打好污染防治攻坚战建设美丽巴彦淖尔

以目前巴彦淖尔市存在的主要环境问题为研究对象,探析打好污染防治攻坚战,建设美丽巴彦淖尔的对策建议,为全面打赢污染防治攻坚战,加快建设天更蓝、地更绿、水更清、环境更优美的巴彦淖尔提供更加有力支撑。     

加强节能宣传 强化节能改造 突出技术节约

通过推广节能降耗新产品、新技术,推行合同能源管理,节能降耗工作得到进一步推进,为打好节能降耗攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会做出了积极的表率。     

高中化学教学必须处理好三个关系

高中化学教学必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理应试教育和素质教育的关系、高考和会考的关系以及化学竞赛与大面积提高的关系。     

浅析危险废物环境安全管理

危险废物的环境安全管理是安全生产专项整治的重要内容,是打好污染防治攻坚战的重要一环。危险废物的环境安全管理需要政府、企业、群众多方努力,才能实现管理水平大的提升,从根本上消除事故隐患,防范化解环境风险。     

中学体育教学中注重学生个体差异性的研究

中学体育教学承担着青少年关键时期的教育教学工作。教学中,要实现素质教育的目标,必须考虑学生学习过程中的个体差异：根据学生的个体差异,设计分层教学目标和练习,实施教学评价的多元化,注重教学的人性化.     

中学历史课中学生创新学习能力培养之感

创新是素质教育的核心,培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。在传统历史课程教学中,教师往往侧重对学生进行课本知识的强化和训练．容易出现“满堂灌”、“填鸭式”的教学现象。但在当前的历史教学中,倡导素质教育、创新教育．逐步在自由活跃的课堂教学中培养学生学习历史的创新能力．对提高学生学习历史的兴趣、综合能力,突破历史学习过程中的思维定式,培养创新型人才等方面将起到积极作用。     

浅谈体育教学中的素质教育

在应试教育越来越显出它的弊端的情况下,提倡素质教育,发展素质教育,是新时期历史发展的必然要求,体育教学也是实现素质教育的一个重要途径.本文主要分析在体育教学中实施素质教育的途径,来看体育教学对于素质教育的积极作用.     

初中数学教学中创新能力培养的实践与思考

创新能力的培养是素质教育的核心,在数学教学中,教师应有正确的创新能力培养观,要进行创造性思维教学,提供环境和学习材料,鼓励引导学生创新,加强开放题的练习,打好数学基础,熟练数学思想方法,从而提高学生的数学素养,让学生茁壮地成长。     

激活历史课堂教学之我见

当前,素质教育已深入人心,课堂教学依然是对学生进行素质教育的主渠道,教师应采取创设教学情景、建立和谐的师生关系、引导学生主动参与、优化教学过程等途径改革历史课堂,使之更符合素质教育的要求.     

国务院研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理

国务院总理李克强2月12日主持召开国务院常务会议．研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理．审议通过《医疗器械监督管理条例（修订草案）》。会议认为,打好防治大气污染的攻坚战、持久战．是改善民生的当务之急．是转方式、调结构的关键举措,也是推进生态文明建设的重大任务。     

论《颜氏家训》对当代大学生素质教育的启示

《颜氏家训》是我国历史上最早的一部内容详实、体系完备的家训,《颜氏家训》对后世影响最大的是其在教育思想方面的阐述。重视颜之推教育方面的研究成果并将之应用于当代的大学生素质教育,有利于提高工作的针对性和科学性,有利于对大学生的人性化培养和个性化引导。     

在历史教学中实施素质教育

作为教师,在历史教学中,不但要转变教育思想,(实现由应试教育向素质教育转轨。因为素质教育本身是优化教育教学结构,是对传统应试教育的冲击和突破。     

浅议高中田径教学实施素质教育不可忽视

在田径教学中应看眼于全面提高学生的基本素质为素质教育的突破口,利用田径运动的非竞技性,来培养学生的创新精神和实践能力,为学生获得终身学习和生存与发展能力打好基础。     

激活历史课堂教学之我见

当前，素质教育已深入人心，课堂教学依然是对学生进行素质教育的主渠道，教师应采取创设教学情景、建立和谐的师生关系、引导学生主动参与、优化教学过程等途径改革历史课堂，使之更符合素质教育的要求。     

用新视角新方法进行历史教学

历史教学在大力提倡“素质教育”的今天,作为新世纪的教师有必要帮助学生学会从新的视角、用新的方法去理解过去、把握未来。笔者在素质教育开展得相对比较好的历史教学中,做了一些初步尝试。     

用新视角新方法进行历史教学

历史教学在大力提倡"素质教育"的今天,作为新世纪的教师有必要帮助学生学会从新的视角、用新的方法去理解过去、把握未来。笔者在素质教育开展得相对比较好的历史教学中,做了一些初步尝试。     

谈当代大学生主动进行体育锻炼的意义

在高校体育教学中,素质教育是以面向全体学生,学校体育要为终身体育打好基础,关键就是要培养和提高学生的体育能力。大学生身体锻炼能力,是指学生能运用所学的科学锻炼的理论和方法,结合环境和自身条件加以创新,培养成独立地进行体育锻炼的能力。     

让历史教学走进学生的成长过程

信息时代的到来,学生获得历史资源的渠道很多,给我们课堂教学提出了挑战。优化教学设计,营造乐学情境,强化历史和他学科的联系,在历史教学中提高学生素质教育的任务是历史教学面临的新课题。     

让历史教学走进学生的成长过程

信息时代的到来,学生获得历史资源的渠道很多,给我们课堂教学提出了挑战,优化教学设计,营造乐学情境,强化历史和他学科的联系,在历史教学中提高学生素质教育的任务是历史教学面临的新课题。     

大学体育实施素质教育对师生双向要求的研究

大学体育实施素质教育是高等教育改革发展的必然要求,是实现以人为本、健康第一的人性化教育模式。素质教育对广大体育教育工作者和学生提出了新的要求,教育者和受教育者如何应对是一个值得探讨的问题。