对高职院校体育教学改革的思考

论述了高职院校体育教学的目标和任务，针对目前体育教学与管理中存在的问题进行分析，提出高职院校的体育教学改革，要根据素质教育的要求、结合高职教育的特点，全面提高学生的体育文化素质和健康水平，以适应高职学生未来职业的需要。     

高职院校体育教学改革思路

高职教育促进了我国高等教育的改革,在职业教育的快速发展过程中,体育教学却滞后了许多。为了适应高职教育的发展,培养德、智、体全面发展的高职人才,体育教学必须改革才能适应新形势下的高等职业教育的需要。     

高职院校体育教学改革思路

高职教育促进了我国高等教育的改革,在职业教育的快速发展过程中,体育教学却滞后了许多。为了适应高职教育的发展,培养德、智、体全面发展的高职人才,体育教学必须改革才能适应新形势下的高等职业教育的需要。     

对高职院校体育教学改革的思考

论述了高职院校体育教学的目标和任务,针对目前体育教学与管理中存在的问题进行分析,提出高职院校的体育教学改革,要根据素质教育的要求、结合高职教育的特点,全面提高学生的体育文化素质和健康水平,以适应高职学生未来职业的需要。     

高职院校体育教学改革的理性反思

高等职业教育的特殊本质是为不同的行业培养专门人才和高素质的劳动者,具有明显的针对性和鲜明的职业定向性,高职教育实质就是服务市场的就业教育,是一种以服务市场为宗旨,以就业为导向,提高学生劳动就业竞争能力为培养目标的教育形式。改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高职院校体育发展的课程,是提高教学质量的关键。     

高职院校体育教学改革思跆

高职教育促进了我国高等教育的改革,在职业教育的快速发展过程中,体育教学却滞后了许多.为了适应高职教育的发展,培养德、智、体全面发展的高职人才,体育教学必须改革才能适应新形势下的高等职业教育的需要.     

高职院校课内外一体化体育教学改革探析

本文运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,结合高职体育特点,阐述了课内外一体化体育教学改革的着力点以及实施过程中应重点关注的几个问题,并针对高职体育课内外一体化开展提出相关对策建议。     

高职院校体育教育改革探析

在新的时代背景下,体育教育的地位得到进一步提高,也促使众多高职院校不断推动体育教育改革,以达到迎合市场发展趋势的目的。通过对高职院校体育教育改革进行探析,旨在推动高职院校体育教育的发展与建设,使学生能的综合素质得到全面提升。     

高职院校体育教学管理

高职院校教育在中国属于新型教育类型,暂时没有一种可以套用的模式.在教学管理上也是处在探索阶段,就体育教学管理而言也是在进行不断的改革和尝试,并取得了一些明显的成效.     

技能型人才目标下高职体育教学改革的分析

高职学校的教学目标,就是培养高素质的专门技能型人才,其为社会主义市场经济建设做出了较大的贡献。受主客观条件的制约,我国高职院校建设起步较晚,高职体育在教学过程中存在一些问题,制约着高职院校技能型人才培养目标的实现,体育教育关系着学生身体素质的全面提高,在某种程度上还关系到学生职业素质的培养,其是高职教育课程中不可缺少的部分。当前,高职体育教学改革要以培养技能型人才为目标,革新教育理念,创新教学方法,从根本上促进高职体育教学的发展。     

高职院校武术教学改革探析

武术运动功能众多,锻炼价值高,在高职院校内推广和普及武术运动具有广泛的社会价值和深远的意义,然而目前高职院校由于受各种因素限制,校内的武术运动开展并不理想,具体体现在师资建设落后、教学内容陈旧、学科建设不完善、教学条件恶劣、教学手段老化、武术生源流失严重、学生对武术运动的认识严重不足、校内武术群体活动的开展和现状不尽人意等,使武术运动在高职院校学生中推广和普及存在一定的障碍。     

