高校创新人才培养的矛盾分析及路径探讨

创新是社会发展恒久的课题.在当今金融危机的背景下,创新与创新人才培养的必要性,成为一个尤其凸出的问题.创新人才具有其基本特征表现,创新人才的培养,必须充分考虑到创新人才基本特征,处理好不同层次的矛盾关系,符合现代教育的本质理念,遵循人才成长的基本规律,实现通才教育与专才教育的兼顾并提供必要的创新实践环境.     

简论高校人才培养管理机制的建立

<正> 高等学校作为人才培养的主要基地,其自身的人才队伍建设和学科带头人的培养,将是高校生存和发展的关键,也是实施科教兴国战略的重要保证。高等学校建立科学有效的人才培养管理机制是形势所需,是历史的必然。这里就建立人才培养管理机制的几个重要问题略述     

高校大学生创新人才培养激励机制研究

文章针对目前高等院校大学生创新人才培养机制中存在的问题,通过对不同层次高校创新人才培养模式的对比与研究分析,提出了适应当前教育形势和创新人才培养的激励机制。通过政府政策激励、学校政策激励、教师正确引导与激励、学生自我激励、企业扶持与激励、家庭和社会激励等方式,构建合理的培养模式,培养出适应社会发展的高、精、尖创新型人才。     

高校创新型人才培养模式的缺陷及改进措施

构建高等院校创新型人才培养模式是实现我国由高等教育大国向高等教育强国转变的必然要求,是面对日益激烈的国际人才竞争挑战的现实需要,也是确保高校社会职能更好履行的重要保障。以此为背景,运用高等教育学原理的研究方法,通过对我国高校创新型人才培养模式的现状、缺陷及缺陷成因分析,重点提出改进人才培养模式的措施,旨在为构建完善的高等院校人才培养模式以及进一步改革我国传统培养模式提供有利支撑;为高等院校更好履行人才培养这一核心社会职能提供丰富理论依据。     

独立学院会计人才培养探讨

近年来,独立学院发展迅速,为社会培养了大批的人才。使我国的高等教育向大众化教育推进了一大步,然而在人才培养方面也存在着一些不容忽视的问题,就独立学院会计人才培养方面进行了探讨。     

HISE人才培养创新模式的理念与实践

从普通高等院校信息类专业传统的人才培养模式的局限性出发,结合杭州国际服务工程学院办学的成功经验和面临的问题,就普通本科院校信息类专业教育教学改革的目标和措施等问题进行了深度剖析,为高等教育改革的全面展开提供了参考依据和可操作的方案。     

应用型人才培养模式下的市场营销课程改革

打造迎合市场需要的营销人才教学培养模式以及相应的课改是当前高校急需解决的问题。通过广东白云学院市场营销课程的教学实践,探讨了在应用型人才培养模式下的营销课程体系创新,实践教学和理论教学环节的改革,同时对相关的课堂组织与管理、学生评价体系的建设等方面提出建议,以求更科学合理地提升教师教学水平与学生学习的质量。     

高校人才培养模式与实验教学改革的探索

目前,部分高校存在教育思想观念传统,实验教学模式落后,教学内容陈旧,资源利用率低,缺乏社会实践应用等问题,导致实验教学难以激发学生兴趣,影响实验教学质量,难以满足现代化社会发展的需要,在培养高素质人才与提升高校办学水平方面面临困难和挑战。因此,高校应以培养学生创新意识和实践能力为核心,积极探索高校综合型人才培养模式与实验教学改革方法,建立开放式、创新型实验教学模式;规划实验课程,开设综合设计性实验项目,鼓励学生参加系列科技活动竞赛;优化资源配置,提高教学资源利用率;构建多元化校企合作实验教学平台,拓宽社会实践应用渠道;加强师资队伍建设,提高实验教师综合素质,从而提高实验教学质量与水平,提升高校人才综合竞争力。     

