改善条件，加强管理，努力提高本科教学质量和办学效益──考察部分高等工业学校的思考与启示

改善条件，加强管理，努力提高本科教学质量和办学效益──考察部分高等工业学校的思考与启示许茂祖，张桂花最近，我们应国家教委高教司的邀请，参加了国家教委高等工业学校教学工作合格评价专家组，对部分高等工业学校进行了考察和评价。在此过程中，我们深切地感到，这...     

增强自评意识 办出地方特色──浅谈高等工业学校本科教学工作评价的体会

增强自评意识　办出地方特色──浅谈高等工业学校本科教学工作评价的体会余永强国家教委为了加强对高等工业学校教学工作的宏观管理和指导，提高培养人才的质量和办学效益，制定了《高等工业学校本科教学工作评价方案》，从１９９４年开始了教学工作评价试点工作。云南工...     

北京地区高校教学工作合格评价调查

一、概况国家教委于１９９３年２月在北京组建了“高等工业学校教学工作评估课题研究组”,经过多次研讨之后制定了《高等工业学校本科教学评价方案（试行）》。此方案在对全国９所院校进行试点的基础上,又经多次征求意见,修改成《高等工业学校本科教学工作评价方案（一般?..     

积极做好本科教学评价(试点)工作 全面提高教学质量与办学效益

为适应社会主义市场经济体制的需要,加强对高等工业学校教学工作的宏观管理和指导,逐步建立政府对高等教育的宏观管理,学校面向社会自主办学的体制,国家教委制定了《高等工业学校本科教学工作评价方案》,对高等工业学校本科教学工作进行评价。这是贯彻《中国教育改革和发展纲要》的重要举措,是加强教学建设,提高教学质量的根本保证。我院经四川省教委推荐,国家教委批准,列为1994年全国30所评价试点学校之一。     

工科教学工作评价的研究与实践

工科教学工作评价的研究与实践宋烈侠李纪安霍雅玲在国家教委高教司工科处的直接领导下，“高等工业学校本科教学工作评价方案”研制组于１９９３年２月成立，制订了《高等工业学校本科教学工作评价方案》。于１９９４年、１９９５年先后在１５所以教学为中心的高等工科...     

找准位置 狠抓整改 走内涵发展道路

华东地质学院作为普通高等工业学校本科教学工作合格评价的第二批试点学校之一,在经历了一年零两个月的认真准备,对照《高等工业学校本科教学工作评价方案(合格评价部分)》,坚持“以评促改,以评促建”的方针,最大限度地调动了全体师生     

巩固教学工作的中心地位——9所医药本科院校教学工作合格评价综述

巩固教学工作的中心地位——９所医药本科院校教学工作合格评价综述●国家教委高教司赵士斌石鹏建普通高等医药院校本科教学工作合格评价专家组受国家教委高教司委托，依据国家教委高等学校本科教学工作评价协作组制订的《专家组工作参考程序及评价方法与技术》和《高等医...     

对开展理工大学教学工作优秀评价的几点认识

继1994年开始对108所普通高等学校进行教学工作合格评价之后,国家教委又于1995年12月对西安交通大学、北方交通大学进行了教学工作优秀评价试点,从而拉开了理工大学教学工作优秀评价工作的序幕。我们有幸参与了评价方案的研制和评价试点工作,现就开展理工大学教学工作优秀评价问题,谈几点粗浅的认识。 一 我国现有的普通高等工业学校大体上可分为三种类型:一种是成为教学与科研两个中心的教学科研型高校,我们在这里称之为理工大学;一种是以本科教学为主的高等工业学校;一种是以专科教育为主的专科学校。这次教学工作优秀评价首先是在教学科研型的理工大学展开。我们认为,在当前形势下开展这项工作的目的意义主要有以下几点。     

开展教学工作评价提高高校教学质量

开展教学工作评价提高高校教学质量《高等工业学校教学工作评价方案》课题组为了推动各级教育行政部门、高校重视和加强教学工作，全面提高教学质量，１９９３年２月在国家教委高教司的直接领导下，我们北京地区６所工科院校及市高教局成立了课题组，着手研制高等工业学校...     

国家教委副署第二批高等学校教学工作合格评价

国家教委副署第二批高等学校教学工作合格评价本刊讯根据国家教委关于分批分期进行高等学校教学工作评价的决定，继１９９５年首批对１０８所普通高等学校进行本科教学工作合格评价之后，国家教委目前决定对第二批６４所普通高等学校进行本科教学工作合格评价。据国家教委...     

