论钦州师专在西部大开发中的地位与作用

钦州师范高等专科学校是我国西部沿海唯一一所普通高校。钦州师专在西部沿海大开发中有着重要的地位与作用：能为西部沿海城市群实施大开发、建设沿海工业提供智力支持；能为西部沿海城市群经济社会发展提供人才支持；能为西部沿海大开发营造化环境。     

积极为西部农村开发人力资源

积极推进农村人力资源开发，实施西部经济开发战略，无论是在经济上还是在政治上，都具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。首先，西部是中国的重要经济生态区，幅员面积达５４１.９万平方公里，占全国幅员面积的５７％；人口２.７亿，占全国总人口的２３％，人力、矿产、能源、旅游等自然资源都很丰富，开发潜力大，是我国经济最有发展潜力的地区。但是，改革开放以来，西部地区的发展相对缓慢，与东部地区的的差距逐渐拉大。西部地区有国家重点贫困县３６６个，占全国总数的６１．８％以上。东西部地区经济的差距和矛盾，已日益成为我…     

浅析西部农村人力资源的开发

西部农村人力资源丰富，但劳动力整体素质比较低，这已成为制约西部农村经济发展的“瓶颈”。开发西部农村人力资源要从农村基础教育抓起；重视和加强农村职业教育与成人教育；通过多种形式和途径拓宽农村青年接受高等教育的渠道，培养大批西部农村经济建设能留得住，用得上的各类人才。     

论钦州师专在西部大开发中的地位与作用

钦州师范高等专科学校是我国西部沿海唯一一所普通高校。钦州师专在西部沿海大开发中有着重要的地位与作用 :能为西部沿海城市群实施大开发、建设沿海工业提供智力支持 ;能为西部沿海城市群经济社会发展提供人才支持 ;能为西部沿海大开发营造文化环境     

人力资源开发在西部大开发中的重要作用

教育经济学理论认为 ,人力资本是经济发展的关键因素。世界上不少国家都已认识到人力资源的重要性 ,人力资源开发已成为国际社会潮流。本文分析了西部地区人力资源状况 ,提出开发和利用西部人力资源是西部大开发的当务之急     

西部农村人力资源开发探析

农村剩余劳动力的转移问题已经成为影响中国现代化进程的一个关键性问题,并且在转移过程中暴露出农民文化素质低、不具备专业技能因而就业空间狭小等问题。本文认为,当前研究农村剩余劳动力转移过程中的人力资源开发问题显得尤为迫切和重要,必须开发农村人力资源,改善农村人力资本,提高农民素质,加强对农民职业技能培训,以促进农村剩余劳动力的有效转移。     

西部人力资源开发研究

西部人力资源总量丰富，但总体素质偏低，供需矛盾突出，就业压力大，配置结构不合理，高素质人才短缺，人才外流严重，人力资本投入严重不足，开发利用程度不高，西部大开发应用确立以人力资源开发为中心的可持续发展战略，改革人力资本投资体制，加大投入，培育和完善市场体系，提高人力资源配置效率，营造西部大开发需要的人才环境。     

论西部农村剩余人力资源的开发

西部要提高农民生活水平、保持社会稳定、实现城乡一体化及可持续发展，必须重视农村剩余人力资源开发。针对现实条件，西部农村剩余人力资源开发的主要措施有：建立劳务型企业和职业介绍机构；构建农村剩余人力资源培训体系和培训模型；建立城乡劳动保障就业服务体系。     

西部大开发中的农村成人教育

一、西部大开发与西部农村人力资源开发 (一)西部大开发的人力需求 西部大开发是世纪之交党中央做出的重大战略决策。西部大开发不论对于促进西部地区快速发展,缩小东西部差距,还是对于增强综合国力,都具有重要的战略意义。“十五”期间,西部大开发的重点是     

