拔除杂草

斯恩德有三个孩子,他要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管三个孩子非常不愿意,但他们知道父亲的脾气,还是在每天放学后乖乖地去菜园拔     

拔除杂草

斯恩德有三个孩子,他要求大儿子克莱尔,二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管三个孩子非常不愿意,但都知道父亲的脾气,于是每天放学后,都乖乖地去菜园拔草。刚开始,他们还互相埋怨。克莱尔说:“卡尔夫,你只管往前冲,根本不管身后的草是否拔干净,总是要我重新拔。”卡尔夫说:难道你没看到,我拔得最多吗?你怎么不看看凯妮,我拔了一大片,她才拔了几棵!”凯妮则哭了起来:你们看,我的手上都起泡了,还有,我的花裙子也弄脏了。”草并不是那么好拔的,有时在拔草的同时,也将菜苗一起拔了起来,有时一不小心就会被杂草的尖刺划伤手指…     

拔除杂草

斯恩德有三个孩子．他要求太儿子克菜尔、二儿子卡尔走和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管三个孩子非常不愿意,但他们知道父亲的脾气．还是在每天放学后乖乖地去菜园拔草。刚开始,他们总互相埋怨。     

素材:除杂草

<正>一个哲学家带着他的学生们游历。一天,他们在旷野中休息,哲学家指着杂草丛生的旷野,问他的学生,如何除掉旷野中的杂草。学生们议论纷纷,有的说用锄头锄,有的说用火烧,有的说洒上石灰效果比较好……哲学家说:"我按自己的方法去做,一年后,我们再回这里来看看。"一年过去了,学生们如约前来,可等了好久,也没有看到他们的老师,却看到原来的那一片旷野,如今长出了绿油油的庄稼。李越:在所有的方法中,老师的方法是最辛苦     

像农夫除杂草那样

上学期,学生小姜多次不完成作业,他不是说作业放在家里,就是说忘了做。我听了他的辩解后更加怒不可遏,一气之下不准他上音、体、美、微机课,强迫他到办公室补作业。我原以为,这几门课是学生的最爱,为了玩玩电脑、踢踢球,你应该及时完成作业了     

像农夫除杂草那样

上学期，学生小姜多次不完成作业，他不是说作业放在家里，就是说忘了做。我听了他的辩解后更加怒不可遏，一气之下不准他上音、体、美、微机课，强迫他到办公室补作业。我原以为，这几门课是学生的最爱，为了玩玩电脑、踢踢球，你应该及时完成作业了吧。可没想到他刀枪不人，顽固如石．依然如故，好像在向我无声地示威：看你还能把我怎么样!他破罐子破摔．我干着急上火，师生之间闹得很僵。     

利用昆虫防除杂草

在杂草的生物防治（利用生物或其代谢产物控制有害种群发生、繁殖或减轻危害的方法）中,应用最早、效果最好的措施是利用昆虫防除杂草。某些昆虫只取食特定的杂草,而并不危害农作物或其他经济植物,利用这些昆虫便可达到“以虫除草”的目的。自1902年夏威夷从墨西哥引进昆虫防除马樱丹,开创了昆虫防除杂草的先例。迄今,全世界约有50多种昆虫被成功地应用于近百种杂草的防除。 例1.仙人掌防除 仙人掌起源于西半球,19世纪传入澳大利亚。最初被作为观赏植物、绿篱和饲料,后由于迅速繁殖和生长,很快侵占破坏了许多牧场,成为一种危害极大的恶性杂草。其密度之大,以致当时半数以上的侵占地连人和家畜都无法通过。政府利用各种化学药剂,采取多种机械破坏     

拔呀拔呀拔爸爸

<正>周日上午,马小乐正在家写作业。突然,老爸的书房里传来一种奇怪的声音,像是从闷罐里发出的。马小乐过去一看,魂儿都吓飞了———老爸马大乐的手机正像巨蟒一样,慢慢吞食着他的身体。他的身子已进去了大半,只剩两条腿在外面扑腾。爸——马小乐一个箭步冲过去,抱住爸爸的腿往外拔。可是,手机那边的吸力     

