关于高中数学GAI的几点思考

计算机辅助教学fComputer—AssistedInstruction,简称CAI）是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点．在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑,利用CAI极大地促进了数学学科教学水平的发展．提高了教学效果．在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素,展示知识的产生过程都有很大的优越性。     

数学教学与高科技的完美结合

计算机辅助教学是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及．CAI已成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑．利用CAI．极大地促进了数学学科教学水平的发展。提高了教学效果．在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素．展示知识的产生过程都有很大的优越性。     

浅谈信息技术与英语教学

本文论述了多媒体在英语教学中的得与失。首先,简单描述了CAI在英语教学中的好处。其次,叙述了我在英语教学中是如何运用的。最后,简述计算机辅助教学的局限性,它虽然有很多的好的方面,但它不可能代替教师的位置。教师应合理运用CAI进行“辅助教学”。     

浅谈高中数学教学中多媒体技术的应用

随着计算机和网络在学校中普及,这就要求我们高中数学教师把枯燥无味的课堂教学变成文字、图形、动画、声音、色彩等动态变化的、活泼生动的课堂教学,真正向创新型教育教学发展。多媒体技术,它以其强大的功能,向传统的教学提出了挑战,并迅速成为发展现代化教育的重要工具,在高中数学课堂中应用,可极大地优化教学过程。教育心理学告诉我们：人们从听觉获得的知识能够记忆约15％,从视觉获得的知识能够记忆约25％,如果同时使用这两种传递知识的工具,就能接受知识约65％。CAI辅助教学可以充分发挥这优势,做到图、文、声、像并茂,充分地展现知识形成的过程,在一定程序上可以大大优化高中数学课堂教学。     

论高中数学课堂如何培养学生的创新能力

高中数学作为高中教育阶段最基本的学科之一,在高中数学教学过程中,教师要注意培养学生的创新思维能力,这样才能促进学生的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力等的进一步发展。本文主要针对高中数学教学中,对学生创新思维能力的培养对策进行探讨．以期为高中数学教学提供参考。     

高中数学课堂师生互动策略研究

由于高中数学本身就是一门抽象、逻辑性的学科,因此过于沉闷的课堂氛围不但制约了学生主观能动性发挥,而且也不利于开发学生的扩散性思维。而师生互动能很好的应对高中数学这一特点。笔者根据自身多年的工作经验,通过研究师生互动在高中数学教学过程中的意义,从而提出师生互动的应用,望能提供一些帮助。     

高中数学类比思想应用分析

类比思想是一种有效的逻辑思维方式。它对于高中数学的学习大有裨益。本文首先阐述了类比思想及其与高中数学学习方法的关系，接着用实证分析的方法研究了类比思想在高中数学学习中的具体应用，最后针对高中数学的教学实践提出了培养学生类比思维的建议和对策，希望能够为类比思想在高中数学学习中的应用提供帮助和借鉴。     

基于INTERNET的CAI系统模式及课件实现

本文论述INTERNET在现代教学中的应用和CAI的几种系统模式的实现策略。在CAI系统结构方面，研究了远程CAI系统结构，同时介绍了Web与数据库连接的几种方式及系统资源安全防护。     

浅议高中数学教学中的情感教育

在新课标理念的指导下,高中数学教改效果显著,情感教育广泛实施。我们应该在高中数学教学中发挥好情感教育的作用,提高课堂教学效率。本文探讨了情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用,并提出了高中数学教学中的情感教育策略。     

浅析高中数学教学中的有效合作学习

作者针对高中数学教学中的有效合作学习做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括目前高中数学教学中有效合作学习存在的问题,并对高中数学教学中有效合作学习的策略进行了全面的分析。     

关于高中数学研究性学习的探索

研究性学习是一种培养高中生创新精神和实践能力的重要载体和途径。它已成为新一轮基础教育课程改革的一个重要亮点。因此,在高中数学教学中开展研究性学习是非常有必要的,在教学中的实践值得我们去探索。     

CAI教学资源采集的研究

本文分析了CAI教学与传统教学相比的优势,并从网络搜索、视频搜集、手抄教案信息化等方面探讨了CAI教学资源的搜集,希望通过针对CAI教学资源的搜集,从而为CAI教学的推广应用提供参考。     

医学文献检索CAI课件的制作及应用

计算机辅助教学CAI成为教育领城中现有教学手段的重要研究课题。文章认为,CAI课件的制作应依据教学大纲,并能符合时代及教学实际要求。在当前的网络环境下,制作医学文献检索的多媒体或网络教学课件已经成为必然趋势。开展网络教学的研究将是今后医学文献检索课的主要课题之一。     

试论高中数学多媒体教学课件

随着我国科学技术的不断发展,计算机科学技术在德育中得到了广泛推广和应用,多媒体教学就是运用现代科学技术的典型案例。本文主要从我国多媒体在教学中的应用现状出发,结合自身教学经验,对高中数学多媒体教学课件的设计问题进行全面论述,以期促进多媒体教学在高中数学中的应用。     

试论高中数学研究性学习模式

高中数学教学一直是我国高中教育中的重要组成部分,对我国高中整体教学质量有深刻的影响作用。高中数学教学模式不仅影响到学生的学习兴趣,也影响到高中数学教学质量水平。本文结合我国高中数学教学模式的发展现状,对高中数学研究性学习模式进行全面论述。     

让数学抽象的理论形象化

高中数学的教学要让学生能够在思考的基础上提出新的概念和方法．高中数学教师的主要任务就是促进学生完善自己的学习方式．使其不断变得灵活多样．通过高中数学的改革能够看出参加学习的主动性、积极地性．我结合自己多年的教学经历及高中数学教学中存在的相关问题进行了具体的分析．     

浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用

在我国，在一个人一生的发展阶段中，教育发挥着重要的作用，尤其是高中阶段的教育更是在一定程度上决定了个人未来的发展。努力提高高中教育质量是社会、学校与老师的共同责任与需要。高中数学作为高中教育的重要学科，其教学效率与质量引起学校与老师的高度关注。而多媒体技术的应用在很大程度上提高了高中数学教学的质量与效率。     

高中数学合作学习探究

在高中数学教学中开展合作学习是符合新课程理念的一种教学方式,它有利于改善课堂气氛,有利于大面积提高学生成绩,有利于培养学生的合作精神。那么,如何开展高中数学合作学习呢？下面笔者谈谈自己的看法。     

浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策

高中数学作为我国高中教学系统中必修的一门课程,直接影响到学生数学思维的培养以及学生高考成绩的好坏。在我国课程改革的大背景下,高中数学教学也在不断探索更加科学合理的教学方式,解决高中数学教学中存在的问题,提高数学教学质量,促使高中数存在的问题进行分析,并提出相应的解决办学教学目标的实现,也使学生掌握基本的高中数学知识善笔者在总结自身教学经验的基础上,对我国高中数学教学中法,以期促进高中数学教学质量的提高,促使高中数学教学目标的实现。     

多媒体教学存在的问题及对策

多媒体手段应用于课堂教学已经越来越多地被高校的教学所接纳,多媒体教学又称为计算机辅助教学即CAI多媒体教学,是以计算机多媒体课件为核心的教学方式,它