知识经济下高校图书馆人才培养的思考

论述了知识经济对高校图书馆的影响,分析了高校图书馆人才队伍的现状,并就高校图书馆人才培养提出了自己的见解。     

基于经济人才培养的高校数学建模教学改革与实践研究

数学建模在教育与科技发展中的作用无可替代,而现阶段高校数学建模尚未形成有效的以专业人才培养为目的的课程教学体系。基于经济领域人才培养的高校数学建模教学改革与实践的目的,就是期望通过教学实践,探索形成一套行之有效的数学建模教学体系,同时在实践反馈的基础上,总结如何更好地发挥数学建模在经济领域人才培养中的作用,使得经济类高校的数学建模课程更符合人才培养的实际,为我国经济建设人才的培养做出贡献。     

浅谈协同创新模式下的高校人才培养

随着互联网飞速发展,人才需求问题越来越严重。高校人才培养模式的改革和协同创新迫在眉睫。本文一方面就人才培养模式改革中关于课堂教学、实践教学、教学改革、教学管理等内容进行探析,另一方面就学训赛一体化、服务外包和创新创业等人才培养模式的协同创新进行研究。     

关于加快高校创新人才培养的若干思考

创新人才培养是提高我国科技创新能力的基础工程。本文回顾了我国创新人才培养的现状及其对科技创新投入和创新效率的影响，分析了制约我国高校创新人才培养的主要原因，并从强化创新观念、对高校进行科学分层与定位、建立健全多渠道资金筹措机制、优化高等教育资源配置、扩大创新人才培养规模等方面提出初步思考。     

基于产学研一体化的高校复合型人才培养影响因素研究

产学研一体化是近时期各个高校采取的较先进的培养模式,对培养复合型人才起到了较好的作用.运用文献法、专家调查法、因子分析法对产学研一体化产生良好效果的影响因素进行了分析.通过分析,将影响复合型人才培养的影响因素分为三种,即基础因素、支持因素和刺激因素,并提出了改进产学研一体化复合型人才培养模式的的对策.     

论图书馆的人才培养

图书馆在人才培养方面应该走出片面追求“复合型”人才的误区，着眼于挖掘馆内现有人才的潜力，加强对员工的继续教育，并积极引进具有高新技术基础的人才，地全馆进行良好的人才配置，优化结构，合理管理。     

基于应用型人才培养的审计教学改革探讨

审计课程是普通高等院校财经专业开设的高层次的专业必修课,它是融会计、财务管理、经济法、税法、战略等多门学科的课程。目前审计教学模式普遍存在忽略实践,强调理论的现象,不利于学生今后的发展,无法培养适应社会需要的人才。针对这种情况,就需要对审计教学进行改革,改变审计教学模式,改变审计教学方法,对审计教学的实践环节进行完善,提高教学质量。文章简要分析了基于应用型人才培养的审计教学对策,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

西部高校改善人才培养和引进工作探析

人才的缺乏与流失，仍然是影响西部高校发展的瓶颈。为了更有效地解决这一问题，西部高校必须从市场经济条件下人才社会化的现实出发，转变观念、创造条件，为优秀人才创造不低于东部的条件和待遇，同时也应改进管理工作，提高办事效率，增强为人才服务的意识；最后还应在建立、培育自己的优势学科群上做长期的努力，创造吸引、培养人才的效应场，从根本上解决人才的培养和引进问题。     

面向创新型人才培养的高校实践教学改革方案研究

平衡现行与创新型两种实践教学体系对于培养出＂高素质、强能力、实用型＂人才非常十分重要。本文提出以本科生导师制为基础,改革普通高校实践教学模式,搭建创新型人才培养实践教学体系,并且对该模式与现行实践教学体系的融合问题及应对措施进行探讨,提出完善的创新型实践教学体系运行质量评价方案。     

基于先进制造业基地建设的人才培养对策探讨

先进制造业基地建设关键是人才的培养和造就。要建设先进制造业基地,就应该改变人才素质低,结构不合理的现象,根本的出路是重视员工技能培训,加强职业教育,广泛开展职业资格认证。