拔呀拔呀拔书喽

你和科技馆里的机器人比过力气吧?相信你也有战胜机器人的时候。不过,现在我可要告诉你,有一位大力士,恐怕你对付不了。是谁呢?——书看你那表情就知道你不服气!OK,现在就和咱班的同学一起去体验体验,让你看看书是怎么变成大力士的吧!丁零零——一阵清脆的上课铃声响起,科学老师神秘地走向讲台,神秘地     

利用化感物质防除杂草研究进展

该文阐述了化感作用的作用机理,国内外植物化感抑草的研究现状,进而指出了植物化感作用在抑制杂草方面的优越性及存在的问题,同时对其未来的发展进行了展望.     

为什么哲学家的最后一课是除杂草

《哲学家的最后一课》一文叙述了一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年游历,个个满腹经纶。归来后哲学家以如何去除杂草为议题给学生们上了最后一课,学生们各自发表见解,哲学家让他们按各自的办法去除一片杂草。一年后相聚,哲学家已去世,学生们感悟出这最后一课的真正用意:只     

“除杂草”与“种庄稼”

一位智者门下有很多满腹经纶的弟子，他看到弟子们即将成才，心中自是高兴，但他感到自己来日无多，对弟子还有些不放心，于是把他们召过来，露天设坛讲了最后一课。     

“除杂草”与“种庄稼”

一位智门下有很多满腹经纶的弟子．他看到弟子们即将成才，心中自是高兴，但他感到自己来日无多，对弟子还有些不放心，于是把他们召过来，露天设坛讲了最后一课。     

拔野菜

又是一个阳光明媚的双休日,我带女儿回乡下姥姥家。到了姥姥家,女儿在野外又奔又跳,摸摸这个,碰碰那个。一会儿我又发现女儿和小伙伴趴在地上挖着什么。“乔乔,你在干什么?”我问道。“我们挖一个洞烧饭。”“哎哟,没有锅子怎么办呢?”女儿自言自语地说。“那就用瓶子做锅子吧!”同伴建议说。过了一会儿,女儿跑来对我说:“妈妈,     

拔书

乍看这个题目,你肯定会问：书怎么能拔？它又不是萝卜!不要着急,听我慢慢道来。     

拔鱼刺

星期五晚上,我看到妈妈做了红烧鱼,就特别想吃。当我吃得正欢时,一不小心,一根鱼刺卡在喉咙里,顿时我感觉难受极了。为了把喉咙里的鱼刺去除掉,妈妈说:"喝点醋将鱼刺软化。"爸爸说:"喝冰水让肌肉收缩,把鱼刺逼出来。"奶奶说:"吃圆子,把鱼刺粘下去。"可是这些办法都不行。     

拔毫毛

我曾经做了一件可笑的事情——拔毫毛。一天,我看见身上有很多毫毛,觉得很难看,决定把它们拔掉。可是我无论怎么用力拔都拔不出来,原来我的手指上有汗,我马上用餐巾纸擦了擦手,继续拔了起来。一根、两根、三根……不一会儿,我从身上拔下了橡皮大一块的毫毛。拔过的地方红通通的     

“除杂草”与“种庄稼”

一位智者门下有很多满腹经纶的弟子,他看到弟子们即将成才,心中自是高兴,但他感到自己来日无多,对弟子还有些不放心,于是把他们召过来,露天设坛讲了最后一课。 “你们看田野上长着些什么?” “杂草。”弟子们不假思索地说。 “告诉我,你们会如何让田野上长出庄稼来?” 弟子们愕然:这问题也太简单了。 “直接播种!”他们异口同声地喊到。 智者站起来说:“这堂课就上到这里 。你们回去播种吧 ,一 年后再在此相聚。” 一年后弟子们来了,他们都很苦恼,因为播下种子后,庄稼不但没长出来,杂草反而更多了,弟子们急着向智者请教。然而智者已经离开了…     

拨呀拔呀拔书喽

你和科技馆里的机器人比过力气吧？相信你也有战胜机器人的时候。不过,现在我可要告诉你,有一们大力士,恐怕你对付不了,是谁呢？