强化高职院校体育教学质量的途径

在我国体育教育改革的今天,高职院校体育教学中依旧存在一些质量问题,严重影响体育教学的发展。为了避免此种情况长期影响中国体育教学,需要采取有效的措施来强化高职院校体育教学质量,从而有效的发挥体育课程的作用,为我国创造综合型人才而做出贡献。为此,本文就强化高职院校体育教学质量的途径进行分析。     

高职院校体育教学改革之考试成绩评定思考

学生体育成绩的考核和评定方式是学校体育教学内容的一部分,是对学生体育课程教学内容掌握程度和掌握效果的一次检查,但是随着我国高等教育改革当中体育教学地位在不断提升的过程中,采取更加客观、全面和量化标准来考核学生的体育成绩就显得尤为重要,所以笔者从高职院校体育教学现状出发,就目前考核当中遇到的一些实际问题和改革措施谈谈自己的看法,并提出意见和建议。     

高职体育教学改革应规范教学常规

本文针对部分高职院校一味追求课程建设、教学改革而忽视教学常规建设的现象,笔者从课前准备、上课要求、课后工作和教学教研常规等方面进行了探讨,力求完善有关的常规制度,为迅速发展的高等职业教育打下坚实的基础,并提高高职体育教学的质量。     

职业体能导向下高职院校体育教学模式分析

高职院校作为高等教育体系中的重要组成部分,对于专业人才输出具有重要的推动作用,尤其是在职业体能导向的背景下,对高职院校体育教学提出了更高的要求,对此在本文中,笔者将从当下高职院校体育教学现状出发,结合职业体能导向下高职院校体育教学目标,提出以下高职院校体育教学模式。     

高职院校排球教学改革探索

随着中国经济文化的持续发展变革,我国高等教育正面临着一场巨大的改革。高职院校体育教育作为高职院校教学的重要组成部分在这场变革中也在日益完善,它对当代大学生综合素质的培养具有不可替代的作用。排球作为一项集体性的体育运动,讲究策略与技能,对于提高大学生身心健康的发展都具有十分深远的意义。本文通过对高职院校排球教学现状进行分析,发现高校排球教学中存在的问题。并根据提出的问题为高职院校排球教学的改进提供相应的建议,促进排球教学质量的提高。     

高职院校排球教学改革探索

随着中国经济文化的持续发展变革,我国高等教育正面临着一场巨大的改革。高职院校体育教育作为高职院校教学的重要组成部分在这场变革中也在日益完善,它对当代大学生综合素质的培养具有不可替代的作用。排球作为一项集体性的体育运动,讲究策略与技能,对于提高大学生身心健康的发展都具有十分深远的意义。本文通过对高职院校排球教学现状进行分析,发现高校排球教学中存在的问题。并根据提出的问题为高职院校排球教学的改进提供相应的建议,促进排球教学质量的提高。     

浅议高职院校计算机基础课程教学改革

计算机教学是面向社会信息化需求的教学,但是目前高职院校的计算机教学水平相对比较落后,主要通过对高职院计算机教学中存在的问题进行分析,提出了几点非计算机专业计算机教学的改革思路。     

高职院校汽车电器课程教学改革之我见

汽车电器设备是高职院校汽车类专业的一门专业核心课程,其教学任务是让学生了解汽车电器设备的工作原理、基本构造和性能,掌握汽车检修的基本技能。在传统的汽车电器课程教学模式下,教师过于重视理论教学,而轻视实践教学,从而导致理论教学与实践教学相脱节,不利于学生综合职业能力的提高和整体教学效果的提升。在此,对高职院校汽车电器课程教学改革的措施进行浅谈。     

高职体育教学改革

在高职体育教学中树立“健康第一”的指导思想和培养学生终身体育意识需要进行很多方面的努力和改革。新的体育教学改革尝试,会以增进健康为主线,走出一条真正为学生所喜爱的体育教学之路。