论研究型大学发展的战略管理

战略管理是研究型大学管理体系中的一种能力资源,在研究型大学核心竞争力的产生、整合、提升过程中具有不可替代的重要作用。重视战略管理,应树立以人为本的科学发展观,着重从人才培养、学科建设、科技创新、国际交流合作、文化培育、质量效益和发展道路等方面发展研究型大学。     

大学核心竞争力的识别和培育

伴随着信息时代的挑战、技术的爆炸和知识全球化的态势,大学所处的外部环境已经发生了巨大变化,迫使大学转变传统办学方式,在变革中求得生存和发展。大学核心竞争力是当前高校改革转型的关节点,也是现代学校竞争的关键。大学要想在竞争申获胜,就必须识别和培育本校核心竞争力,井通过大学知识创新、组织创新、制度创新和文化创新保持并提升核心竞争力。     

解读大学核心竞争力:以制度的"眼睛"

置身于发展变化、竞争的社会,要想在强手如林、国内外激烈竞争的高等教育市场中独领风骚,大学必须要培养和提升竞争力和核心竞争力.本文从新制度经济学的视角,从制度层面理论联系实际地分析了中国大学的核心竞争力不足的问题,并提出要真正提升大学的核心竞争力,必须增强制度的有效性,推进大学制度创新.     

顶层设计与创新机制是提高核心竞争力整体水平的关键

学科建设是大学发展建设的龙头,核心竞争力是衡量大学办学水平的关键指标。局部和单项指标的突破并不代表核心竞争力整体水平的提升。要以强化顶层设计为重点,优化学科结构,突出学科特色;以创新机制为保障,完善评价机制,提升管理效能,走内涵式发展道路,推动学科建设、人才培养和管理水平实现跨越式发展,在整体水平上提升大学核心竞争力。     

高校制度创新与教师核心竞争力的提升

制度创新是高校教师核心竞争力提升的必要条件,教师核心竞争力提升是制度创新的根本动力.为了提升高校教师的核心竞争力,就必须进行制度创新.现代大学制度创新、人事分配制度创新、学术评价制度创新、继续教育制度创新以及文化环境创新,在提升高校教师核心竞争力中具有重要的作用.     

落实科学发展观构建高校核心竞争力

本文就科学发展观和高校核心竞争力的内涵、科学发展观是构建高校核心竞争力的最高指导原则;落实科学发展观，构建高校核心竞争力中应遵循的指导思想作了阐述，指出应从实施人才强校战略；实施差异化战略；实施制度创新，建立有利于构建高校核心竞争力的运行机制；加强学科建设，强化高校的核心竞争力的基础；实施品牌战略，提升高校对社会的影响力等方面构建高校的核心竞争力。     

基于大学文化、大学精神视角的高校核心竞争力探析

高校核心竞争力的构建,体现着大学文化、大学精神的独特内涵。大学文化、大学精神具备高校核心竞争力的主要特征,是高校核心竞争力的重要组成部分。当前,培育校园文化与大学精神、凝炼办学理念与办学特色、创新思想观念与管理制度、提升学习力与创新力是大学文化、大学精神视域下提升高校核心竞争力的实现路径。     

培育和提升高校核心竞争力的理论思考

大学核心竞争力研究是当前我国高等教育和实践发展创新的重要课题。文章认为,要实现这一目标,高校必须在科学发展观的指导下,在加强师资队伍建设、实施品牌战略和制度创新等几方面下功夫。     

创业教育与大学文化竞争力的调查与建议

创业教育是个人与高校发展的“第三本护照”,其核心是创新创造,是大学文化的延展之基,是提高大学文化竞争力的重要途径之一。研究提出了以创业教育提升大学文化竞争力,就要完善创业教育体系,把创业教育上升到文化高度和注重个性素质的创新创业教育。     

理工科高校大学文化建设的意义及路径研究

作为高等教育的一支重要力量,理工科高校担负着为我国现代化建设培养自然科学和工程技术专业人才的重任,是推进科技创新、实现科技强国战略的重要源泉。随着国家科技创新体系建设和经济社会快速发展对高等教育质量的要求越来越高,加强大学文化建设,提升学校核心竞争力,成为理工科高校一项重要的发展课题,也是实现科学发展的必然选择。理工科高校必须更新教育理念,凝练大学精神,在继承和创新中形成具有特色的大学文化,不断提升学校办学活力和核心竞争力。     

