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相似文献
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1.
初中物理总复习是一个时间紧、任务重、难度大的问题,它需要在二至三个月的时间内完成初中物理两册二十九章,138节内容的系统复习,进一步提高学生应用物理概念和规律去分析和解决问题的能力,这就要求我们必须搞好总复习中的备、教、批、辅和讲、练、考、评等教学环节,收到事半功倍的效果。  相似文献   

2.
化学总复习是中学化学教学过程的重要的组成部分,可谓学生学习化学的最后一个环节。良好的复习教学,学生学过的知识会得以加强和巩固,分析解决问题的能力将得以提高,知识的进一步掌握和灵活运用将奠定一个扎实的基础。下面谈一谈总复习时应注意的几个问题。  相似文献   

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姚辉 《考试周刊》2010,(8):177-178
高三化学总复习主要是帮助学生全面掌握化学知识,对掌握的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对考点、热点、难点进行思考、训练、总结,从而使学生掌握的知识更扎实、更系统。同时将获得的知识转化为分析问题、解决问题的能力。这就要求化学复习时在全面中讲重点、在解题中讲规范、在解法中讲策略、在训练中讲强化、在强化中讲效率、在效率中讲得分.让每一位学生在高考化学复习中,双基得到巩固、智力得到发展、能力得到培养。  相似文献   

5.
化学习题教学,主要指化学教学过程中所进行的学生练习、考试及教师的例题讲解、试题评析等教学过程,它是化学教学的重要组成部分,是理论教学的延续和深化,是达到教学目的、培养和提高能力的重要环节。此外,以笔试为主的高考,对考生知识、技能和能力的考查,实际上是考查学生的解题能力。由此可知,习题教学在总复习教学中的重要地位。  相似文献   

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多年来我在中学化学总复习中,形成了一套复习模式和方案,实践证实,这样做有利于学生掌握知识,提高能力。下面就化学总复习中的一些思路要点谈五个方面,供大家参考。  相似文献   

7.
初中物理总复习是平时教学的深化和延伸。由于总复习时间短,物理教材内容多,各个章节又有其独立的重点和难点。因此,总复习时任务是繁重的。为使学生能在较短时间里,全面掌握物理知识、熟练地解答物理问题,灵活地运用物理规律来处理问题,我们有必要对教材系统进行深入研究,探讨出有效的复习方法和步骤,尽可能地提高初三学生总复习的效率。初三物理复习课要求教师除了向学生复习重点和难点知识外,应抓住这么几点进行复习。  相似文献   

8.
在高三化学复习教学中,常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,某个知识点我已复习多少次了,分析得够透彻的了,学生还是不明白,上课时表现出茫然不知所措,解题时张冠李戴、生搬硬套,表述时逻辑混乱等。产生这些问题的原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生  相似文献   

9.
一、首先复习好基本知识 1.从微观上做到真正理解每一个基本知识.也就是将书由薄变厚阶段,即一轮复习。  相似文献   

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石磊 《教学与管理》2004,(12):79-80
应以新课程理念下的教学观与学生观做为中考总复习的指导思想。  相似文献   

11.
复习是指把学习过的知识再学习,复习的目的是为了促进学生构建系统知识化,提高综合运用知识解决问题的能力。总复习的知识具有概念多、知识繁、难度大、易混淆等特点。准确牢固地掌握小学数学中的各知识体系,直接关系到学生现实的学习效果和今后的  相似文献   

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化学实验总复习是高中化学总复习体系中的重要组成部分,这部分的教学内容对于巩固和深化元素和化合物部分的知识、促进学生掌握化学实验原理和实验操作技能,以及培养学生分析问题和解决问题的能力都具有极其重要的作用。由于高中化学总复习具有时间短、内容多、任务重的特点,光靠传统的教学媒体进行化学实验总复习困难很大,效果不好。笔为解决此困难,提高教学效果,充分发挥了电教媒体在教学中的辅助作用,从而有效地提高了化学实验总复习的教学质量。  相似文献   

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本文论述了教师如何科学地组织教材,愉当地运用教学方法,搞好学科复习课的若干方法。文章提出了框架填图式、循环往复式、体系重点式、双向闭合式的授课特点及应注意的问题。  相似文献   

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在自然科学复习教学中,如何提高每堂复习课的效率,把知识按点、线、面有机地组合成网络,真正在“艺术殿堂”上起到事半功倍的效果是每个教师要探索、研究的谏题。下面是个人在教学中的一些尝试。  相似文献   

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张红兰 《成才之路》2011,(14):94-I0023
做好初三数学复习课教学,对大面积提高教学质量起着重要作用。教师要准确分析学生在知识和思维方面的薄弱环节,找出复习中出现的具有共性的典型问题,针对导致错误的根本原因及解决问题的方法进行评讲,另外对内涵丰富、有一定背景的试题,即使这个题目解答无多大错误,也应以它为例并对它丰富的内涵和背景进行针对性讲评,以发挥试题的更大作用,以及拓展学生的知识视野。  相似文献   

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黄海 《海南教育》2008,(5):64-64
在多年的化学教学中,我感受颇深的是总复习尤显重要。如何进行总复习,谈点粗浅看法。  相似文献   

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在多年的化学教学中,我感受颇深的是总复习尤显重要。如何进行总复习,谈点粗浅看法。  相似文献   

20.
初中化学总复习是初三学生学一年化学的最后一个环节。如何搞好总复习 ,把所学知识进行归纳、巩固、消化、提高 ,对学生毕业 ,特别是升学乃至今后的学习 ,都起着非常关键的作用。尤其是在分析、综合运用多种能力方面对学生今后的影响很大。近几年很多地方中考化学出现一个怪圈 ,许多中考化学得高分的学生 ,一旦进入高一学习不到半年 ,成绩急剧下降 ,引起教师的不解 ,家长的怨气 ,学生的恐慌。其实初高中化学的衔接问题不是初中化学的内容调整后知识上的台阶 ,而是初中学生所拥有的学习方法、学习习惯、分析问题和解决问题的能力不适应高中阶…  相似文献   

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