校长的人格魅力

管理科学化,是当前学校管理中一个非常时髦的观念,而管理科学化的核心内容,就是建立一整套科学完善的管理制度。没有科学的管理制度,就没有科学化的管理。但是,如果这些管理制度的执行者没有较强的人格魅力,也很难保证这些管理制度得到真正的贯彻执行。所以,作为学校的最高管理者——校长,应努力培养自己的人格魅力,以促进学校管理的优化。     

学校制度建设"五要"

建立科学、民主、人文的学校管理制度,创造富有竞争的管理环境,是一个学校走向科学化和规范化的标志.     

精细化管理有效策略

精细化管理是学校追求完美、提高质量的重要过程,是提升学校整体办学实力、促进可持续发展的有效途径。实施精细化管理要对每个细节都精益求精。一、细化管理制度,注入情感管理为了使学校始终保持可持续发展的后劲,我们应在目标管理的基础上制定科学的管理制度。可以围绕德育管理、教学管理、后勤管理、科室管理、档案管理等工作,制定精细化、科学化、规范化的管理制度,并达到以下要求。1.分工明确。比如领导干部职责目标明确;教师的分工细化,细化到哪样器材归谁分管都有明确规定;学校     

制度建设 贵在科学

制度管理并不等于科学管理。有些学校不是没有制度管理，而是制定的管理制度缺少科学性，其结果是执行的效果差或执行不了。究其原因，大多情况是因为制定的管理制度本身不科学。通过到基层学校调研和多年的管理实践，笔者认为，科学的管理制度至少应具备：     

实行“五制”管理 创出学校特色

一所学校的生存与发展,很大程度上取决于这所学校有没有一个系统的学校管理制度,取决于这个管理制度是不是科学的、有效的,是不是适应社会需要、着眼人的发展、推动学校进步的。同时,即使有了这样一个制度,还取决于学校领导是不是不折不扣;持之以恒地贯彻、执行了这个制度。没有规矩不成方圆。我校十几年来重视管理方法,建立了一整套的学校管理制度,并且与时俱进,适应新的教育教学形势,对已有的管理制度不断地调整、改革,可以说在科学的管理理念指导下,形成了自己的办学风格、办学特色,在这些制度的保障和推动下,使学校工作不断进步、提高。…     

实行“五制”管理，创出学校特色

一所学校的生存与发展，很大程度上取决于选所学校有没有一个系统的学校管理制度．取决于这个管理制度是不是科学的、有效的，是不是适应社会需要、着眼人的发展、推动学校进步的。同时．即使有了这样一个制度，还取决于学校领导是不是不折不扣；持之以恒地贯彻、执行了这个制度。没有规矩不成方圆。我校十几年来重视管理方法，建立了一整套的学校管理制度．并且与时俱进，适应新的教育教学形势，对已有的管理制度不断地调整，改革，可以说在科学的管理理念指导下，形成了自己的办学风格、办学特色，在这些制度的保障和推动下，使学校工作不断进步、提高。[编者按]     

现代学校管理制度浅探

构建现代学校管理制度,对于全面推进教育创新,特别是教育制度创新,推进学校管理的民主化、法制化和科学化,具有重要的现实意义和长远意义,是学校管理创新的一次飞跃。几年来,我校以建立现代学校管理制度为突破口,积极构建与现代学校管理制度相适应的目标体系、程序体系和评价体系,有效地推进了学校管理体系的整体越升。     

现代学校管理制度浅探

构建现代学校管理制度,对于全面推进教育创新,特别是教育制度创新,推进学校管理的民主化、法制化和科学化,具有重要的现实意义和长远意义,是学校管理创新的一次飞跃。几年来,我校以建立现代学校管理制度为突破口,积极构建与现代学校管理制度相适应的目标体系、程序体系和评价体系,有效地推进了学校管理体系的整体越升。     

浅谈学校人力资源管理

学校管理的最终目的是为未来培养全面发展的高素质人才。培养高素质人才必须有一支高素质的教职工队伍，必须有既富人性化又具科学化的管理制度。本文不去专门讨论学校管理制度，而着重谈谈学校人力资源管理的问题。     

以程序化体现科学化促进学校管理的现代化

现代化学校建设必须适应信息化社会的需求,着眼于以法理为基础的规章制度和以逻辑为基础的有序程序的建立,以程序化促进科学化管理,在“以人为本”的基础上,做到管理制度创新、管理职责明确、工作程序有序、内部沟通畅通、决策机制民主、监督机制健全,走科学、高效的现代化管理之路。     

