试论求职技巧的训练与指导

求职技巧是求职者自身综合素质的一个检验,是求职的必要手段,对求职能否成功起着至关重要的作用。本文结合日常就业指导工作实践,从求职前期、求职过程以及求职后期几个方面阐述了求职技巧的重要性,并针对如何训练与指导学生求职技巧提出了相应的看法。     

试论求职技巧的训练与指导

求职技巧是求职者自身综合素质的一个检验,是求职的必要手段,对求职能否成功起着至关重要的作用。本文结合日常就业指导工作实践,从求职前期、求职过程以及求职后期几个方面阐述了求职技巧的重要性,并针对如何训练与指导学生求职技巧提出了相应的看法。     

试论高校毕业生求职技巧的训练与指导

在求职就业已经市场化的今天,求职技巧训练与指导已经非常重要;本文主要介绍了求职技巧训练与指导的内容,包括求职心理的准备、求职信息的准备、求职材料的准备和求职面试的准备等四个方面。同时,就求职技巧训练与指导工作的开展进行了初步探讨。     

大学毕业生的三条辅助求职途径刍议

分析探讨了人才派遣、博客求职、职客求职等三种辅助求职途径在大学毕业生求职过程中的作用,并分别介绍了通过三种辅助求职途径求职的一般程序。     

大学生不同求职阶段的心理表现

大学生求职过程具有一定的阶段性,在不同的求职阶段,因为任务和目标不同,会有不同的心理特点和表现。通过对大学生求职前、求职中、求职失败、求职成功四个不同阶段心理特点的分析,全面客观地了解大学的求职心理,以期为有针对性地开展就业指导提供依据。     

教你制作求职材料

求职材料是求职者在求职时用来自我推介的书面材料,是求职者个人信息的集中体现。用人单位要从求职材料中获取求职者的信息,判断求职者的能力和水平,所以求职材料的制作不可不精心准备。为了能够全面地展示自己,求职者应该了解求职材料的组成,注意制作求职材料的相关常识和要旨,做好求职的心理准备和求职的基本定位,以便适应求职过程中不同单位和不同形势的要求,为顺利走上工作岗位打下良好的基础。一般情况下,求职材料由以下几部分组成：     

大学毕业生求职渠道选择及其影响因素研究

求职渠道是获得工作的具体方式和途径。随着改革开放不断深入和社会经济迅速发展,正式渠道和非正式渠道已成为个体求职的两条主要渠道。在已有研究的基础上,本文把大学毕业生求职过程划分为信息收集与求职进行两个阶段,基于问卷调查所得数据,采用描述性统计和Logistic回归方法,对大学毕业生不同求职阶段的求职渠道选择及其影响因素进行了实证研究。实证结果表明,不同求职阶段大学毕业生求职渠道选择变化不大,不同求职阶段大学毕业生求职渠道选择的影响因素基本相同,但相同因素的回归系数和显著性程度在不同求职阶段存在较大的差异。     

地方综合性大学毕业生求职行为及影响因子研究

基于湘潭大学的调查数据,依据毕业生求职过程中的求职意向、求职渠道、求职时间频率、求职密度和求职成本,分析大学生求职行为中的各种影响因子.通过研究发现,学校、专业的不同会影响地方综合性大学毕业生的求职行为,对进一步做好毕业生就业指导工作具有重要的指导意义.     

心理权利对新时代大学生求职行为的影响研究

文章旨在探索心理权利对大学生求职行为的影响。首先假设了心理权利对大学生求职努力和职业生涯抱负的影响,提出心理权利有可能正向强化大学生的求职期望,却会削弱他们的求职努力;进一步提出朋辈求职进展有可能调节心理权利和求职努力的关系。采用问卷调研,回收有效问卷443份。结果表明:一是心理权利会正向影响大学生的求职期望和职业生涯抱负;二是朋辈求职进展能够显著调节心理权利和大学生求职努力之间的关系。     

高校毕业生求职训练与指导

求职训练与指导是实现求职目的的重要一环,在某种程度上事关求职成败。针对职场上的求职现状,对大学生进行求职方面的训练与指导,是做好新时期高校毕业生就业工作的必然要求。     

浅谈求职技巧的训练与指导

本文简略介绍了求职技巧的概念、分类及其作用,并从求职信息收集技巧、求职材料准备技巧和求职面试技巧等三个方面阐述了求职技巧的训练与指导,最后针对高校如何开展求职技巧的训练与指导提出了几点建议.     

