多媒体创作工具-Multimedia Toolbook

本文探讨了多媒体创作工具在多媒体信息系统中地位和功能, 详细介绍了多媒体创作工具Multimedia Toolbook 的功能及应用。     

浅析多媒体设备管理

随着多媒体教学的普及,多媒体设备在高校中得以大量建设。如何对多媒体设备实行有效管理,充分发挥其在多媒体教学工作中的重要功能,日益成为学校多媒体教学工作中需要迫切解决的课题。本文对多媒体设备日常管理过程中发现的问题和产生原因进行了分析,并找出了多媒体设备管理的具体办法。     

浅谈用软件工程思想指导多媒体课件开发

随着信息技术的快速发展和学习理论的逐步演化,多媒体课件在教育领域中的应用越来越广泛。多媒体课件也成为了一类重要的学习资源,但是多媒体课件在开发的过程中存在许多问题。如何在较短的时间内投入较少的成本生产出较高质量的多媒体课件,这成为多媒体课件开发人员遇到的共性问题。本文分析了目前多媒体课件开发存在的问题,将软件工程的思想和原理应用到多媒体课件开发中,以提高课件开发的质量和效率。     

谈多媒体在高中生物教学中的应用

随着多媒体技术的发展,对多媒体的应用已经深入到各个领域,教育领域中对多媒体的应用已经普遍化。多媒体在高中生物中的应用给生物教学带来了很大的意义,本文通过分析多媒体技术在辅助高中生物教学中存在的问题,提出合理运用多媒体辅导教学的方法。望能起到抛砖引玉的效果。     

基于多媒体技术的高校网络教学资源应用研究

结合当前的多媒体制作技术、流媒体和网页技术,以多媒体技术在网络教学中的应用作为出发点,详细介绍了多媒体资源的组成与应用。探讨多媒体网络资源在教学中使用模型以及使用方法。     

几种多媒体课件开发平台的功能分析

90年代是一个多媒体的时代,人们的感官无时不受到多媒体作品的冲击和洗礼,多媒体引导人们进入一个有声有色的世界。现在,多媒体技术已被引如课堂,学生可以在五彩缤纷的多媒体课件中轻松学到知识,由于多媒体的广泛应用,人们在感受多媒体的同时,又从一个被动接受过程向自我创作发展,笔者拟在本文中介绍几种当今主流的多媒体整合工具,通过这些多媒体开发平台的功能分析和比较,使大家对这些工具软件有个全面的认识,能根据自己的实际情况合理选用多媒体课件的开发平台,开发出适合自己需要的CAI软件。现在的多媒体创造工具有许多,…     

《纽约时报》多种措施应对广告收入税减

日前,新华社多媒体中心音频部在“汶川地震一周年”的报道中,为多媒体形态融合打造了一个成功案例。     

网上自动多媒体文检课课件的研制与开发

从文献检索教学的特点和现状、多媒体课件的优点等角度出发阐述了在文献检索教学中使用多媒体课件的必要性，通过对PubMeb多媒体课件研制和开发过程的详细描述，对多媒体课件在文献检索教学中的应用进行了分析和探讨。     

多媒体时代背景下图书馆管理存在的问题及相关对策

为充分发挥多媒体时代背景的优势,将其运用在图书馆管理过程中加强图书馆管理工作,可以更好地为图书馆的健康发展保驾护航。多媒体时代背景下为促进图书馆管理的实效性,笔者从多媒体时代背景下图书馆管理存在的问题入手,对其进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了解决多媒体时代背景下图书馆管理工作存在的问题的相关对策,给出了笔者具有代表性的个人建议。     

网络多媒体主题搜索策略研究

针对多媒体链接在网页中分布的特点,对PageRank、Shark-Search 两种典型的主题搜索策略进行相关参数的改进,并从网页内容和网页链接的角度计算了多媒体链接与主题的相似度。实验结果表明,改进的Shark-Search多媒体主题搜索策略比改进后的PageRank搜索策略更能有效地提高多媒体主题搜索的效率,同时也更适合网络多媒体资源的主题搜索。     