论核心竞争力与大学发展

我国大学的发展面临重大机遇和挑战 ,如何在竞争中求发展是大学迫切需要解决的问题。核心竞争力是大学竞争优势之源 ,是大学获得持续竞争优势的根本。本文对大学核心竞争力的概念进行了解析 ,并提出了以提升核心竞争力为主线的大学发展基本思路。     

基于制度创新价值维度的高等教育内涵式发展

制度创新是科学发展观的重要组成,是高等教育质量提升的核心动力。大学是实践创新的主要基地,是通过激发人力资源创造性地促进社会发展的载体。新的历史时期,创新驱动已成高等教育发展的内在需求,是提升高校竞争力的主要路径,是高校教学改革与发展的思维基础,是完善高校学科建设机制、评价机制及协同发展机制的迫切要求。因此,从制度创新内涵解读出发,对高校教学改革制度创新及发展思路进行探索,以期对高校人才培养战略的高效实施提供有益的借鉴。     

志愿服务提升大学生就业核心竞争力研究

随着大学毕业生逐年增多,大学毕业生就业形势日益严峻,研究如何提升大学生的就业核心竞争力成为了教育部门和高校的重要课题。本文通过研究就业核心竞争力的概念、构成和特点,分析志愿服务的发展现状与不足,提出了如何通过大学生志愿服务提升大学生就业核心竞争力的有效措施,为提升大学生就业核心竞争力提出了新思路。     

从英国高教看中国华侨大学的核心竞争力

通过对比中英高等教育,应用核心竞争力理论研究大学竞争问题,提出关于大学核心竞争力的观点,并提出大学获得核心竞争力、保持竞争优势的若干策略。如,加强管理体系创新,提升特色校园精神,注重知识管理,推行品牌策略等。     

强化科研创新团队建设 提升高校协同创新能力

科研水平和能力是体现高校核心竞争力的关键指标。结合"2011计划"的实施,高校必须切实加强科研创新团队建设,建立科研工作的激励机制,调动广大教师从事科学研究的主动性和创造性,正确处理教学与科研的关系,充分发挥综合性大学的学科优势,用科学发展观提升高校的协同创新能力。     

大学核心竞争力研究的一个新视角——层次性问题

大学核心竞争力的研究要想取得突破,需要新的视角。分析后发现,大学之间的竞争是存在层次性的,这种层次性就导致了大学核心竞争力的层次性。通过对层次性详细分析,提出了大学核心竞争力分层次培育和提升的构想,为大学核心竞争力的培育和提升指明了切实可行的思路。     

论制度对大学核心竞争力的影响

大学之间的竞争已成为真正意义上的国际竞争,也体现为国家之间的竞争,大学的竞争力与国运相连,提升大学核心竞争力是提高我国国际竞争能力,贯彻实施科兴国战略的重要举措。我国大学的竞争力与国际的差距包含了资源与文化因素,更重要的是制度因素。提升大学的核心竞争力除了加大资源投入和大学精神的培育外,更重要的是进行制度创新与制度变迁,包括大学的内外部治理结构。制度对资源的效率和大学精神的培养有着重要的作用。     

大学文化与大学精神是高校竞争力的核心

大学即文化。大学文化建设是提升大学核心竞争力的源泉。大学文化的核心和灵魂只有一个,即大学精神。大学要提升自己的核心竞争力,根本点在于大学自身的完善,用一种新的观念来诠释、培育大学精神。用大学文化和大学精神来培育和提升大学的核心竞争力,尤其应当重视是要把提炼学校的核心价值观和培育大学精神作为大学文化建设的重点,要注重提炼学校的办学理念,对发展准确定位,要不断创新教育理念,还要重视大学形象设计,倡导行为文化。     

基于知识的大学核心竞争力探讨

知识经济条件下,大学核心竞争力来源于专业知识和技能,提升大学核心竞争力的根本出路在于有效实施知识管理。文章分析了基于知识的大学核心竞争力构建障碍,提出从校园文化、组织管理、人力资本、知识产权和建立知识共享平台等环节来构建基于知识的大学核心竞争力,以全面深入地推进我国高校发展的战略目标。     

核心竞争力：大学文化的规划与建设

大学文化是高校发展战略的重要组成部分,也是学校核心竞争力之一。积极推进大学文化建设,有利于进一步优化学校发展环境,塑造学校文化品牌,提升学校整体形象,营造良好育人环境,促进学校科技创新,提高人才培养质量。因此,对大学文化要放在应有的重要地位进行系统化的规划和建设,使之真正发挥核心竞争力的作用。