“互联网+"时代高校宣传思想阵地建设初探

"互联网+"时代,高校宣传思想阵地建设面临信息技术的变革和中西方文化的交融与冲突,集中表现在宣传思想阵地拓展更广,宣传思想队伍要求更高,大学生群体思维更活跃等方面。高校作为意识形态领域的前沿阵地,要巩固马克思主义的指导地位,牢固树立阵地意识;推进党的宣传思想在校园和网络阵地的渗入,实现网上网下互通驱动;抓好思想政治理论课、网络宣传平台建设、校园先进文化创建等重点阵地建设,不断筑牢宣传思想工作的根基。     

充分利用网络效应 促进高校网络文化建设

网络效应是网络文化影响力的重要体现。文章结合高校网络传播实际情况,分析了网络情绪效应、网络通信效应及网络阵地效应的特点,并针对这些效应,提出推进高校网络文化建设,应构建好网络活动环境、管理运作环境、信息传播环境、舆论环境、宣传阵地环境等相应措施。     

新互联网环境下高校新闻网的现实困境与发展策略探讨

对高校来说,新闻宣传对内要做到"上传下达、宣传工作、凝聚人心",对外要做到"宣传形象、赢得声誉、促进发展".高校新闻网作为高校网络宣传的主要阵地之一,已经成为高校"思想政治教育的新阵地、学校形象塑造的新渠道、校园文化建设的新平台".但是,随着互联网技术的更新速度日益加快、网络信息的传播规律不断演变、网络新媒体的层出不穷,高校新闻网的发展面临着较多的瓶颈.结合上海在推进高校新闻网建设工作的实践,就新闻网的困境和发展谈几点认识和想法,供参考.     

充分利用网络效应 促进高校网络文化建设

网络效应是网络文化影响力的重要体现.文章结合高校网络传播实际情况,分析了网络情绪效应、网络通信效应及网络阵地效应的特点,并针对这些效应,提出推进高校网络文化建设,应构建好网络活动环境、管理运作环境、信息传播环境、舆论环境、宣传阵地环境等相应措施.     

高校舆论热点防控机制的构建探赜

高校作为我国舆论宣传、文化融合交流、社会主义核心价值观建设的主要阵地,会时刻受到来自互联网舆论的影响。文章对高校网络舆论热点的背景、特点、方式和现状进行研究,指出高校建立一套网络舆论的信息收集、信息分类、信息处理、信息存档和信息反馈机制,对高校的网络舆论引导、控制和宣传具有一定指导意义。     

高校思想政治工作对网络群体性事件的应对

网络群体性事件引起了全社会的高度关注,也对高校管理者提出了新的挑战。为此,高校思想政治工作亟须理论创新和实践突破:一是加强高校网络宣传阵地建设;二是积极开展思想政治理论课改革和形式多校的第二课堂和校园文化活动。     

“后微博”时代高校网络舆论特征及建设路径

网络的发展已从微博时代步入"后微博"时代,网络舆论呈现新的特征。高校网络舆论的建设和引导工作要在进一步掌握当下网络舆论传播规律、做好个案跟踪研究、对不同网络舆论阵地进行深入比较的基础上,不断加强网络内容建设,努力构建"宣传"与"教育"的合力机制,形成大宣传格局。     

高校意识形态工作中网络阵地建设的策略分析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地。随着互联网时代的到来,网络成为高校师生获取信息的重要渠道,但网络世界复杂、多样、快捷的信息,在一定程度上强烈地冲击着我国高校意识形态的安全防线,这无疑给高校意识形态工作带来巨大的挑战。文章认为,高校意识形态工作要主动占领网络新阵地,通过加强社会主义意识形态对网络阵地建设的领导权和话语权,培养高校意识形态工作者建设网络阵地的意识,建设一批高校网络技术人才与理论水平过硬的高校意识形态工作队伍,积极探索高校意识形态工作中网络阵地建设的新途径,培养高校大学生主动接受的心理和鉴别能力,从而不断强化高校意识形态工作的网络阵地建设。     

高校网络文化阵地建设的现状与对策分析

高校网络文化阵地建设关系到用马克思主义占领我国网络阵地和培养合格人才大业.网络文化阵地建设应作为高校的一项战略性基础工作:建设好校园网中的特色网站,把高校网上图书馆建成高校网络文化的前哨,同时进行科学系统的大学生网民教育.     

当前加强和改进高校网络文化建设的思考

加强和改进高校网络文化建设,是新时期高校主动占领网络思想文化宣传阵地,不断增强文化吸引力,有效提高思想政治教育实效性,促进大学生健康成长的客观需要.当前部分高校网络文化建设中存在缺乏网络文化认同与适应、网络文化管理运行机制及网络文化平台建设滞后、网络文化育人功能发挥不足等问题,应从营造高雅健康的高校网络文化氛围、完善高校网络文化建设工作运行机制、努力搭建高品位有影响力的网络思想文化传播平台,有效提升高校网络思想政治教育水平等方面进一步努力.     

