资源勘查工程专业毕业设计的现状与思考

本文通过对毕业设计学生与导师的问卷调查、走访调查和毕业论文的抽样再评价，探讨了理论课成绩与毕业设计成绩的关系、毕业设计的选题与做题方式、以及毕业设计中学生的能力培养等问题，提出了如何提高毕业设计质量的一些想法和措施。     

跨专业联合毕业设计提高就业竞争力

跨专业毕业设计是毕业设计的一种形式。本文结合跨专业联合毕业设计的实践，介绍了跨专业联合毕业设计的实践意义、选题、指导、教学资源的整合与共享，及网络在跨专业联合毕业设计中的作用。跨专业联合毕业设计，使学生具有跨专业知识，拓宽知识面，直接或间接帮助学生的就业，提高学生就业竞争力。在校企联合的毕业设计中，密切联系了学校和企业，有利于学生在该企业就业或获得该企业的就业机会。     

加强本科毕业设计（论文）质量监控的实践和思考

毕业设计（论文）环节是重要的教学环节。文章结合毕业设计工作实际，就毕业设计教学环节过程中存在的问题及毕业设计质量监控构建和完善，进行了分析，以进一步加强和完善本科毕业设计（论文）质量监控，提高毕业设计的质量。     

论文献、情报检索与大学生毕业设计选题

本文针对高校如何提高毕业设计质量，搞好毕业设计选题的问题，从图书情报理论的角度出发，提出了强化大学生信息素质教育、加强文献与情报检索是搞好毕业设计选题的关键。并结合新时期高校图书馆如何提高馆员素质，主动为毕业设计选题服务进行了构思和探讨。     

提高工科毕业设计质量方法的探讨

本文以工科专业的毕业设计为基础．分析了近来毕业设计质量滑坡的主要原因，并提出了要达到毕业设计的预期目的，务必选好题目、细心指导、严格要求、严格管理、科学评定成绩等对策。     

对自动化专业毕业设计的经验总结与思考

毕业设计是本科教育的最后一环，也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。本文对我系自动化专业的毕业设计工作进行了总结，对新出现的一些问题进行了探讨。     

团队指导模式的土木工程专业毕业设计探索与改革

毕业设计是对大学四年所学专业理论知识检验的重要环节,是培养应用型人才必不可少的重要阶段,但目前在土木工程专业毕业设计教学过程中还存在一些问题。笔者结合几年指导毕业设计总结的经验,探讨了毕业设计团队指导模式,从毕业设计选题、过程管理及考核体系方面对土木工程专业毕业设计进行深化改革,培养了学生的工程意识,提升了教师的教学水平,同时提高了毕业设计的教学质量,达到了应用型人才的培养目标。     

资源勘查工程专业毕业设计的现状与思考

本文通过对毕业设计学生与导师的问卷调查、走访调查和毕业论文的抽样再评价,探讨了理论课成绩与毕业设计成绩的关系、毕业设计的选题与做题方式、以及毕业设计中学生的能力培养等问题,提出了如何提高毕业设计质量的一些想法和措施.     

毕业设计（论文）环节新的教学模式探索

毕业设计（论文）是学生在校期间的最后一个教学环节，也是非常重要的一个环节。对传统教学模式进行改革，提出了一种把学生送到生产或设计现场进行毕业设计（论文）的新教学模式，并进行了初步探索。     

资源勘查工程专业毕业设计的现状与思考

本文通过对毕业设计学生与导师的问卷调查、走访调查和毕业论文的抽样再评价,探讨了理论课成绩与毕业设计成绩的关系、毕业设计的选题与做题方式、以及毕业设计中学生的能力培养等问题,提出了如何提高毕业设计质量的一些想法和措施。     

工科专业毕业设计存在的问题及改革探讨

本文分析了当前高校工科专业毕业设计中存在的问题。为了提高毕业设计的质量,本文从毕业设计指导教师的遴选、毕业设计的选题及管理制度方面入手,提出一些具体方法和措施,对地方普通高校毕业设计及答辩具有重要的指导意义。     