使用网络多媒体课件学习的优势、问题与优化策略

随着信息和网络技术的发展,特别是多媒体技术在教育领域的迅速发展,网络多媒体课件越来越多地应用到了实际教学当中。本文分析了使用网络多媒体课件学习带来的优势和存在的问题,进而提出了一些有利于网络多媒体课件发展的优化策略,以期大家在以后的教学活动中可以得到一些启发。     

浅议信息技术在数学教学中的有效运用

随着信息技术的发展,信息技术在各领域、各行业中得到了广泛的应用。当前众多学校配备了先进的多媒体技术设备,如何有效地利用多媒体技术促进数学课堂教学,已成为当前各学校讨论的热点话题。有效地利用多媒体技术对提高数学课堂效果具有重要意义。     

多媒体与传统广播媒体的有效结合

随着社会经济的高速发展,多媒体技术发生了翻天覆地的变化。在多媒体时代的推动下,传统广播媒体如果要在激烈的竞争中得到突破,就必须要认清多媒体目前发展的趋势,要抓住多媒体发展的实际情况,找准自己的位置,有效结合多媒体,进行创新改革。不仅可以提升广播节目的数量,还能一定程度的提升质量,积极顺应多媒体渗透与融合的趋势,为传统广播媒体开拓新的发展空间。     

新时期传统广播媒体与多媒体的有效结合

随着社会经济的高速发展,多媒体技术发生了翻天覆地的变化。在多媒体时代的推动下,传统广播媒体如果要在激烈的竞争中得到突破,就必须要认清多媒体目前发展的趋势,要抓住多媒体发展的实际情况,找准自己的位置,有效结合多媒体进行创新改革。不仅可以提升广播节目的数量,还能一定程度的提升质量,积极顺应多媒体渗透与融合的趋势,为传统广播媒体开拓新的发展空间,体现其优势。     

如何正确对待多媒体在教学中的应用

多媒体技术运用于教育,以其自身的优点,对传统教学产生冲击并带来了活力。但在实践教学的应用q-也还存在一些问题：应用多媒体辅助教学的目的不明确,为用多媒体而用多媒体;在应用中未能处理好教学内容和教学形式之闻的关系,制作的课件流于形式化,艺术化;制作使用的课件不能符合教学的实际需要。     

多媒体在中小学音乐课堂中的运用

随着计算机辅助教学的日益普及,多媒体教学在课堂上的运用越来越广泛。但在音乐教学,特别是中小学音乐课中,多媒体课件教学的过度使用出现了许多值得讨论的问题。栩栩如生的画面提高了学生学习兴趣,同时也分散学生的注意力,娱乐性有余而教育性不足。本文从正反两个方面分析了多媒体在中小学音乐教育中的利弊,导出在教学中应适度使用多媒体,而不应过于依赖它的观点。     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

为了适应加快中学数学教育改革步伐,大力推进信息技术在数学教学中的普通应用,下面提出了多媒体技术在日常数学教学中的五种应用：1、多媒体应用可有利于帮助学生进行探索和发现2、多媒体应用可化静为动,感知知识的形成过程3、多媒体应用可提高学生学习数学的兴趣。4、多媒体应用于数学教学中可突破教学难点,发展学生的思维,提高数学思维能力。5、化解抽象数学概念提高学生理解能力。     

多媒体整合语文教学初探

当前,伴随高科技越来越多地介入教育教学领域,多媒体整合主学科教学已经成为时代趋势,即便在农村,不少学校的老师也学会使用并喜爱上了多媒体整合学科教学。但在运用中,就语文教学而言,我在自身教学和参加的教研活动中,发现当前多媒体整合语文教学存在着一些问题,我思考如下：     

多媒体教学设备分级管理的实践与体会

在教学手段现代化的进程中,高校多媒体设备管理出现了许多新问题。本文就我校在新形势下,对多媒体设备实行的“分级管理”、“多种形式”的管理方式,谈了笔者的体会。     

融合强化网络与电视优势多媒体数据广播前景美妙

20世纪是新媒体不断涌现的时代。 多媒体数据广播的出现,使广播的含义发生了根本性的变革。 多媒体数据广播:一种是数据文件广播,一个数据文件可在全网或某一子网中广播;另一种是多媒体流式文件的广播,即实时多媒体图像,声音的广播。