浅谈身势语在图书馆的交际功能

身势语是人类重要的交际工具，它具有交流思想，表达感情，昭示心理等功能。     

浅谈英语启蒙教学中的身势语

初中英语课堂教学中,教师能恰当地应用身势语,如面部表情、手势、目光接触、身体距离变化等,不但能琴高学生注意力、活跃课堂教学、发挥想象力、增加趣味性和注意力等,而且还可以激发学生学习英语的热情,提高英语教学效果。     

身势语在外语教学中的运用

作为非语言交际的主要组成部分,身势语有其自身的特点、作用与功能。和语言交际一样,必须遵守“合作原则”,且与文化因素密切相关。在外语教学中使用身势语,能很好的调节课堂气氛,创建良好的师生关系,提高学生学习兴趣。本文分析了身势语的种类,结合其在课堂中的表现形式,分析其重要性,并就身势语与外语教学的问题提出建议。     

相声语言的言语交际原则分析

相声语言中很多桥段的设计,都离不开语用学方面的理论。岳云鹏作为近几年的相声届新秀,不仅继承着上一代相声大家的优良传统,也在不断地进行突破创新,文章以岳云鹏、孙越的相声为例,通过手写记录相声台词,从语用学角度出发对相声台词进行了具体的分析,简单探讨了言语交际原则在相声语言中的重要性。     

从交际翻译角度看标示语翻译

标示语是应用于社会公共场合的一种特殊语言现象。随着全球化进程的推进,越来越多的城市开始采用中英文双语标识牌,但也出现了越来越多的标示语翻译错误,贻笑大方,特别是一些代表国家形象的场所。本文从彼得纽马克的交际翻译理论来分析这些翻译错误及不得体的地方,并对标示语翻译策略进行探讨。     

言语交际中适境原则刍议

关于言语交际的原则,在学术界影响较大的为美国语言学家格赖斯的合作原则和英国语言学家利奇的礼貌原则。除此之外,适境原则也逐渐被学术界认可。本文将对这一原则的理论依据和下位准则进行阐释,旨在指导人们的言语交际。     

试析日语中敬语的教学方式

对于广大日语学习者来说,敬语的学习是一大难点。因为根据不同的场合、以及听话者或被叙述事物中人物的不同,需要采取不同的敬语表达方式。大体说来,日语的敬语表达方式可以分为“尊他语”、“自谦语”和“礼貌语”三种。本文以敬语为研究对象,对“尊他语”、“自谦语”和“礼貌语”的教学方式进行探讨。     

语篇主题对英语信息结构的影响

本文试着结合语篇分析理论对英语句子结构在语用的平面上考察其组织信息的过程(information processing)和理解信息的过程(information receiving),从而揭示信息传递与语言结构内在的联系及其对语篇教学的启示。     

具身厌恶及其与道德判断的关系

厌恶在很久之前就被划为人类的基本情绪之一,但和其他情绪相比,在很长时间内被科学研究忽视[1],随着具身认知的发展,具身厌恶逐渐成为情绪具身研究的新热点。文章对具身厌恶的概念及其与道德判断的影响进行了分析,指出未来研究应进一步寻求其强大的实用价值。     

基于资源分配不平等性的信息势差研究

信息势差是信息化水平差距所造成的信息差距.本文运用社会分配理论对信息势差形成的原因进行了研究,分析了信息资源分配不平等的特点及表现,探讨了资源分配不平等导致信息势差存在的必然性.     

