浅析传统文化因素对我国动漫艺术发展的影响——以《秦时明月》为例

传统文化因素在我国的动漫作品中的广泛应用,正是我国动漫的最大的特色。通过分析《秦时明月》这一国产动漫作品中传统文化因素的运用,探讨中国动漫艺术的发展前景以及运用传统文化因素在动漫艺术中的意义。     

挖掘多种教学素材，增强生物教学趣味性——以动漫作品《工作细胞 第二季》为例

<正>教师在教学过程中挖掘多样化的教学素材有助于丰富教学内容,提高学生的课堂参与度,提升学生的学科体验。教学素材可以来自学生的经验和兴趣,教师通过了解学生的背景和兴趣来针对性地选择相关素材,使得教学更贴近学生生活。动漫是目前广泛流行于中学生群体中的一种文化形式,现行的动漫作品良莠不齐,但我们仍不可否认有一些出众的动漫作品可以在教学领域正确地开发与应用。在教学过程中巧妙运用流行的动漫元素更容易引起学生的共鸣,提高课堂的吸引力。动漫作品不仅为教学提供了多样性的途径,     

从《犬夜叉》看日本动漫作品的成功经验

文章通过对日本优秀动漫作品《犬夜叉》的分析,从情节、声优、人物、音乐、同人等方面提炼出日本动漫作品成功的五大关键,并结合中国当前动漫作品创作中遇到的问题,呼吁加强动漫作品原创队伍的建设。     

探讨音乐与音效在动漫作品创作中的作用及价值

随着日本动漫的火热,动漫得到了时下年轻人的喜爱,它既是一种独特的艺术形态,也是一种文化形态。作为动漫作品灵魂的动漫背景音乐,也得到了飞速的发展,因为其对于渲染动漫整体的气氛,塑造角色的性格,控制观众情绪转换以及深化动漫的主题等都有着重要的作用。本文以几部日本动漫作品为例,详细分析了音乐和音效在动漫作品中的作用。     

如何欣赏动漫艺术

动漫是一种集形象性、文学性、娱乐性于一身的图像形式。早在上个世纪80年代末,国内的青少年中就逐渐流行起了日本动漫。面对大量五彩缤纷、千姿百态的动漫信息,我们该如何正确地、多角度地欣赏动漫作品?     

剖析动漫《工作细胞》背后的生物学教学价值

本文通过梳理动漫作品《工作细胞》的故事情节与生物学教材中的知识关联点,对动漫的故事情节进行分析,挖掘其背后深藏的生物学教学价值。并通过思考该动漫在教学中的具体运用方式,从而为教师选择和利用该动漫作品提供了参考。     

人民币下闪闪发亮的高达模型

我和萝卜受日本动漫茶毒多年，中毒至深却还心甘情愿。在所有的动漫作品中，唯独机战让我和她兴趣缺缺，而《高达》就属于机战，所以当我们揣着一百块钱去给三儿淘生日礼物时，在不知情还欣然自喜的情况下给三儿买了一台极其伪劣的高达模型，不用说了，那是国产。     

对宫崎骏动漫作品中“美好”的文化解读

动漫大师宫崎骏的动漫作品理念积极向上、充满自信,他始终以正面的、乐观的心态引导人们去争取幸福的生活。他的动漫作品深具东方美的内涵和日本艺术,他将传统文化植入动漫中,其中隐含的社会现实问题,使我们在观赏的同时产生深刻的思考。面对美好的人生,他给人一种生命和生存的正能量,充分展现了人与人之间关系的人文情感和人文关怀。这种不断去追求美好生活的观念正是宫崎骏杰出作品的真正意义和价值所在。     

漫吾目的

社团宣言网罗成都漫画界和COSPLAY精英的社团!我们团结是因为我们有着狂爱动漫的热心,对中国动漫产业前途的信心,画好漫画、把COSPLAY发展到专业化的决心!我们是一群充满热情的动漫爱好者自发组成的团体。我们本着对动漫的无限热爱,怀着发展中国本土原创动漫产业(包括专业的COSPLAY表演)的决心,为了证实“动漫作品并非只是学生的小儿科读物”的偏见,我们当中一大群有想法的青年考入各类艺术院校学习美术、表演、编剧,希望有一天能在我们中国原创的动漫海洋里驰骋。     

动漫体验中的性情思考：我们都爱看动漫

外国动漫作品自1980年代引进中国，至今已有20多年，伴随着动漫作品成长的80后一代，大多已经进入了适婚年龄，其中不少已为人父母。而性情内容作为动漫作品的特色之一，一直受到国内外教育界人士的争论，不少人认为动漫充满了色情暴力等不健康内容，影响着青年人的性爱观朝不健康的方向发展。事实果真如此吗？[编者按]     

