运用多媒体教学促进历史课堂教学效果

运用多媒体技术创设情境,有利于激发学生学习的兴趣,培养学生的创新思维能力,是提高课堂教学效率的有利措施。     

多媒体技术在计算机教学中的应用

随着生活水平的提高、科技的不断发展,计算机信息技术也在不断普及。在计算机教学中,多媒体技术起到了很好的作用,它能够运用生动的影音技术来调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣,提高教学质量。在教学中,多媒体有无可比拟的优越性,但同时也有很多的局限与不足。     

多媒体在语文教学中的作用

多媒体技术作为一种新型的教学手段,随着现代教育的发展,逐渐走进语文的教学课堂,发挥着越来越重要的作用。多媒体教学的使用和推广,必然会对语文教学的相关因素,产生深刻影响。它集图像、声音、文字和视频等为一体,能够创设教学情境,激发学生学习的兴趣。运用多媒体课件进行课堂教学,有利于在学生头脑中搭建理解的桥梁,突出教学的重难点。多媒体延伸了各种器官的功能,加强了学生听、读方面的感受体验,提高了大脑的思维能力,从而提高了学生听说读写的能力。     

多媒体在小学低年级语文教学中的运用

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野。对于小学语丈教学的改革具有积极的推动作用。     

谈多媒体技术与小学数学教学的整合

在数学教学中充分利用现代多媒体技术教学,能使整个教学过程既能全方位调协学生学习的积极性,又能促进学生观察,忍考能力,有利于学生创造性思维的发展.     

英语教学要结合媒体技术

随着科技发展水平的不断增强,我们的英语教学越来越多的使用了多媒体技术,教学手段也从以教师讲授为主转为较大程度地运用信息技术,这使课堂教学更为生动形象,也从另一个层面印证了“教学相长”的真理。信息技术的运用有利于创设良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,拓展学生的思维空间．大幅度提高课堂教学效率,构建学生认知图式。     

多媒体辅助中学物理教学的研究

随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,多媒体的使用同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术也越来越多地被运用到物理教学,它以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界。利用多媒体辅助教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,多媒体毕竟是工具和手段,它只能弥补传统教育的不足,而不能完全取代传统教学模式,多媒体技术应与传统的学手段相结合,从而达到良好的教学效果。     

多媒体网络技术与英语视听教学

运用计算机多媒体技术促进教学,是近几年来英语教学思想和教学手段上的一项革新,它对传统的英语教学观念产生了巨大冲击,为英语教学改革做出很大的贡献。与传统的英语课堂教学相比,运用视、听多媒体网络教学系统,教师可以把卫星电视、录像带、录音带、影碟、教学光盘中大量的数据、文字、图像和声音等信息传送到学生的耳机和显示屏上,将声音和画面生动地展现于学生面前。因此它有着无可比拟的优势。多媒体技术结束了我们传统的“教师—教室—录音机”单一的授课模式,为英语学习者提供了良好的语言载体;轻松的学习环境,极大地调动了学生学习…     

课堂教学的亮点--多媒体

随着计算机技术的迅猛发展，多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中。运用多媒体在学习内容与学生之间架起一座沟通的桥梁，这极大地丰富了课堂教学的表现手法和表现方式，使枯燥的问题趣味化，静止的问题动态化，抽象的问题具体化。下面就谈谈我的几点感受：     

小学语文课堂教学中多媒体技术的运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。     

多媒体技术在课件制作中的应用

多媒体技术在课堂中的应用在国内课堂中出现已经有15年了,其普及速度非常快,已经成为了现代课堂不可缺少的重要组成部分。在今后的课堂教学中,需要不断革新教学理念,充分运用现代化教学手段提高多媒体技术在课件制作中的运用,提高教学质量。     

基于模糊理论的远程教育网站自调整策略*

互联网应用和信息技术在教育领域的高速发展，使得人们不再局限于传统的教室学习，数字图书馆和基于Web与多媒体技术的远程教育模式得到了迅速推广。建立反映学习状况水平的个性化学习网站对于远程教育有着重要意义，是一个新的研究领域。本文将模糊理论运用到远程教育网站的服务模型中，使网站具有自我调整的功能，能够为学生提供一个良好的学习平台。文中提出了一种自调整的远程教育网站的体系结构和改进的CA算法。     

多媒体技术在语文教学中的合理运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。本文作者结合多年的教学实际，谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

如何开展小学英语趣味教学

将现代电脑技术恰当地运用到英语教学中，它有利于激发学生学习兴趣、集中学生注意力、化解教学难点、提高教学质量，使小学英语教学达到最佳效果。     

浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用

在我国，在一个人一生的发展阶段中，教育发挥着重要的作用，尤其是高中阶段的教育更是在一定程度上决定了个人未来的发展。努力提高高中教育质量是社会、学校与老师的共同责任与需要。高中数学作为高中教育的重要学科，其教学效率与质量引起学校与老师的高度关注。而多媒体技术的应用在很大程度上提高了高中数学教学的质量与效率。     

多媒体使农技课堂丰富多彩

农技是一门趣味无穷的自然科学。在农技课堂教学中，以多媒体为依托．以学生的学习兴趣和内在需要为基础．开展丰富多彩的课堂活动，让学生主动参与、主动探索、主动操作、主动体验，有利于促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐发展，从而让农技课堂更加精彩。     

论现代教学手段在语文课堂教学中起到的优化作用

在信息时代高度发展的今天,信息技术的发展与运用,为语言教学的改革发展提供了全新的空间,现代教学手段大大增加了学生的视觉和信息接收量,有利于信息加工,培养了学生获取信息,运用和处理信息的现代化素质,在语言教学中起到优化作用。     

浅谈信息技术与中学化学教学的整合

随着多媒体技术逐渐引入课堂,教学模式正在悄然发生变化,越来越受教师们的青睐,在初中化学课中适当运用多媒体进行辅助教学,模拟微粒世界、模拟化学实验等不但有利于帮助学生对化学知识的理解,还可以优化课堂结构,优化教学信息的传递途径,这样能够有效地增加教学的密度和扩大信息量,培养学生学习化学的兴趣,提高课堂教学的质量,切实提升学生的综合素质。     

声乐教学中多媒体技术的应用与思考

传统的声乐教学,学生对于自己本身的歌唱器官没有一个形象、直观的了解;学生严重缺乏现场演出的机会;学生对于自己的真实的声音和台上的表现没有客观的印象等等。因此,声乐教学改革势在必行,那我们该如何面对现实,如何在声乐课中,运用多媒体技术进行教学及运用多媒体教学有何作用？本文作者就多媒体技术在声乐教学中的应用谈谈几点见解。     

多媒体技术在教学应用中的普遍问题及分析

多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。