浅析非言语交际——微笑的文化差异

微笑是面部表情的重要组成部分,是非言语交际的研究主体。它是一种跨文化交际中通用的无声的“交际世界语”,但在不同文化背景下,也具有其不同含义。本文从跨文化交际的角度论述了微笑语的功能及其在不同文化背景下的所包含的特殊含义。这种差异直接导致交流障碍,甚至引起交际双方的误解。因此,了解和分析这种不同含义,有利于避免跨文化交际障碍的出现,使交际能够顺利进行。     

新闻模糊语的语用探析

新闻报道作为语言的一种表达形式,通常要求具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。而恰当地使用模糊语,能帮助人们实现这一功能。新闻模糊语言的运用是一门艺术,合理运用模糊语言能增强新闻可信度,提高新闻时效性,使新闻报道更礼貌,更生动从而达到成功交际目的。本文探讨了模糊语在新闻中几大语用功能,同时还以关联理论的推理交际模式分析了新闻模糊语言的交际目的。     

AAM模型下的语篇指称研究来看语篇的衔接与连贯

随着语篇指称在话语交际中的日益突出性,语篇指称这一确保语篇衔接和连贯的重要手段的相关研究层出不穷,但是似乎都不够深入。本文尝试结合传统的可及性（Accessibility）理论和语用学中的顺应（Adaptability）理论提出可及顺应模型（AAM）来分析这一语言现象,旨在为语篇的衔接与连贯研究提供一些新的视角。     

基于语域理论的新闻翻译研究

本文介绍了韩礼德语域理论的主要观点,基于语域分析方法,以中英语言为研究对象,通过例证分析了新闻翻译中需要关注的几个问题,希望对翻译实践有所借鉴。     

新闻报道的语篇功能

本文采用修辞结构理论分析在30篇《人民日报》新闻报道语篇中各自占主导地位的修辞结构关系,并探究造成这种功能关系在新闻报道语篇中怎么发挥其功能。     

新闻报道语篇与语境的关系

本文采用Halliday语域理论,分析语境如何与新闻报道语篇交织在一起。语域语境包括情景语境和文化语境,情景语境又可以分为语场(话语范围)、语旨(话语参与者)、语式(话语方式)。情景语境与文化语境是相辅相成相互制约的关系,它们语境因素中有任何一个因素变化,都会引起所交际意义的变化,影响新闻报道语篇的生成。本文以语域理论探讨语境条件与新闻报道语篇的关系。     

具身性之思想溯源、概念廓清与学科价值——一种对具身传播研究的元认知

近年来身体成为传播学的前沿热点,研究身体甚至被视作一种学科创新。论文指出传播学真正缺乏的不是作为研究对象的身体,而是作为研究视域的具身性。正是由于学界对身体与具身在一系列元问题上的认知偏差导致了当前具身传播研究领域呈现出繁荣中的混乱局面。据此,对具身性进行思想溯源,发现其深刻根植于现象学脉络。而在当代,具身性进一步在后现象学路径中从“身体-世界”的知觉具身结构被拓展为“身体-技术-世界”的技术具身模式。与此同时,指出传播学引入具身性预示着旧有离身知识型的解构和新的具身知识型的正在生成,并意味着将传播学导向一种媒介存在论及(后)现象学方法论的全新视域中。     

非语言符号对新闻采访的影响

采访是新闻传播的重要基础和关键环节,是记者与被采访对象进行信息交流与分享的动态过程。从传播学角度讲,记者与采访对象交流与分享的是信息符号,声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等都属于符号。美国现代心理学家通过大量试验得出这样一个结果, “在信息的全部表达中,说话占7％,态度占38％,     

作为媒介性的具身性：对具身关系的再认识

当下具身关系的研究出现了传播的具身性和媒介的具身性两条路径,前者关注在场与缺席、具身与离身等二元范畴,后者则看到媒介在连接人与世界时的消失和退隐。通过与思想史的对话,本文认为具身性对于媒介本体论的确立具有重要意义。媒介具身性意味着,媒介在提供可见内容的同时隐蔽了自身,以不可见的状态他律着其他社会场域并组织起社会的时空秩序,使人无法觉察到是媒介本身组织和建构着这个世界。媒介的不可见性与可见性的这种相反相承的关系,使媒介技术体系本身成为我们这个时代的幽灵。     

明清晋商经营中身股制度的物质激励机制分析

明清晋商经营中的身股制,提高了掌柜和伙计的工作积极性,大力促进了各商号的发展,身股制的积极作用与其中的物质激励机制是分不开的,系统分析可知其物质激励主要包含身股的大量分红"、故股"制度和"应支银"制度三部分。