关于独立院校毕业设计改革的思考

本文主要探讨了毕业设计的意义及当前存在的一系列问题,针对这些问题提出了毕业设计结合课程设计及相关竞赛、校企联合培养、跨专业组织毕业设计、灵活毕业设计时间、建立政策鼓励学生自己选题等改革方法,希望能对相关学校的毕业设计改革提供一定的帮助。     

浅谈建筑工程专业(高职)毕业设计

本文通过对高职院校建筑工程专业的毕业设计存在的一些问题做出了分析,并结合自己指导毕业设计的实践经验,对这些问题提出了自己的观点,希望能够对大学生的毕业设计提供一些帮助。     

基于神经网络的毕业设计质量评价方法

毕业设计是大学生在校学习的一个重要环节,对学生的毕业设计进行评价是高等学校一项必不可少的工作。提出了一种基于BP神经网络的毕业设计质量评价模型,实验表明,该模型的辨识精度高,能实现对毕业设计质量的正确评价。     

以教学评估为契机 提高工科院校本科毕业设计质量

毕业设计是工科学生最重要的综合性实践环节。毕业设计质量的高低也是高校教学质量的直接反映。毕业设计的评审是本科教学工作水平评估的重要环节。本文对工科院校本科毕业设计在新形势下出现的一些问题进行了分析,围绕严格毕业设计选题、强化毕业设计全过程管理、教师走进企业、走近学生、早抓毕业设计工作、建立校企联合培养机制、规范成绩评定标准、注重毕业答辩、调整就业安排等几个方面,对提高毕业设计质量的对策进行了探讨。     

浅析如何提高独立学院毕业设计(论文)质量

毕业设计是本科阶段重要的实践教学环节,是学生进行学位申请的基本依据,提高其整体质量,是提升独立学院办学实力的体现。本文以西安工业大学北方信息工程学院为例,浅析了毕业设计过程中的一些问题,从加强学生对毕业设计认识、毕业设计硬件条件及完善毕业设计管理监控体系等方面进行了分析与探讨。     

高校毕业设计管理方案研究

为了充分发挥管理信息系统在高校中的作用,促进高校教学模式和管理模式的改革,数字化校园建设正成为热点。毕业设计是高校教学过程的一个重要环节,如何规范毕业设计过程管理,对有限的教学资源进行合理配置,成了毕业设计环节中亟需解决的问题。通过对毕业设计管理的现状及存在的问题的分析,提出了B／S模式的毕业设计综合管理系统方案。     

浅析如何提高独立学院毕业设计（论文）质量

毕业设计是本科阶段重要的实践教学环节,是学生进行学位申请的基本依据,提高其整体质量,是提升独立学院办学实力的体现。本文以西安工业大学北方信息工程学院为例,浅析了毕业设计过程中的一些问题,从加强学生对毕业设计认识、毕业设计硬件条件及完善毕业设计管理监控体系等方面进行了分析与探讨。     

高职数维专业毕业设计选题的研究

根据我院人才培养方案的要求,毕业设计是学生重要的实践教学环节,是形成学生职业能力的重要途径,但是由于毕业设计选题不当,毕业设计质量没有达到教学要求.本文通过对我院数维专业五百多名学生毕业设计的统计和研究,总结了毕业设计选题的方式、类型和内容,针对存在的问题,给出了解决方法和参考题库.     

教学型本科院校工程管理专业毕业设计选题和内容研究--以湖南城市学院为例

本文从工程管理专业的专业特点出发,深入分析了目前应用型本科院校工程管理专业毕业设计选题出现的主要问题,提出了多专业交叉、多学科渗透、校内外相结合的毕业设计选题思路。这一毕业设计选题思路的实施将会影响应用型本科工程管理专业的毕业设计效果,是对工程管理专业毕业设计进行探索与实践的一种新途径。