青少年心理素质与网瘾关系模式

随着我国信息教育的普及和发展,青少年网瘾问题日益引起社会关注。以往在研究网瘾问题时学者们更多侧重于情况考察或者作静态的心理分析,点上用力充足而面上稍显不足。我们认为网瘾主要原因在于人的心理素质,而心理素质又受环境的影响。因此,本文通过这三个因素从宏观上提出网瘾研究的模式,强调环境的决定性作用．以期从方法论的角度推动网瘾的研究。     

青少年网络游戏成瘾现象分析与防治

青少年是网络游戏的主力军,也是网游成瘾的高发人群。网瘾对青少年的影响不仅是学业,而且对其身心健康有很大的伤害,甚至有些青少年可能会由于网络暴力游戏的影响而诱发经济犯罪。本研究首先提出了网瘾形成的原因．然后讨论了网络游戏成瘾对青少年学习、身体和心理健康等方面的影响;并提出了相应的积极对策,网络游戏对青少年不良的率良影响的防治,要从家庭、学校、社会全方位展开。     

图书馆引导青少年戒除网瘾初探

网瘾是一种由于长期沉溺网络形成的对青少年的工作学习和身心健康造成巨大危害的精神性疾病,是当今社会普遍关心的问题。作为具有社会教育职能的县级公共图书馆,应充分发挥自身优势,采取有效措施,积极参与解决青少年网瘾问题。     

我不是坏小孩

在北京大兴康庄路的一个治疗网瘾基地，医生房山海对128例符合网络成瘾诊断标准的患者统计分析，前来就诊的网瘾患者平均年龄为17．6岁，最小的13岁，15岁至19岁的占70．3％。[第一段]     

北京市青少年网络利用与图书馆利用调查报告

为了了解青少年的网瘾情况，了解他们网络利用与图书馆利用之间的关系，我们运用问卷调查法对北京海淀区250名中学生进行了调查。调查结果显示，上网中学生中有网瘾的人数约占186％，有网瘾倾向的人数约占32．6％。网瘾青少年对网络环境下的娱乐活动存在偏好，对图书馆的网络资源和服务存在一定的需求。青少年充分利用图书馆能在一定程度上减少对网络的过度依赖。当前图书馆由于种种原因未能向公众提供优质的知识信息服务，很大一部分青少年因此不能或不愿利用图书馆。     

图书馆如何对网瘾青少年实施知识援助

青少年网瘾是一个新型社会问题。目前我国有网瘾青少年500多万，他们是社会弱势群体中的弱势者。网络媒介的特点、青少年自身的弱点、家庭和学校乃至社会环境的不良影响等是青少年产生网瘾的重要原因。网瘾对青少年的身心健康、社会功能都有负作用，甚至引发犯罪。构建有效的社会支持网是消除网瘾现象的有力手段。图书馆应凭借自身优势，积极介入青少年网瘾防治工作，承担自己的社会责任。图书馆在对网瘾青少年实施知识援助时要讲究策略和方法。     

“网瘾”思辨

本文通过在当下的社会情境中分析"网瘾"相关的话语实践,展现了不同主体在建构和解构"网瘾"概念过程中扮演了不同角色,表明关于"网瘾"的话语实践有其复杂性,并得出结论,随着互联网的发展普及,"网瘾"的概念会渐渐弱化,关于"网瘾"的话语实践也会渐渐消失。     

国外治理“网瘾”种种

互联网已经成为当今社会获取信息、人际交流、学习知识的重要工具,但互联网在带给人们方便的同时,也带来了麻烦,这就是“网瘾”。尤其是青少年一旦沉迷于网络游戏,甚至再陷入网络赌博、网络色情,那就不只是影响学习,让家长担忧的事,而是很大的社会问题。近日,看了一些国家对“健康上网,远离网瘾”的报道,认为值得借鉴。     

论公共图书馆对网瘾青少年的引导

青少年网瘾是一个新型社会问题.通过对网瘾青少年现状的分析,指出公共图书馆应普遍重视青少年的网瘾问题,并指出公共图书馆对网瘾青少年应采取知识援助.     

