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编辑:你好,最近我老是脖子、两肩疼痛。虽然,我知道这是肩周炎的前兆,自己也有意识地做了一些颈部、肩部的活动,但是两处的疼痛未见好转。请问有什么好方法可以有效地预防、治疗肩周炎。长沙市三角塘小学张老师张老师:您提出的问题在老师中很有普遍性。肩周炎可以说是教师的职业病之一,怎样预防?我们摘发国家体育总局王启荣《预防肩周炎简易运动全攻略》一文,希望对您及广大教师朋友有所帮助。肩周炎是教师以及经常伏案工作人群的常见病,突出表现为颈项、两肩疼痛,夜间疼痛加剧,臂膀活动范围受到限制,严重时连梳头、晾衣服等简单动作都不能… 相似文献
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范荣 《中学物理教学参考》2002,31(12):36-36
在讲授“运动的合成”内容时 ,教材是通过轮船渡河的例子来说明合运动与分运动的关系的 ,学校没有演示实验 ,而教学大纲中有该项内容的演示要求 ,所以笔者介绍一种自制教具实验 ,供大家参考 .一、实验制作在一块竖直放置的演示板上 ,画一个一边沿竖直图 1方向的菱形 dbcd,如图 1中虚线所示 .取一根长度稍长于 ab,bc.ca边长之和的蜡线 ,线的两端各系一个相同小球 m1、m2 ,在 a、b、c处各钉上一小钉 (图中以⊙表示 ) ,使蜡线如图 1中的粗实线所示跨过这些小钉 ,分别与 ab、bc、ca边重合 ,线两端的小球分别停在 db、ad轨迹的始端 .在蜡线的 b处… 相似文献
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韩维秀 《山西教育(综合版)》2000,(18)
在初中物理一册《运动和力》一章的教学中 ,要讨论运动和静止的相对性 ,研究路程、时间和速度的相互关系。为了使学生能直观形象地领悟有关问题 ,我试制成功一台手摇式多功能运动演示仪 ,配合教学演示 ,收到了良好效果。手摇式多功能运动演示仪的构造如图M所示 (图见文末 )。现将它的制作和使用方法介绍如下 :一、制作方法1.用三合或五合板按图 M制成长 1.2米、宽 0 .12米的模型活动台架 ,在它的前侧板面适当位置 ,绘制模拟计时表盘和路程标尺。然后 ,在活动平台板面上 ,用锯刀锯开长1米相隔 1.5厘米的五条平行线细缝。2 .用细竹 (废毛笔杆… 相似文献
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长期以来这个流行的老的实验曾有过各种各样的传说。大概由于人们相信如果一个物体运动得足够快它将战胜重力。这里提供一个有趣的方法表明那是不可能的,它也证明了在竖直和水平的两个互相正交方向的运动的独立性。有这么一个问题,一只猴子(或者在某些地区有一只松鼠)当它看到猎人对准它拨动板机射击时,它或者继续挂在树枝上或者立即松手下落。假设这猎人完全不懂得由于重力对子弹的影响需要校正他的瞄准线,而把枪膛直接对准悬挂着的猴子。实验结果发现,这猴子还是继续挂在上面不下来的为好。如果它松手就会被击中,因为子弹和猴子是以相同的加速度下落的。由于在自然条件下完成这个实验是化费大的 相似文献
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在电磁感应现象中会不会产生动生电动势,需要判断导体是否在切割磁感线运动.什么是"切割"?什么又是"不切割"?一般的教材和教辅资料并没有给出一个普遍适用、直观简单的判断方法.本刊2010年第6期《导体是否切割磁感线运动的界定方法》一文给出如下方法:引入"导体运动平面"(即导体速度与导体决定的平面)的概念,如果磁场的B矢量与导体运动平面为平行关系,则为"不切割"的情况; 相似文献
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瑞良 《青少年科技博览(中学版)》2002,(9)
同学们在激烈的运动后,往往会有一种饥饿感。为了补充失去的能量,他们通常会大吃一顿,吃得常比平时多,以为这样就会将运动中消耗的东西全部补充回来,维持身体的健康水平。其实,这样做是不正确的。据研究,人们在运动中消耗的主要是矿物质、水和脂肪。运动后产生的饥饿感,不 相似文献
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你参加过篮球、长跑、足球、游泳等各项运动竞赛吗?在竞赛中,尽力发挥你的竞赛技能,由于运动量很大,局部肌肉有时产生酸痛现象。为什么会产生这种现象呢? 一般认为肌肉酸痛与肌肉内部的能量代谢有关。我们知道人体 相似文献
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器材:均匀粗铅丝一根,大小相等的钢球(或玻璃球)两个。方法:把足够长的粗铅丝做成水平双轨道,轨道宽度可使钢球(或玻璃球)在上面滚动(见图)。在水平轨道上,使一球静止,另一球以一水平速度和它作弹性正碰,则两球交换速度.然后把轨道一小部分伸出讲台边缘, 相似文献
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贝茨博士认为:人眼的视力调节,并不是因为晶状体形状的变化,而是因为人的眼球自身形状的变化。这就是说视力屈光不正问题是由疲劳导致的,其最合理的矫正方法就是闭上眼睛休息一 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
运动不仅消耗能量,也肖耗水分,尤其夏日进行运动,往往口干舌燥,该如何补充体内丢失的水分,也是需要注意的一个方面.第一是饮水的质量问题.应尽量不喝岛各种饮料,诸如汽水之类 相似文献
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汪峰 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z5)
不少同学运动后感到脚丫内非常痒,有些甚至出现感染化脓的现象。这些同学得了俗称“脚气病”的足癣。足癣,是一种霉菌引起的皮肤传染病,在青少年学生中发病率相当高。原因是:其一,足趾部皮肤没有皮脂腺,因而缺乏有抑制霉菌能力的脂肪酸,这与霉菌喜碱恶酸的特性相合;其二,足趾部 相似文献