谈西部地区人力资源开发

西部地区人力资源的现状是多样化的，既存在有待于开发的人力资源，又存在整体素质低和人才外流等老问题，，而人力资源开是西部地区崛起的关键，因为，人力资源同物质资源相比是更重要的生产力，这是人们所公认的，所以，西部地区发展教育事业，实施劳动者培训和选拔人才，使用人才是当条之急。     

大力发展职业技术教育是农村人力资源开发的有效途径

“三农”问题的核心是农民问题。农村劳动力是影响农村经济发展的一个重要制约因素,大量剩余劳动力在农村的滞留,不仅给农村造成了沉重的经济负担,而且造成了严重的资源浪费,成为困扰农村社会经济发展的“瓶颈”。因此,变压力为动力,就应研究我国农村人力资源开发的必要性和现实意义,考虑通过教育投资组织人力资源开发的基本思路,并就现阶段通过发展职业技术教育开发农村人力资源的具体举措。     

行动研究在农村教师专业发展中的作用

随着现代教育的不断发展,“教师即研究者”日渐成为教师专业发展的一个重要理念。行动研究是教师为解决自己教学上的问题、提高教学质量而进行的一种探索性活动,是教学过程中问题解决的一种特殊形式,是一个能动的、反思性的认知加工过程,具有自主实践性、理论应用性、整体合作性、动态生成性等特点。教师行动研究对促进教师专业素养的提升,形成集体专业自信,培养专业技能等方面具有十分重要的意义,是教师专业成长的重要途径。     

论西部少数民族地区人才成长环境建设

西部少数民族地区以自然资源见长的企业，走高技术化的成长道路，是应对未来竞争的战略选择．而这一战略能否顺利有效地实施，起决定作用的因素当然是人才资源的开发和利用。针对西部少数民族地区人才资源不足、利用率低和流失严重等现状，应加快西部少数民族地区人才成长环境的建设：加大人才培养力度，主要是高等教育和职业技术培训；用市场化的观念指导人才开发和人才吸引的政策和措施等。     

西部地区发展基础教育对人力资源开发的意义

在西部大开发中，高素质的人力资源是西部实现可持续发展的核心要素，而人力资源素质的提高必须通过发展基础教育来实现，在西部必须走教育优于经济发展的道路。     

论西部人力资源发展战略

西部大开发应该以人为本。人力资源开发是提高我国西部地区的经济发展水平的关键问题之一。西部地区应当在分析人力资源现状的基础上，不断改革创新，大力实施人力资源开发战略，以此促进西部经济社会的全面发展。     

开发与利用语文课程中的人本资源

语文课程改革应关注师生共长的人本资源，师生已有的知识经验是课程资源，学生间的差异也是课程资源。藉此努力实现师生间的教学相长。     

闽北农村人力资源的开发现状及其对策

农村人力资源的开发利用．在很大程度上决定着农村经济的发展和农民收入的水平。本文分析了闽北农村人力资源开发的现状，提出了建立科技推广的“双赢”机制、全面构建闽北农民的终身教育体系、加快闽北农村农业产业化进程和农村小城镇建设的农村人力资源开发的对策．以推动闽北农村人力资源的合理开发。     

西部人力资源开发探微

西部大开发最根本的是人力资源的开发,不但要从外部引进人才资源,而且更应注重本土人力资源的开发。提高对西部本土人力资源开发重要性的认识,分析西部地区人力资源的现状,采取有效措施,搞好本土人力资源开发是西部经济崛起的关键。     

黑龙江省农村人力资源开发的现状及对策

根据黑龙江省农村劳动力受教育程度不高、人力资源开发的组织与培训缺乏、农村剩余劳动力大量存在、高素质人才流失严重等现状,提出相应的对策,以促进黑龙江农村经济的和谐发展。     

发展职业教育提高西部人力资源竞争力

提高西部人口素质、进行人力资源有效开发的基础在于教育。西部地区应着重发展和完善职业教育体系，培养各层次应用型人才和高素质劳动者。