例谈2005全国高考理综物理选择题速解

2005年全国高考理综卷物理选择题既有单选题，也有多选题。解答选择题时，可以从题干出发，充分利用题目本身所提供的新信息，通过分析对比，并运用相关的物理规律作出正确的选择。在解答过程中要充分考虑到选择题本身的特点，以最佳、最有效的方法快速解答选择题。     

2006年全国高考理综物理选择题速解例谈

一般说来，解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息，把常规题变为运用特殊技巧的快速解答题，避免“小题大做”．迅速完成选择题，意味着可以有更多的时间思考后面的大题而获得更理想的分数．物理选择题的新信息，主要是结构形式上的特点和隐含的思想方法上的特点．根据这些特点找出选择题的求解体系，是培养策略意识的好途径，也是让信息从人脑输入、存储、加工和输出有序化的有效训练模式．本文以2006年全国高考理综物理选择题为载体，来探讨如何用最有效的方法，最经济的时间，从思维艺术的角度来解答小而灵活的习题．     

2010年全国高考理综物理选择题速解方法初探

2010年全国高考理综物理选择题继承了往年高考的题型特点,考察的知识点全面,难易分配合理,既注重基础知识又注重能力的考查,有较好的区分度;另一个特点是选择题的面目有的较熟悉,学生做起来很容易上手．尽管如此,在竞争激烈高考考试中,要取得较好的成绩,需要考生具备扎实的基础知识的同时,更需要考生具有一些解题方法和技巧,以便迅速准确解题,因而要尽量减少解题过程的书写,避免“小题大做”,以求较快做出正确判断．     

2003年全国高考理综物理选择题速解方法谈

选择题大都可以从题干出发,通过求解对照来作出选择,这是最常用的方法,与求解常规解答题几乎没有什么区别,因而也就不能体现选择题自身的特点,反映不出解选择题的策略.一般说来,解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息,把常规题变为特殊技巧的快速解答题,避免“小题大作”.物理选择题的新信息主要是结构形成上的特点和隐含的思维方法上的特点.根据这些特点找出选择题的求解     

2007全国高考理综物理选择题速解方法谈

选择题大都可以从题干出发,通过求解对照来做出选择,这是最常用的方法,与求解常规解答题几乎没什么区别,因而也就不能体现选择题自身的特点,反映不出解选择题的策略.一     

解析2005年全国高考理综卷Ⅲ中的化学选择题

解析 原煤燃烧时有SO2生成．鼓入足量的空气能使煤充分燃烧，减少CO的产生，但并不能减少SO2的产生．风能、水能、太阳能、地热能及用氢气作燃料等都是清洁能源，它们均不产生SO2．应选（C）．     

2008高考理综物理选择题速解方法谈

选择题大都可以从题干出发,通过求解对照来做出选择,这是最常用的方法,与求解常规解答题几乎没什么区别,因而也就不能体现选择题自身的特点,反映不出解选择题的策略。一般说来,解选择题要充分利用题目本身所提供的信息,把常规题变为特殊技巧的快速解答题。     

借2012高考理综全国卷说物理选择题速解方法

选择题在高考理综试卷中所占的比例很大,考生的高考理综成绩优劣很大程度上取决于选择题的得分.又由于物理知识在选择题中所占的比重较大,难度系数较小,因而省     

2012高考理综(全国卷)物理选择题速解方法

选择题在高考理综试卷中所占的比例很大,分值较高,因此,考生的高考理综成绩优劣很大程度上取决于选择题的得分.又由于物理知识在选择题中所占的比重较大,难度系数较小,因而,省时高效地做好物理选择题,显得尤为重要.选择题在结构上一般由题干和选项两部分组成.由于选择题是从题干的信息和选项中找出正确答案,因此解题方法上还是有其特点的.要抓住题干信息以及选项之间的联系,通过训练掌握其特点和解法,确保能有较高的正确率.     

谈2004年全国高考理综物理选择题速解方法

选择题大都可以从题干出发，通过求解对照来做出选择，这是最常用的方法，与求解常规解答题几乎没什么区别，因而也就不能体现选择题自身的特点，反映不出解选择题的策略．一般说来，解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息，把常规题变为特殊技巧的快速解答题，避免“小题大做”。     

2006年全国高考理综物理选择题的速解方法

本文以2006年全国高考理综物理选择题为载体，探讨如何用最有效的方法，最经济的时间，从思维艺术的角度来解答小而灵活的试题．     

巧解2003年高考理综物理选择题

今年高考物理选择题题目较常规,结构较固定,大多数题目是陈题或陈题翻新,主要考查学生对基本概念的理解、基本规律的掌握和物理思维方法的简单应用,如果能综合运用解选择题的基本技巧,就能使复杂的问题简单化,从而优化解题方法,达到提高解题能力的目的。下面笔者就2003年高考物理选择题进行探讨。     

巧解2003年高考理综物理选择题

今年高考物理选择题题目较常规,结构较固定,大多数题目是陈题或陈题翻新,主要考查学生对基本概念的理解、基本规律的掌握和物理思维方法的简单应用,如果能综合运用解选择题的基本技巧,就能使复杂的问题简单化,从而优化解题方法,达到提高解题能力的目的.下面笔者就2003年高考物理选择题进行探讨.     

巧解2004年高考理综物理选择题

第14题 现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少?假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1/n-1     

用科学思维方法速解2004年高考理综物理选择题

今年高考新疆理综试卷物理科有12道试题分值为120分,其中选择题8道,值48分.可见选择题分值所占比例较大,这部分试题得分容易,失分也容易,那么怎样才能快捷准确地解答高考选择题?既能取得理想的高考成绩又能避免小题大做,笔者认为解题思维方法的选择是十分重要的.为此本人以2004年高考理综试卷物理选择题为例对一些科学的思维方法的应用做一粗浅的探讨,供参考.     

2002年高考理综物理选择题速解方法

物理选择题大都可以从题干出发 ,根据物理概念、定律 ,通过求解对照来做出选择 ,这是常用的方法 ,但此方法不能体现选择题自身的特点 ,反映不出解选择题的策略 .一般说来 ,解选择题要充分利用题目本身所提供的信息 ,把常规题变成特殊技巧的快速解答题 ,避免“小题大做”.这就要求掌握一些合理、有效的思维方法 .下面通过 2 0 0 2年高考理综物理选择题 (原题见本期第 4 9面 )进行速解 ,以起到抛砖引玉的作用 .一、守恒法　第 15题 :已知质子带一个单位基元电荷 ,中子不带电 .由电荷数守恒知 ,质子中 u夸克和d夸克的总电量为 e,而中子里的 u夸…     

1998年高考物理选择题速解

１．三段不可伸长的细绳ＯＡ、ＯＢ、ＯＣ能承受的最大拉力相同,它们共同挂一重物,如图１所示,其中ＯＢ是水平的,Ａ端、Ｂ端固定．若逐渐增加Ｃ端所挂物体的质量,则最先断的绳［］Ａ．必定是ＯＡＢ．必定是ＯＢＣ．必定是ＯＣＤ．可能是ＯＢ,也可能是ＯＣ图１图２分...     

解析2005年北京春季高考理综卷中的化学选择题

第6题 近期，北京大学的两位教授率先发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢，它对调节心血管功能具有重要的作用，下列叙述中正确的是( )