济源市电教馆为市教育系统网络办公提供全面技术支持

2005年初,河南省济源市教育系统网络办公全面推开,迈出了教育政务信息化建设的关键一步。济源市政协副主席、教体局局长吴丽鸣到任后,非常重视教育政务信息化建设,积极推行网络办公,市局下发了《关于在全市教育系统推行网络办公的通知》,以公文传输为突破口,逐步实现办公自动化。各中心校、市直学校配备了网络办公专用电脑,并由责任心强的工作人员担任信息员,专门负责公文的接收和上传。市电教站为全市教育系统的电子政务提供技术支持。日前,市电教站对全市各中心校、市直学校的信息员和局机关有关人员进行了办公自动化一期培训,网络办公正…     

加拿大《早期学习与儿童保育课程框架》简析——以新不伦瑞克省为例

加拿大新不伦瑞克省于2008年颁布并沿用至今的《早期学习与儿童保育课程框架》,确定了0-5岁儿童教育的价值理念、目标与内容、实施原则和评价方式。该《课程框架》强调要关注幼儿的幸福感,尊重多元文化,重视课程衔接,体现出加拿大学前教育的特色,对我国的学前课程改革具有一定的启示意义。     

为学生自主学习提供支架

学习支架是指为学生学习提供帮助和支持的有效材料，如提供学习方法、途径、方向，提供模仿的对象、范例，提供使用的工具，提供观察的实物等。支架可以教师提供，也可学生自己提供或相互提供。     

为职业教育教学提供强有力的技术支持

为适应我国汽车产业发展的需要,促进汽车维修行业的健康发展,教育部联合交通部、中国汽车工业协会、中国汽车维修行业协会等部门,开展了汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训工程.跃进集团江苏南亚自动车有限公司作为与职业院校合作的企业之一,承担培养汽车运用与维修专业技能型紧缺人才的工作.     

加拿大将为低收入家庭提供“学习债券”

加拿大政府将为每一个低收入家庭提供一笔赠款，用来帮助这些家庭能较早地为子女储蓄资金，以应付日渐增长的大学学费。     

为学生提供有价值的学习素材

《数学课程标准》中指出:"在教学中要充分利用学生已有的知识经验,创设良好的学习情境帮助学生学习数学。"纵观一些优秀教师的教学,成功之处就在于教师摆正自己的位置与角色,给学生创设了良好的学习空间,为学生提供有效的、喜闻乐见的学习材料,充分发挥了学生解决问题的主动性和创造性,让学生自然地引发学习中碰到的     

为学生自主学习语文提供支架

学习支架指的是为学生学习提供帮助和支持的有效材料。它可以提供学习的方法、途径、方向;提供模仿的对象、范例;提供使用的工具;提供观察的实物等。支架可以由教师提供,也可以是学生自己准备或相互提供。学习支架是如何帮助学生学习的呢?首先是可以帮助学生明确学习目标。对学习者而言,任何一项学习都应该是有目的的,而我们教师在教学设计中所写的目标往往只是给自己看,或是应付检查的。我们应该把目标明确地提供给学生,让他们明白自己通过学习要完成什么目标,比如课程标准、课文的知识目标、能力目标等。因为学生才是学习的主体,是学习的…     

为学生提供充满挑战的学习环境

<正>2011年1月下旬,我们如约来到美国的托马斯杰弗逊科学技术高中(Thomas Jefferson High School for Science and Technology,以下简称TJHSST)考察访问。TJHSST位于美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡,     

为学生的主动学习提供情感支持

正现代心理学表明,情感具有两种功能,一是信息功能,二是调节功能。积极愉悦的情感能调动学生学习的积极性,激发学生主动学习的热情。学生对某科目学习的成败,在很大程度上取决于他是否对老师感兴趣。如果对老师感兴趣了,自然也就对该老师所教的科目感兴趣了。一旦学生产生了浓厚的兴趣,那学生沉醉在兴趣中的学习便是自觉、自发的,而在无意识中接受的信息,效果不言而喻。因此,教学的成败在于教师能否调动学习积极性、主动性,能否为学生的主动学习提供情感支持。     

