作态的照相就等于所有节日。” 相似文献
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周秀侠 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(1)
正作文材料:中秋节放假前,宿舍里几个同学在七嘴八舌的议论着过节。小张说:"什么过头,就是吃那腻得不行的月饼,烦死了。""团圆节嘛,不吃月饼哪行?倒是我妈妈每年非要回农村的老家,条件那么差,愁人。"小李慢声慢语地说。"大吃大喝加上到公园扭捏作态的照相就等于所有节日。"小王边说边笑。"我们应该想想为什么要过节?"小赵若有所思的话让 相似文献
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高考作文存在多种命题形式,读懂命题中"材料"的功用和价值,就能从容地驾驭这命题中的材料,写出符合命题意图的好文章来。本文对如何判析作文命题中"材料"的功用进行了分析。 相似文献
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游晓丹 《中国小学语文教学论坛》2011,(6):50-51
近两年高考作文命题方式出现了很大变化,广大师生面对这些新的命题方式有很多的困惑与思考,该文特别针对新出现的新材料作文,将之与传统的材料作文进行比较,分析其在立意上的特点,以期对广大语文教师指导高考作文复习有所裨益。 相似文献
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邹义民 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):118-119
高考作文命题方式大致可分为三种:全命题式、半命题(话题作文归入半命题式)、不命题(由作得自己命题,如材料作文),尽管它们有交叉的关系,但在审题立意的方法上本是一致的。06年全国卷Ⅰ一改几年前的话题作文为材料作文命题方式,作文题表现得更加开放和多元。审题是作文的第一步,就是根据不同作文题型,准确把握命题意图,明确作文主题,选定作文体裁,确定写作范围,选定写作角度等,使写作切合题意,否则偏离题意的作文,即使文字功底再好,也不会得到高分。 相似文献
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导语
俗话说,题好一半文.尤其是考场作文,好的标题往往最能吸引阅卷老师的眼球,激发他们的阅读兴趣.所以,拟题的好坏直接影响到作文分数的高低.然而,相当一部分考生却注意不到拟题的重要性,有的不能紧扣中心拟题,有的题目拟得过于平淡……从最近几年各省市的中考作文题目来看,材料作文占了相当大的比重.因此,如何拟定材料作文的标题,使其具有新颖、生动、醒目和简明的特点,是我们所应该关注的问题. 相似文献
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材料作文的审题立意是学生感到最棘手的问题。结合一则较长的材料进行审题立意详细分析,首先紧缩材料的基本内容;其次,在整体把握材料的前提下,分类思考,尽量细化角度,联系具体、鲜活的事例,最终确定文章的立意。 相似文献
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材料作文是根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式,其特点是要求考生依据材料来立意构思。材料作文中所给的材料分为隐喻型(引申型)材料和评述型(阐释型)材料。不同的材料性质决定着不同的写作样式,如果不加区分,混淆了两种材料类型,就会偏离文章的写作核心与重点,造成脱题或扣题不严的后果。 相似文献
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父母在我们生命中的地位是至高的,他们为我们付出了太多心血,当我们渐渐懂事时,是怎样爱父母的?当我们长大后,又将怎样爱父母?我们还很小,但我们能体会父母的辛苦吗?我们现在能做的还很少,但我们为父母做了自己力所能及的事了吗?体谅父母,关爱父母,这种爱正在我们的心中播种、发芽、长大…… 相似文献
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许多地方的中考作已由前几年的话题作逐步转向材料作。材料作要想写得好,首先要读懂材料的内容,准确地把握材料的中心。快速审准题意,找出材料的最佳立意,是材料作成功的关键。下面简介几种材料作的审题立意方法。 相似文献