多媒体课件艺术

计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。与传统教育环境相比,它使课堂变得更加丰富多彩。制作多媒体课件要合理地选择制作软件;要根据教学内容精心设计课件;既要做到艺术性,又要注意实效性;音频和视频要为教学效果服务;注意安排不同类型的习题。     

多媒体课件设计方法刍议

随着计算机技术的普及,多媒体教学在大专院校中应用已经广为普及,但是多媒体课件的制作在版面、美工、配色等方面需要精心设计才能真正体现其价值。     

多媒体课件设计方法刍议

随着计算机技术的普及,多媒体教学在大专院校中应用已经广为普及,但是多媒体课件的制作在版面、美工、配色等方面需要精心设计才能真正体现其价值。     

多媒体课件辅助健美操教学的探讨

通过健美操教学中应用多媒体课件的实例，分析了多媒体课件在健美操教学中应用对学生的影响以及对教师素质提出的要求。     

多媒体课件设计应遵循的几项原则

在多媒体教学中,要想取得人们预想的教学效果,关键在于如何设计及合理地使用课件。而多媒体课件的科学性、交互性、实用性、简约性、艺术性等是设计中应遵循的首要原则。     

多媒体课件辅助高等数学教学的探讨

当前高职院校的高等数学教学强调把信息技术和高等数学课程相结合,利用多媒体课件图文并茂、声像俱佳、动静相兼的强大功能进行教学,能在一定程度上增强学生的学习能力和兴趣。文章对多媒体课件辅助高等数学教学进行了有益的探讨,并提出了相应的观点和建议。     

浅析色彩心理学在多媒体课件设计中的应用

多媒体课件越来越广泛的被应用于教学中。课件给人的第一印象是界面的设计,而色彩是多媒体课件设计中的重要组成元素,是多媒体课件能否引起学生的注意,提高教学效果的关键。从色彩心理学的角度,对课件设计中的色彩选择和搭配以及色彩心理对多媒体课件产生的影响进行了分析和探讨。     

务本求实,推进中小学实验教学

实验教学是学校教学工作的重要组成部分。昌平县各级领导对实验教学高度重视,县、校均成立实验教学工作领导小组,加强领导,重视专用师资、设施、仪器设备的建设,摆正了实验教学的位置。我们从以下四个方面对实验教学工作进行科学的管理：一建立一个管理网络;二形成教学设备供应和实验教学研究二个中心;三实现管理制度、设备配备、队伍建设三个突破;四做到实验室建设、配备、管理、使用四个结合。在实验开出率、自制教具、学具、动手能力、教改专题等方面取得显著成果。一、建立一个管理网络建立健全实验教学管理网络,是普及实验教学…     

高职青年教师提高多媒体课件质量的研究与实践

多媒体课件是当代职业院校教师开展课堂教学的重要工具,在提高教学质量和增进课堂学习效果方面发挥着重要的作用。本文通过对一线高职院校青年教师在多媒体课件建设过程中存在的问题与不足进行分析,提出了青年教师如何通过现代化多媒体技术提高多媒体课件建设质量的思路和实践方案,切实全面提升全体高职青年教师多媒体课件的制作能力和质量。     

寿光市普及实验教学经验点滴

山东省实验教学普及县督导评估团于 2 0 0 1年 12月 2 3日至 2 6日对寿光市中小学实验教学普及县工作进行了省级认可性督导评估 ,对我市近几年的“普实”工作进行了阶段性总结。督导评估团听取了潍坊及我市关于普及中小学实验教学工作的情况汇报 ,召开了部分乡镇干部教师座谈会 ,采用点面结合的方式对市直和 11个乡镇的 3 0多所学校进行了检查 ,其中重点抽查了 2 2处学校。经过检查团实地检查、认真分析、测算 ,85 0分以上的学校 2 2所 ,占 10 0 % ,全部达到省定合格标准 ,90 0分以上的学校 2 0所 ,占 91% ,95 0分以上的学校 10所 ,占 45 5…     

多媒体技术在生物学实验教学中的应用

主要论述了多媒体技术特点及多媒体课件应用生物实验教学的优势及不足.     

运用多媒体弥补物理实验教学之不足

根据实验教学的内容和学生的认知水平,运用多媒体从7个方面开发出辅助物理实验教学的课程资源,弥补实验教学的不足。     

论“思想政治课”多媒体课件的制作与使用

随着时代发展,计算机多媒体技术被高职院校各学科教学普遍采用。本文针对多媒体课件在思想政治课教学中的作用,以及课件制作的步骤方法、使用过程中应注意的问题进行了研究和探索。     

“电机与拖动”课程教学改革的思考

＂电机与拖动＂是电类相关专业的重要专业基础课,针对该课程的教学现状,必须更新观念,建立一个包括理论讲授、计算机辅助教学、实验教学等全方位的课程教学新体系,充分调动师生两方面的积极性,提高教学效率,提高学生的实践和创新能力.     

多媒体在基础化学实验教学中的应用

化学是自然科学中一门十分重要的基础性学科,化学的基础是实验,多媒体在化学实验教学中的运用,能改进实验教学并收到良好的效果。     

农村中小学实验教学的现状及对策

实验教学是学生进行实践教学的基本环节。随着新课程改革的进一步推行，它已经成为中小学教学大纲和教材编写的重要内容。然而当今农村中小学实验教学却不容乐观，存在许多亟待解决的问题。     

云南省中小学实验室建设及实验教学研究

一、中小学实验室装备情况我省中小学实验仪器装备自 1989年开始采取成套配备的办法 ,几年来 ,比较 1990年和 1998年的统计数据经省级拨款、各地筹资、世行贷款、贫义工程等渠道 ,配备发展迅速 ,完 (高 )中的配备率从 70 %增加到92 .6 % ;初中从 30 %增加到 83.1% ;完小从 7%增加到 6 9.4 %。但同时 ,也应该看到 ,全省尚有近 1/ 5的中学 ,近 1/ 3的完小和绝大部分不完全小学没有配备基本教学仪器 ,地州之间差距较大 ,初中配备率最高的楚雄州、红河州达 10 0 % ,最低的怒江州才有 57.1% ;完小最高的玉溪地区、曲靖地区达 10 0 % ,最低的文山…     

开放式物理实验教学研究报告

实验教学是高等职业教育教学中的重要组成部分,传统的教学方法已不能满足现代素质教育的要求,改革旧的教学模式,探索新的教学方法势在必行,建立开放式实验室,实施开放式物理实验教学则是当前改革物理实验教学的重要途径。为此,我们在实践教学中做出了重要的尝试。     

实验教学与管理创新初探

知识经济为实验室的发展提供了机遇与挑战。高校实验室必须顺应时势．深化改革，从实验教学及管理诸方面进行创新。