努力为学生提供平等的学习机会

在素质教育下,教师要认真贯彻新课改基本理念,从多方面入手,选择恰当的教学方法,提高学生的课堂参与度,促使学生在轻松的环境中获得健康全面的发展。本文就从以下几个方面对如何为学生提供平等的学习机会,为学生全面的发展打下坚实基础进行简单的概述。一、摒弃传统教学观念在素质教育下,教师要想打破以往课堂的模式,真正给每个学生提供平等的机会,就要摒弃传统的教学观念,认真学习新课改基本理念,并结合教材内容以及学生的实际学习情况有效地贯彻落实,以确保学生获得健康全面的发展。     

为学生学习历史提供“抓手”

高中历史教学的知识和能力要求,是要在义务教育的基础上,让学生进一步认识历史发展的重大历史问题,并通过学习,提高阅读和广泛获取历史信息的能力,并通过相应的认知     

东卫公司:为远程教育社会化提供技术支持服务

目前国内远程教育机构分布在全国各地,教学质量相差很大,提供的相关支持服务相差更大,可以说在目前国内远程教育服务行业中,产品支持服务还是行业内较少提及的话题,因此一些从事远程教育的院校和培训机构在产品服务方面获得的支持程度普遍不是很高。东方集团卫星网络技术有限公司(以下简称东卫公司,OSN)是一个已经成功地为     

抓好课前预习，为学生自主学习提供保证

＂先学后教,自主学习＂是当今新课程理念所提倡的一种学习方式,它强调学生学习的主动性和课堂教学的有效性,而课前预习则是学生自主学习的重要保证。本文就目前中学生课前预习现状进行思考和分析,提出课前预习的方法,从而培养学生良好的学习习惯和自我学习的能力。     

要为学生提供学习参考书

就象教师有教学参考书一样,学生也应当有学习参考书。因为: 一、参考书是将社会和教育的要求转化为学生主体内学习需要的媒介。 课堂学习是学生的一项重要的心理活动,它要受到人的个体心理发展规律的支配。这一规律是:儿童心理不断向前发展的动力在于儿童心理发展的内因,即“在儿童主体和各项事物相互作用的过程中,社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已     

建立技术支持服务体系 为现代教育技术提供有力保障

我站（隆回县电教仪器站）在创建现代教育实验县的工作中充分发挥参谋、服务作用,本文是这个过程中我站的几点工作体会,希望能抛砖引玉,供相关兄弟县市参考借鉴,不足之处,敬请批评指正     

加拿大学生化学学习兴趣个案研究

如何提高学生对化学的学习兴趣?这是一个既古老又崭新,既简单又复杂的问题。说它古老,是因为很早就有人研究过此问题;说它崭新,是因为在当今国内外的化学教育领域,尤其是在新课改的大背景下,如何培养学生学习兴趣依然是人们关注的重要问题。说它简单,是因为很多人都论述过此问题,很容易通过查阅文献的方法找到答案;说它复杂,是因为     

实施“中国中小企业竞争力工程”为企业发展提供智力和技术支持

各有关单位:为贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》,全面提升中小企业竞争力,中国中小企业国际合作协会、中国中小企业对外合作协调中心会同北京大学、新华信咨询、中企银网等机构,推出“中国中小企业竞争力工程”(以下简称“竞争力工程”)。竞争力工程将以促进企业组织学习为手段,以国际先进的信息技术为依托,以提升中小企业整体竞争力为目的,通过协助企业搭建自助学习系统,开通自有网络学院,培养知识管理专员,提供后续跟踪服务等,帮助广大中小企业适应知识化、信息化、全球化的竞争态势,在提高组织能力、提升员工素质的基础上建立和谐发展的新型组织架构,增强中小企业竞争力,促进中小企业健康成长。     

微阅读为学生高效学习提供"快餐"

语文学科引入微阅读,能够丰富学生学习素材、提升学习动机、强化学习体验、增强学习能力.教师要合理运用微阅读展开助学设计,创设微阅读情境、建立微阅读活动、延伸微阅读实践,将微阅读作为语文学科教学的重要助手.     

为实现学生个体化自主学习提供全方位支持服务

一、从转变辅导教师的思想观念入手,做好组织落实工作开放教育采取以课程为单位的组织形式,辅导教师站在教学的第一线,其思想观念决定他所采取的教学模式,而教学模式又决定学生的学习方法。我们所面对的学生大部分习惯于传统教学模式,要实现学生个体化自主学习,也有一个由被动到主动的过程。从某种意义上来说,主要取决于辅导教师思想的转变,这就要求我们市电大老师在自我观念转变的前提下,着重从思想上、行动上做好辅导教师的思想转变工作。