图书馆对网瘾青少年实施知识援助探讨

青少年网瘾问题日益严重,受到社会各界的广泛关注。作为传播知识信息的图书馆,应利用自身优势,发挥社会教育功能,积极参与青少年网瘾的防治工作,与学校、家长和其他社会机构合作,开展面向网瘾青少年的知识援助服务。     

图书馆对网瘾青少年家庭开展阅读推广服务研究

青少年网民安全意识较弱、自控力差,易导致网瘾.本文分析了青少年网瘾的危害及其成因,探讨了图书馆对网瘾青少年家庭开展阅读推广服务的策略.     

公共图书馆开展网瘾青少年心理健康辅导工作探析——以淮南市图书馆为例

中国目前约有2,000多万网瘾青少年。这一群体的存在,严重地影响着社会和谐。公共图书馆应承担社会责任,充分利用自身优势,积极开展对网瘾青少年心理健康辅导,帮助他们戒除网瘾。     

青少年的网瘾问题与网络素养教育

信息时代的青少年步入了网络化生存状态,面临着网络成瘾、网络欺凌和网络色情等诸多问题的考验。其中最令人堪忧的是青少年网瘾问题:据调查,近年来青少年网瘾人数节节攀升,引发无数个人和家庭悲剧。而青少年网瘾问题的应对,却似游离于强制性网络监管"法网"之外的盲区,迟迟得不到足够关注和重视。一些发达国家的媒体监管部门,已纷纷转向软性的网络素养教育,致力于培育青少年自身对网络诱惑的免疫力,并将之作为应对网瘾问题的创新之举加以实施和推广。我国媒体管理部门也应改变传统的监管理念,积极推进网络素养教育,从而使日趋严峻的青少年网瘾问题得到有效解决。     

大学生宿舍网瘾问题的成因分析及解决对策

随着网络科技的迅速发展,网络已然成为大学生学习与生活中不可缺少的一部分,但网络就像是一把“双刃剑”。一方面为大学生提供信息交流与收集的平台,是大学生成长成才的重要载体;另一方面却使一些缺乏自控能力的大学生沉迷其中,形成“网瘾”,特别是在大学生宿舍中,问题之严重令教育工作者难以想象。笔者将针对大学生宿舍网瘾问题,着重分析其形成原因,并指出其严重的危害性,最后提出行之有效的解决对策。     

浅谈学习新课程的体会

新课程对我们一线的教师来说不再是什么新鲜的词儿．但是我的心中总是有疑问．到底什么是新课程呢．新课程与老课程有什么不同呢？通过理论学习和实践,自己有了很大的认识。     

图书馆在防治青少年网瘾中的作用

笔者在长期的工作实践中,以图书馆员的视角来看青少年网瘾现象的的成因,认为主要表现在青少年心理需求的畸形满足、精神无处寄托及网络世界无法抵挡的诱惑.分析了图书馆在防治青少年网瘾方面的独特优势,探讨了图书馆在防治青少年网瘾问题中的具体措施.     

从藏书状况看公共图书馆对网瘾青少年的关注程度

通过调查各地公共图书馆馆藏中有关青少年网瘾书籍的收录情况，分析公共图书馆对网瘾青少年进行知识援助的服务意识和关注程度，并在此基础上提出对图书馆书籍采访工作的建议。     

图书馆为网瘾青少年提供知识援助之探究

青少年上网成瘛已成为一个非常突出的社会问题,已经引起了社会各界人士的关注,各种机构也纷纷参与到救助网瘾青少年的队伍中。图书馆作为人类文化知识的集散地和社会再教育的重要基地,理应为网瘾青少年提供自己的特色救助——知识援助。对图书馆为网瘾青少年提供知识援助的可行性进行了分析,具体探究了知识援助的一些举措。     

大学生的"网瘾综合症"与信息素质教育

本分析了大学生“网瘾综合症”的现象和产生的原因，指出“网瘾综合症”对大学生所造成的不良影响，提出当前在网络环境下有关对我国大学生进行信息素质教育的一些看法。     

提升高职类院校大学生网络媒介素养的策略分析——以包头地区为例

移动互联时代,网络化生存浸润到当代大学生的学习和生活之中。高职类院校大学生因文化水平较低和相对单一的学习方式,容易在网络中迷失,形成"网瘾症"和"软瘾症"。加强校园网络平台建设、开展丰富的校园文化实践活动、开设人文素养课程和强化学生管理队伍等是提升高职类院校大学生网络媒介素养的几点策略。