真人动漫:想说爱你不容易

我承认。每当听说我们喜欢的动漫作品要被拍成真人版本的时候,我对将要出现的作品并不觉得有多高兴。美国的动漫粉丝可能到现在才逐渐意识到真人改编动漫的存在,但这样的(改编)电影和电视剧实际上并不是什么新鲜事物。     

家长如何帮孩子选择有益身心成长的动漫作品？

一、应尊重孩子的意愿或询问销售人员后购买购买之前，家长不妨征询孩子的意见，看看孩子喜欢什么，然后再根据动漫作品的内容简介，或采取直接翻阅的方法，看孩子喜欢的动漫作品是否符合孩子的年龄、性别和爱好，最后决定是否购买。     

将动漫作品引进课堂的实践

本文探讨了如何利用动漫作品辅助小学英语教学，结合案例介绍了说动漫、写动漫、动漫配音以及动漫创作等教学形式，提出了根据学生语言水平或语言材料的难度选择动漫片段，以及活动化、小组合作及课内外结合的教学策略。     

中国动画发展问题刍议

根据市场调查，日本动漫作品在中国动漫的消费市场居于主流地位。我国自己的动画作品目前虽仍具有一定的市场份额，但潜伏着巨大的危机。为迎接未来的挑战，中国动画应广泛吸取各国的经验，尤其应当学习日本动漫的艺术经验。     

动漫作品对出游意向的影响机制研究——基于感知价值的中介作用

动漫作品因其具有通俗易懂、雅俗共赏的特征,在推动新时代文化产业的繁荣方面,有着极大的潜能可以激发。当下除了要关注动漫行业如何持续创作和高效传播外,更应该关注到动漫作品对刺激受众出游、带动国内消费市场发展的巨大潜力。围绕动漫作品、感知价值、出游意向进行影响机制研究发现,动漫作品要素对感知价值有显著正向影响、感知价值显著正向影响受众的出游意向、动漫作品要素显著正向影响出游意向。据此提出打造精良动漫作品创造旅游需求、旅游产品开发注重动漫作品内容与当地特色的结合、灵活运用动漫作品元素开展多元旅游营销的建议。     

动漫之花漫校园——小学动漫特色教育的创新与实践

以“动感、时尚、快乐”为代名词的动漫，似乎只属于新兴的文化产业领域，然而在深圳市一所创办不足五年的学校——宝安中学附属小学（以下简称宝中附小），小学生玩转动漫，让动漫之花在校园灿烂绽放。走进学校，但见教室、走廊，乃至楼梯间随处可见学生创作的动漫作品：传统与现代结合的京剧脸谱方块人，身高2米的动漫模型“大黄蜂”，     

日本动漫的德育意蕴及其启示

日本素有"动漫王国"之称,其动漫作品具有鲜明的日本特色和东方文化色彩.日本动漫的受众不乏成年人,但其主要的吸引对象仍然是青少年.日本动漫已成为青少年娱乐休闲生活中不可缺少的一个重要组成部分,因而不可避免地对青少年的成长产生潜移默化的影响.透过日本动漫特点的剖析,我们可以看到日本道德教育的一个缩影.本文旨在通过分析日本动漫的特点及其德育意蕴,力图揭示动漫与德育的关系以及动漫对我国道德教育的影响.     

动漫角色头部设计

无论你的动漫造型设计得多么精心,如果缺少了对动漫角色脸部表情的入神刻画,你的作品就会显得呆滞,缺少灵魂。现在,我们来学习一些动漫角色头部设计的基本方法,让你设计的动漫角色活起来。     

幼儿园教学活动中运用动漫资源的尝试

正一、幼儿园教学活动中运用动漫资源的意义1.幼儿兴趣趋向的需要随着影视科学技术的不断发展,动漫作品日益丰富着人们的生活,尤其是幼儿的生活。经过我们在园内调查,全园400名幼儿,90%的孩子喜欢看动画片,由此可见,孩子们对动漫的兴趣是毋庸置疑的了。     

动漫人物造型中的服装设计

动漫作为一种综合性较强的产业,融入了设计、文学、摄影等多门艺术,这些艺术的结合使得动漫作品更具生机、活力。在动漫作品中,服装设计在人物塑造上发挥着至关重要的作用,如何巧妙运用服装设计来提升作品的感染力成为目前我国原创动漫产业重点研究的问题。本文以中国传统服装作为突破口,就动漫人物造型的服装设计提出改进意见。