国家教委有关人士谈高等工科院校教学工作评价

国家教委有关人士谈高等工科院校教学工作评价本刊记者张冬梅１９９４年底至１９９５年初国家教委高等教育司和计划司共同组织专家开展了对９所工科院校本科教学工作合格评价的试点工作。试点工作取得了怎样的效果？本刊记者采访了国家教委高等教育司工科处处长刘志鹏同志...     

重点高等工业学校教学基本状况的喜与忧

重点高等工业学校教学基本状况的喜与忧全国高等工业学校教学信息统计中心李金文为了加强对高等工业学校教学工作的宏观指导，国家教委高教司于１９９４年上半年向全国普通高等工业学校发出“全国普通高等工业学校本、专科教学状况统计表”（下简称“统计表”），并于１９...     

对高等工业学校本科教学评价方案的再认识

对高等工业学校本科教学评价方案的再认识□宋烈侠／李纪安／刘志鹏《高等工业学校本萄作评价方案》（以下简称《评价方案》）修订稿已先后在四所高校的本科教学选优评价工作中试用。在试用过程中，暴露了指标体系中存在的一些问题，引起了我们对评价方案本身的再思考，并...     

高等工程教育第五次专题研究会在四川举行

今年8月12日～19日,国家教委直属高等工业学校教育研究协作组在四川召开了高等工程教育第五次专题研究会。会议开得圆满成功,取得了重要的成果:一致认识了本科教育的地位与作用,清醒估计了本科教育的成绩与问题;恰当评价了高教改革的进展与不足;基本明确了今后工作的方向与重点。国家教委直属高等工业学校教育研究协作组自1983年1月成立以来,以探索具有中国特色的社会主义高等工程教育的客观规律为中心,紧密结合当前我国高等工程教育的实际,着重开展应用研究,先后举行了四次专题研究会,分别围绕高等工程教育本科专业的划分和设置,高等工程教育的层次、规格与学习年限,高等工程教育的基本教学原则,工科本科生的培养目标和基本规格等专题,在集中力量、调查     

探索有中国特色的高校教学质量评价制度

探索有中国特色的高校教学质量评价制度——访国家教委高教司副司长王彦本刊记者□孙伟君针对前两年我国高等教育中普遍存在的教学滑坡和“四个投入不足”等问题，国家教委于１９９４年起对全国普通高等学校的本科教学工作进行合格评价，这是国家教委转变职能，加强对高等...     

紧迫的任务 重要的举措

国家教委高教司为了加强对高等工业学校教学工作的宏观管理和指导,注重提高人才质量和提高办学效益,采取了一系列措施,其中包括制定各类学校教学工作评价指标体系并开始了自评和考察。去年12月和今年1月我参加了教委组织的高等工业学校教学工作评价专家组,对天津城市建设学院、佳木斯工学院和山东轻工业学院的教学工作进行了评价。深感抓好教学工作评价很有必要,是一项非常重要的举措。     

教学改革需要打一场攻坚战

基于高等院校的根本任务在于培养人才、人才培养的基础在于本科教育,我校一直十分重视抓常规教学。在“扩大开放、深化改革”的大背景下,努力保持了“健全教学规章、严格教学管理、落实必要投入、保证正常教学运转、保证基本教学质量”的教学工作状态。1993年以来,我们重点结合国家教委高教司委办的《普通高等工业学校本科教学工作评价方案》的研制、试评和自评工作,促进常规教学工作再上一个台阶。评价方案的研制过程,是对近年来全国很多工科院校本科教学改革、建设与管理工作进行学习、总结和提炼的过程,抓住了当     

重在建设 提高效益──国家教委召开教学工作优秀学校建设与评价研讨会

重在建设提高效益──国家教委召开教学工作优秀学校建设与评价研讨会本刊讯继高等学校教学工作合格评价之后，国家教委于去年底又组织专家对西安交通大学和北方交通大学进行了教学工作优秀学校建设与评价试点。７月初，国家教委在西安交通大学召开了本科教学工作优秀学校...     

论实验室建设与本科教学工作评价的关系

按照《高等工业学校本科教学工作评价方案》中各项目的标准，结合实验室具体情况，阐述了实验室建设的作用和工作内容。     

以评促健 重在建设

以评促健重在建设张建／顾悦１９９７年５月,国家教委专家组对我们西安邮电学院的教学工作进行了实地考察评价。根据专家组的考察意见,经过国家教委的认真研究,确认我院本科教学工作评价合格。在两年多的评建工作中,我们深切地体会到,开展教学工作合格评价,关键在于...