高校意识形态工作队伍建设研究

高校意识形态工作是一项极端重要的工作,在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下,做好高校意识形态工作,就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍,明确意识形态建设的核心任务,提升队伍的政治意识、阵地意识,不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。     

移动互联网时代大学生网络舆情实证研究——基于江苏部分高校的调查分析

2015年1月19日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,以加强高校网络等阵地建设为重点,要着力加强高校宣传思想阵地管理。我国互联网已经进入到移动互联网的时代,新生代95后大学生学习、生活的方方面面与过去大学生相比发生较大变化,思维方式也随之改变,也使得大学生网络舆情也随之发生了变化。本文通过对江苏部分高校大学生的抽样调查,分析了移动互联网时代下大学生网络舆情的新特征、现状,试图为移动互联网环境下大学生网络舆情工作的进一步开展提供一些借鉴与参考。     

价值引领视角下高校校园网络通讯社的三种核心能力培养探析

高校校园网络通讯社是新形势下高校网络宣传和大学生网络思想政治教育的重要载体,具有传播先进校园文化、引领大学生网络价值导向、服务大学生成长成才等功能。建设好社会主义核心价值观的网上传播阵地,集聚网上舆论引导合力,加强对大学生价值引领,高校校网通应着力加强正面引导能力、主动占领能力、技术支撑能力三种核心能力建设。     

构建高校立体化网络宣传阵地初探

高校宣传思想工作能否针对网络时代的新形势,研究新问题,开辟新途径,探索新方法,既决定着我们对身边的各种矛盾和挑战能否给予积极回应,又决定着新时期我们的思想政治教育工作能否真正取得成功。因此,高校宣传工作必须摒弃传统模式,顺应时代要求,加强学生队伍建设,构建以网络为主,以广播、电视、报纸为辅的立体化网络宣传阵地。     

新形势下高校党建网络化工作平台的构建

通过对当前传统的高校党建工作存在的问题进行分析,提出了网络化党建工作模式,即利用网络平台,组建网络学习阵地、网络民主阵地、网络人力资源阵地、网络服务阵地、网络信息阵地和网络宣传阵地,而更好地培养党员,有效地管理党员,充分地调动党员的积极性,高效地提供服务,科学地提高党建工作。     

校园文化建设中的马克思主义大众化研究

借助高校校园文化建设推进马克思主义大众化,既是高校思想政治教育理论发展、校园文化建设实践的需要,又是青年学生成长及精神皈依的需要。高校校园文化建设既可以借助于思想政治教育主渠道,又可以通过发挥网络宣传主控权优势、加强学生社团组织、丰富校园文化活动等路径形成阵地,以推进马克思主义大众化建设。     

新时代高校网宣工作机制构建探究

高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,在网络时代,必须认识到强化高校网宣工作面向全体大学生的重要教育意义。但由于缺乏专业队伍、缺乏专业阵地、缺乏新媒体网宣思维和意识,导致高校网络宣传工作面临着重大挑战,如何借助互联网有效开展思想政治教育和正能量宣传是高校思政、党建工作亟待解决的问题。研究表明,建立高校网宣工作机制是做好高质量、高成效网络宣传工作的关键环节。     

新形势下典型宣传的作用、基本原则及创新机制

高校典型宣传具有鲜明旗帜、强烈感染、巨大激励和显著鼓舞的作用.新形势下高校典型宣传应坚持群众性和多样性相结合,真实性和指导性相结合,时代性和先进性相结合的原则.新时期高校典型宣传应占领网络阵地,占领校园文化活动阵地,充分发挥学生组织,学生党员和学生干部的作用,做好老典型的跟踪问效,将典型宣传工作常规化.     

网络条件下高校统战宣传工作的特征和内容

互联网的广泛应用为高校统战宣传工作提供了新的载体和阵地,利用网络开展统战宣传工作的必要性也就日益显现出来。文章结合高校统战宣传工作的基本任务,指出了网络有利于加强高校统战宣传工作的基本特征,阐明了利用网络加强高校统战宣传工作的主要内容。     

高校青年教师网络思想政治教育创新探索--以福建省高校为例

高校青年教师队伍作为高校骨干队伍在高校建设与发展中具有举足轻重的作用。为不断增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性,该文选取福建省高校开展了青年教师网络思想政治状况的调查,根据高校青年教师网络使用情况的现状和特点,并进行原因分析,提出创新高校青年教师网络思想政治教育的途径：加强青年教师思政平台建设,构筑网络思想文化阵地;开展青年教师网络思政教育,丰富网络文化产品;强化校园网络文化队伍建设,提高网络管理水平;加强网络信息安全管理,增强网络舆情监控处置能力;加强正面宣传引导,不断提升网络舆论引导能力。