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全省优秀教师代表会議今天正式开幕了!这次会议是在一年来全省各市、县、学校普遍进行了評选优秀教师工作的基础上召开的,是我省教育战线上优秀教师的代表第一次聚集在一起,广泛地交流經驗的会議。通过这次会議,必將进一步鼓舞我省全体教师社会主义积极性,为更好地貫彻全面发展的教育方針,进一步提高教育工作質量,作出更多更大的貢献。 相似文献
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王冀生 《高等工程教育研究》1991,(1)
经过半年多的准备,以合作教育为主题的全国教育与生产劳动相结合研讨会在深圳大学召开了。这是我国高等教育界,尤其是高等教育科学研究工作中的一件大事。在十年来的改革开放中,我们对建设有中国特色的社会主义高等教育的规律,有一个再认识的过程。教育方针是我们党对教育工作总的指导方针,集中地反映了我们党对社会主义教育规律的认识。今年3月,李鹏总理在政府工作报告中再一次鲜明地提出了我们党的 相似文献
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《人民教育》1958,(4)
教育工作全国跃进在全国建设大跃进,一日千里,瞬息万变的形势下,教育工作現在正从教育事业的发展到教育工作者的跃进,从数量发展到质量提高,从勤儉办学到打掉“五气”,从高等学校到民办学校、扫盲工作,和工农业并肩实现着全面的大跃进。各省規划頻频刷新全国教育行政会議召开的前夕,各地已在党委领导下制訂爭取教育事业大跃进的规划。中共河南省委文教部二月中旬在长葛召开一次促进学校教育大跃进大改革的现場会议,决定在五年內基本上普及小学和初中教育。到三月十三日,在郑州市閉幕的河南省教育行政会議又提出更新的战斗口号:“十年规划,一年完成,爭取全省今年基本上扫除文盲和普及中小学教育!”会議期間,已有郾城等五个县实現了普及中小学教育任务。郾城县白坡乡在短短的七天里,用了不到三元錢普及了中小学教育,被傳为“奇迹”。河南省用群众运动的办法普及教育,将在新中国教育史上写下光辉的一頁。吉林省在三月十日全省教育跃进誓师大会上,也提出 相似文献
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《江苏教育》1964,(21)
一九五八年以来,特別是今年夏季以来,我国半工(农)半读性质的学校已蓬勃发展。各省(市)大力推行了半工(农)半读的教育制度,并认真总結了举办半工(农)半读学校的初步经验。现将各报刊闡述的半工(农)半读教育制度的重要意义概括如下。一、半工(农)半读教育制度是社会主义社会的根本教育制度,为消灭体力劳动和脑力劳动的差别創造了条件。教育是上层建筑之一,必須为其经济基础和政治路线服务。我国是社会主义国家,我国的教育是社会主义的教育,它是社会主义政治经济的反映,就必須为社会主义革命和社会主义建設服务,为消灭一切剝削阶级和一切剝削制度的残余服务,为消灭工人与农民、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动三大差別服务,为向 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(5)
一、1986年广播电视大学面临的形势和任务形势是制定政策、指导工作的出发点,只有正确认识形势才能正确地制定工作的指导方针。1985年党中央和国务院在发展教育方面采取的一系列重大措施,给教育战线带来了大好形势。何东昌同志在1986年3月召开的全国教育工作会议上指出:1985年教育体制改革决定公布后,经过一年的努力,我国教育战线出现了前所未有的好形势。这个估计,也概括了我们广播电视大学的形势。 相似文献
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讀了这一期发表的几篇天津市半工半讀中等专业学校的文章之后,想到了一些問題。从这几篇文章中,可以看到,天津市的半工半讀教育試办工作,正在呈現出一片蓬勃发展和欣欣向荣的新气象。可以預期,在不久的将来,全国各地,半工半讀教育試办工作,也将随着我国社会主义革命和社会主义建設的 相似文献
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