试论求职技巧的训练与指导

求职过程是求职者全面展现自身综合素质的过程,求职技巧作为综合素质的表现始终贯穿于求职过程的全部。目前,中国的就业形势比较严峻,求职者面对的竞争越来越大,企业对求职者的要求也越来越高,面试方式更趋多样化,为此,对求职者进行求职技巧的训练和指导对求职成功与否起着至关重要的作用。本文采用实例法进行研究,从阐述求职技巧的内涵及求职技巧训练与指导的重要作用出发,针对求职者求职技巧的现状进行分析,提出求职技巧训练与指导的具体措施。     

大学生求职礼仪策略应用

本文从调查大学生求职礼仪现状入手,探讨求职礼仪的意义和原则,于此基础上分析如何在面试过程中应用求职礼仪策略,并对求职礼仪养成提出建议:通过参加丰富多彩的校园文化活动积累培养自身礼仪;通过就业指导课加强求职礼仪训练;通过近乎真实的模拟情境演练掌握求职礼仪规范。     

高校毕业生求职效率的实证研究

本文利用2007年全国高校毕业生的抽样调查数据,以"毕业时的就业状况"、"月起薪"和"工作满意度"作为衡量求职结果的"产出"指标,以求职渠道、求职次数、求职费用和学用结合状况作为衡量求职行为的"投入"指标,对高校毕业生的求职效率问题进行了统计分析,结果显示:多利用学校、亲朋好友、网络、专门性人才招聘会获取就业信息,找学用结合紧密的工作,注重针对性地求职,合理配置各项求职费用,有利于提高求职成功率,找到收入较多、满意度较高的工作。     

深思：谁来为毕业大学生就业“埋单”

本文从当今社会求职现状和学生的求职心理入手,阐述了当代大学生求职时需要注意和把握的重点,对学生的求职加以指导。     

农业院校毕业生求职技巧的训练与指导

随着高等教育大众化的不断推进,各高校招生规模大幅度扩大,毕业生人数屡创新高,毕业生的就业竞争愈显激烈。在激烈的求职竞争中,毕业生是否掌握求职材料的准备、招聘信息的采集、面试技巧等求职技巧,往往对求职的成功起到关键作用：本文在分析求职技巧对毕业生成功求职的重要性基础上,重点针对农业院校毕业生的特点,探讨了对农业院校毕业生求职技巧训练与指导的途径和措施。     

高职生求职规划问题归因分析

从求职规划视角,归纳分析高职高专学生求职规划过程存在的意识淡漠、择业观念落后、自我认知偏差、求职好高骛远、功利短视投机倾向严重等问题,探析问题背后的真实原因,探索提升学生求职规划质量、促进学生成功求职的建议和措施.     

大学生求职拖延的影响因素模型:基于扎根理论的探索性研究

以表现出求职拖延行为的22位大学生为研究对象,运用扎根理论构建了大学生求职拖延影响因素模型。结果发现：大学生求职拖延的主要影响因素为拖延态度、主观规范和感知行为控制;拖延态度通过拖延意向间接影响求职拖延;主观规范和感知行为控制不仅通过拖延意向间接影响求职拖延,而且还会调节拖延意向和求职拖延之间的关系。建议通过改变拖延态度、发挥重要他人的正确引导和增强求职控制感等方式减少大学生求职拖延。     

如何写求职简历

在求职过程中,大多数求职者对写求职简历不重视,往往只是把诸如出生年月、学习经历等个人情况罗列起来。这样做,很难发挥求职简历的作用。其实,写求职简历是求职过程中很重要的一个环节,它能起到“敲门砖”的作用。一份好的求职简历可能会成为你顺利达到求职目标的通行证。有这样一种说法,尽管一份好的求职简历不能保证你得到工作,但一份不切实际、没有针对性的求职简历却可以使你失去工作的机会。那么,什么样的求职简历算好简历呢？这涉及到求职简历的写作标准问题。一般情况下,写求职简历应遵循以下几个标准。1．简短明了。简短…     

工作单位性质与利用网络求职差异性关系研究

利用社会网络求职是一种重要的求职途径。通过建立二元logistic回归模型可以探究不同工作单位的性质对利用网络求职方式的差异性的影响,研究国有性质单位和非国有性质单位在是否通过单位内招方式求职和是否经过别人介绍推荐求职两方面的关系。研究结果显示不同性质单位由于市场化程度不同对利用求职网络方式是具有差异的,在市场化程度更高的非国有性质单位中求职者更多地是通过市场渠道求职,而在市场化程度较低的国有性质单位中则更多地是利用网络求职,这一差异主要体现在利用单位内部网络通过内招方式求职的差异上,而在利用亲友网络介绍推荐求职这种网络利用方式在两种性质的单位中并没有显著差异。