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在经历了几十年艰难和曲折探索之后,我们党终于认识到:“商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件”①,从而率先提出:社会主义经济是“公有制基础上的有计划商品经济”②的新理论。这是我们党对社会主经济作出的科学概括,是对马克思主义的重大发展。历史早已证实,一项重大的理论突破,必将会给实践以千百倍的推动力。“有计划商品经济”新理论一经问世,就如一股强劲的东风,有力地冲击并革新了旧的经济体制和管理模式,代之以“国家调节市场,市场引导企业”③,企业在竞争中发展的生气勃勃的新的经济运行构制。 相似文献
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加州高等教育制度美国加利福尼亚州(以下简称“加州”)的高等教育由公众教育与私人教育两部分组成。其公众教育机构发展成三个分支:加州大学,简称UC;加州州立大学,简称CSU;加州社区学院,简称CCC。加州大学到2000年发展为具有8个校区、1个医学校区及无数科研机构的系统,在籍学生达18万(全部为本科生与研究生,有全日制和非全日制两类)。与此同时,加州州立大学的校园区达到23个,学生人数近37万(其中有6.5万研究生)。加州社区大学有107个学院区,分为71个学区,2000年,社区大学注册学生达到155万。 相似文献
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胡莉芳 《清华大学教育研究》2005,26(6):99-104
本文综述了有关市场与高等教育改革关系的三种理论,分别是高等教育市场化、反对高等教育市场化和市场的有限介入,主张我国高等教育改革有条件地顺应市场,其核心是运用市场机制实现公益。 相似文献
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张继红 《和田师范专科学校学报》2015,(4)
法学教育的生命力在于实践性,实用型法学人才的培养已成为法学教育的重要目标之一。“双千计划”的启动与实施,对法学教育的优化特别是实用型法学人才的培养具有重要意义。然而,“双千计划”目前在理念、管理、实施等方面还面临诸多困境。本文结合我国法学实践教育的特点,提出转变教育理念、管理方式及教学方式的建设性意见,充分调动校内教师与实务专家的积极性,实现高校与司法实务部门相互协同、优势互补,才能真正将实践教学落到实处。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”简述１９９４年初，国家教委正式提出制订并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”。这是一项有组织、较系统、起点高、立意新、整体性强的改革计划。其主要内容包括：研究未来社会对人才知识、能力... 相似文献
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“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”述评 总被引：19，自引：1，他引：19
从1994年开始实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，取得了一定的成绩。本文概述了前一计划的总目标、指导思想、重点、规模及经费投入、实施的成果等，探讨了其实施的意义、作用，并从高等教育改革的理论角度论述了计划实施中存在的主要问题。 相似文献
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“博洛尼亚进程”作为欧洲高等教育一体化的重要文件和报告,在欧盟成员国以及世界范围内产生了深远的影响。匈牙利在实施“博洛尼亚进程”的过程中,既取得了显著成绩,也面临着相应的问题,为了保障“博洛尼亚进程”在匈牙利较好、较顺利地实施,匈牙利进行了相应的高等教育改革,从宏观政策调整、知识城市构建、终身教育发展、国际化视“的形成四个方面推进“博洛尼亚进程”的实施。 相似文献
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黄崴 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
一、劳动力市场与高等教育的内在联系高等教育是培养专门人才或专门劳动力的活动,它由社会主义市场经济的基木特征所决定,受劳动力市场规律的影响和制约。劳动力市场,形式上是劳动力购买者和劳动力出卖者进行交换的场所;实质上是运用市场机制调节劳动力供求关系,引导劳动力合理流动,实现劳动力和生产资料及其它生产要素有效结合的模式。在现代社会,劳动力的性质发生了根本性变化,即由体力型转化为知识技术型,而提供这种知识技术型劳动力的部门 相似文献
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“高等教育市场”观辨析侯定凯一在学术界有关“高等教育与社会主义市场经济关系”的讨论中，“高等教育市场”观点的提出，是有一定现实背景的。一方面，社会主义市场经济正处于向纵深发展、不断完善的过程中，市场的观念和方法越来越成为人们分析和解决问题的新的视角和... 相似文献
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适应“两个转变”改革高等教育沈阳工业大学白莉关键词：两个转变高等教育改革适应高校实现两个转变是一项复杂的系统工程，要从整体上把握住教育系统中的核心和关键，并以此带动全局，确保高等教育两个重要转变目标的实现。分析我国高等教育的现状，办学模式的改革应该作... 相似文献
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自二战结束至今,韩国高等教育先后经历了20世纪50年代的放任自由期、60年代的整顿控制期、70年代的高速发展期、80年代的调整改革期和90年代以后的自主特色期。 相似文献
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据《澳洲人》高等教育版2006年3月1日报道：教育界人士认为，新的学生贷款计划是一项糟糕的政策，需要得到彻底改变。 相似文献
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文章概述了美国“2061计划”的由来,主要内容及其特点,并从教学改革政策的延伸、高等教育改革发展趋势等方面分析了该计划对美国高等教育产生的影响。 相似文献
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《咬文嚼字》2012年第8期载《“跬步”的翻译》一文,文中一前一后两次引用“不积跬步,无以致千里”一句,其中都把“至“错写成了“致”。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，“三个面向”则构成了邓小平教育理论的核心。在新形势下重温小平同志“三个面向”的深层蕴含，深入探索它所赋予的新的时代内容及对新时期高校教育发展和改革的作用，具有重大的指导意义。 相似文献
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程印学 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(5):138-140
“三个代表”是高等教育改革和发展的根本指针。推动先进生产力的发展是高等教育的重要任务;传承先进文化是高等教育的历史使命;维护最广大人民利益是高等教育的根本宗旨。 相似文献
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“ＸＱＱＹ”灵感思维模式与高等教育改革王仁富《中国科学报》１９９４年６月１７日报道：“一种能提高铁路运输效率，在雪天也能保证列车正点通过的防雪铁路道岔，由吉林省白城师范高等专科学校高等教育研究室主任、副研究馆员王仁富设计完成。”这种新型的“全封闭型异... 相似文献