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加强素质教育,已成为教育研究的一门热点,国家的兴旺靠创新,民族的昌盛靠创新,实现四个现代化更需要创新.创新教育是素质教育核心的核心,小学语文学科作为素质教育的一门基础性学科,理所应当加强学生的创新素质教育.语文教学中必须以语文教材为基础,以学生为主体,以教师为主导,培养学生的创新思维意识、创新精神及创新能力. 相似文献
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王莉 《河北能源职业技术学院学报》2001,1(1):95-96
本文论述了在素质教育中培养学生主体意识的途径及方法。指出:在语文教学中,通过阅读教材,可唤醒学生的自觉意识;通过作文课,将学生视为写作的主人。使学生充分感受人生;在各种活动中培养学生的主体意识。这些方法是达到素质教育这一目标的重要手段。 相似文献
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一、创新思维的特点及其培养依据创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂。语文教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入学科教学,对学生素质的全面发展具有重要意义。语文学科培养学生创新能力离不开创新思维的培养。创新思维是创新能力的核心,它主要是指一种具有主动性、独创性的思维方式,往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题的过程中,其观点总是富有新的创意。 相似文献
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赵丽丽 《读与写:教育教学刊》2009,6(10):171-171
培养学生的创新能力,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要手段.随着课程的改革,素质教育的推进,语文教师应该把课堂做为培养学生创新能力为核心的主阵地,以学生为本,从学生角度出发,让他们快乐地学,有个性地学.21世纪是创新的世纪,时代需要具有创新能力的人才. 相似文献
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严侠 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):172-173
语文课是素质教育的基础,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。在语文教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念,促进学生的全面发展;创设情境,激发学生学习兴趣;宽松的课堂,充分发挥学生主体性;融洽的师生关系,愉快的学习氛围这几个方面论述的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
随着我国素质教育的全面推进,教育不再一味追求成绩和分数,开始注重培养学生的各项综合能力。小学教育教学活动中,小学语文是主要组织部分,在小学语文课堂上培养学生的创造力具有重要的教育价值。 相似文献
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现实生活和生产实践中,许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。素质教育的核心就是培养学生的创新能力,提高学生素质,最终目的是培养学生的创新能力,把学生培养成创新型人才。当今世界,知识更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋强烈,参与竞争的各国凭借的就是一批又一批创新型人才。可见,培养学生的创新能力多么重要!那么,如何在语文教学中培养 相似文献
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语文是一门重要的基础课程,提高语文水平本质上就是全面提高语文素质的问题.由于时代的变迁和社会的发展,社会对人才素质的要求越来越高.素质教育以学生为主体,促进学生素质全面发展的教育.推进素质教育,培养学生的全面发展,作为教育工作的中心任务.对于广大教育工作者来说,推进素质教育的主渠道在课堂教学.因此,深化课堂教学改革和全面提高课堂教学质量、提高课堂教学效能,素质教育才能充分落实. 相似文献
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刘影 《语文学刊:高等教育版》2013,(3)
语文课是素质教育的基础,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用.在语文教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念,促进学生的全面发展;创设情境,激发学生学习兴趣;宽松的课堂,充分发挥学生主体性;融洽的师生关系,愉快的学习氛围这几个方面论述的. 相似文献
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刘影 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):172-173
语文课是素质教育的基础,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。在语文教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念,促进学生的全面发展;创设情境,激发学生学习兴趣;宽松的课堂,充分发挥学生主体性;融洽的师生关系,愉快的学习氛围这几个方面论述的。 相似文献
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张春梅 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):120-120
<正> 语文素质教育注重知识的学习,更强调语文能力的培养,强调发展学生的智力与个性。要实现这样的教学目标,就必须充分调动学生的主体意识,培养学生主动求知的心理。学生的主体意识得到充分发挥,语文素质教育才会有事半功倍的效果。 一、语言实践活动是完成语文学习基本任务的重要途径 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
培养学生的创新意识和创新能力是学校素质教育的一项重要内容和改革目标。只有学生具备了创新意识和创新能力才能把所学到的知识与技能加以创新、探索与开发,适应快速发展与变革的时代步伐与要求。 相似文献
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在全面实施素质教育的今天.课外阅读在丰富初中学生的知识,拓展视野,培养思维和能力等方面起着重要作用,因此,语文阅读教学的首要任务是指导学生自主、有效地进行课外阅读,从而提高学生课外阅读效率,提高语文综合素质。 相似文献
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刘丽 《佳木斯教育学院学报》2003,(1):54-55
全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项迫切任务,语文教育工作者必须把素质教育贯穿于语文教育全过程,转变语文教育观念、明确语文教育定位、注重学生个性发展、在教学内容形式方法上创新,培养学生的语文素质,提高学生的综合能力。 相似文献
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小学语文是一门基础学科,蕴含着着丰富的情感内容。培养学生优秀的个性品质是素质教育的重要内容之一,是学生综合素质的重要组成部分。作为一名小学语文教师,我们要深化课堂教学改革,寻求行之有效的教学策略,培养出具有优秀个性品质的学生。一、唤起学生自信,引导学生表现自己在语文教学中,我们要建立民主、平等、和谐的师生关系,营造宽松的课堂气氛,大胆放手,让学生自己质疑、思 相似文献
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朱庆华 《金华职业技术学院学报》2002,2(1):124-126
审美情感的培养是素质教育的重要内容之一,而古诗词是对学生进行审美情感教育的精品,如何在教学中给学生一双发现美的眼睛,培养学生健康的审美情感呢?本文从美读、美情、美析、美想、美德五个方面剖析了古诗词教学中的审美情感培养的方法。 相似文献