基于HTML5的校园网高校管理系统的设计与实现

近年来,信息化管理技术在我国得到了飞速发展,已经十分广泛应用在高校管理领域。基于HTML5的校园网高校管理系统既是适应现代互联网技术发展的需求,符合学校制度要求,又是推动学校管理走向科学化、规范化的必要条件,为学校建立起先进的信息高速公路,促使学校逐步形成方便、科学、合理的管理模式。本系统的设计实现是利用HTML5、PHP、MS SqlServer2005数据库技术并结合该校管理制度而建立起来的一个信息管理系统。     

论高校校本管理的实施

校本管理是以学校为本位或以学校为基础的管理,是相对外部控制为主的传统学校管理模式而提出的。校本管理是基于不同的教育假设,通过权力的下移和学校自我管理,实现多元化目标。它具有提高管理决策的科学化水平,提高学校教育及管理的有效性,增强学校应变能力和创新能力,促进学校组织和成员发展等优势。我国高校实施校本管理,必须依法健全学校民主管理制度,提高对学校管理成员的素质要求,推动教师专业化发展,促进科学决策,强化教学中心意识,推进教学改革,建立科学的绩效评价体系,完善激励机制等。     

试论学校管理的科学化

把学校管理作为一门科学来研究,是从本世纪开始的。它还在经历着从经验管理与传统管理逐步向科学管理发展的道路。学校科学管理研究的发展是缓慢的,我们的学校管理还远没有达到科学化的程度。过去,学校管理多半是经验型的,靠经验的积累,谈不上用科学的管理理论、先进的管理手段和方法来管理学校。有人认为“不学管理,照样管理,”“管理三年,自会管理”。还有人认为,只要有权就能管理,无权就谈不上管理,权就等于管理;只要人多钱多就能办好学校等等。这些思想与学校的科学管理自然是格格不入的。邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新时期我国教育工作的指针。坚持“三个面向”的关键是必须实现学校管理     

校长非权力因素的重要作用

管理学校除了正当的权力和健全的管理制度外,还需充分发挥非权力因素的作用.所谓非权力因素,指的是校长的人格魅力、业务水平、管理能力和诚信、威信.作为校长,该如何发挥非权力因素的重要作用呢?     

试论学校管理的科学化

一、学校管理思想的科学化什么是管理思想的科学化?管理思想科学化的主要要求是什么?1、要遵循教育的客观规律来管理学校:科学的目的就是揭示各种现象的客观规律并解释各种现象,科学的任务就是透过偶然的杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出来的客观规     

学习学校管理学的好教材

如何实现学校管理科学化?这是教育行政工作者考虑最多的问题。大家都希望学习一些学校管理知识,掌握学校管理规律,但苦干缺乏学习资料和教材。《湖南教育》开辟“学校管理”专栏,真是雪里送炭。恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”正是从这个思想出发,     

浅谈成功学校的管理艺术

学校的成功,包括学校科学管理思想和管理手段的更新及强化才能实现学校科学管理的成功。学校管理工作既重要,又复杂。要掌握一种科学、正确、高效的管理手段,除了尽职尽责外,还必须有一套合理而又比较完善的管理制度,使学校工作走向科学化、规范化、制度化。     

职业学校的管理及其哲学思考

学校是一个培养合格公民的基地,如果没有合理、严谨、严密的管理制度,如果没有一套科学的办学特色,就不能使学校充满活力,充满生机;为此,作为校长在学校管理中要充分利用哲学的观点,分清主客体,明确办学目标,理清办学思路,才能办出有特色、有闪光点的学校.     

新形势下如何更好地发挥学校管理者的引领作用

新形势下的学校管理需要团结高效的领导班子,更需要流畅和谐的管理流程。先进的办学理念是优质管理的先导．科学的办学目标是优质管理的方向,合理的管理制度是优质管理的保障,因此学校领导者需要确立先进的办学理念．发挥其引领带动和示范作用．制定符合学校发展实际的办学目标。建立健全科学的管理制度。校长和学校领导班子要优化管理行为,力求实效高效,实行科学授权、合理分工、各尽所能、发挥所长,这是学校追求的理想境界。     

试论学校办公室管理的科学化

试论学校办公室管理的科学化陈瑞莲办公室是学校的综合管理部门，是沟通上下、协调左右、联结内外，保证学校各项管理工作正常运转的枢纽。办公室的管理是否科学以及科学化程度如何，直接关系到学校的形象和管理效能的高低。因此，本文试就学校办公室管理科学化的问题作一...