共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教是为了达到不需要教,把打开知识大门的钥匙交给学生,让学生自能读书不待老师讲;自能作文不待老师改。那么语文教学到底应该怎样培养学生的自学能力?怎样把打开知识大门的钥匙真正地科学地交给学生,让学生达到二个“自能”的境界呢?我想应主要从以下几个带有规律性的方面去作刻苦的努力。一、教学生认清钥匙面对丰富多彩而又门类众多的知识体系,如同站在琳琅满目的钥匙摊前,我们应该谨慎地教学生认清这些知识,因为“一把钥匙开一把锁”,如果钥匙拿错了,拿乱了,锁就无法打开。那么怎样才能教学生认清钥匙呢?(1)教学生学会画… 相似文献
2.
3.
4.
6.
8.
9.
10.
11.
12.
领导干部必须先把自己交给群众,取得群众的理解和认可,才能引导和教育群众。学校领导干部,无论是校长、书记、教导主任,还是年级主任、团委书记,要领导和管理好一个部门乃至一所学校,就要把自己交给教职工。近两年,我校每学年度都要进行一次广泛的干部形象讨论,以加强干部与教职工的相互了解和沟通,为深入开展思想政治工作和加强学校管理提高教育教学质量创造良好的群众基础。 我们把自己交给教职工的具体做法是,从学校各级领导干部做起,干部登台演讲亮相,把自己参加工作和入党以来,特别近一年当中自己所担任的教学与领导工作任务完成情况,总结出来亮给群众,请群众评议。要求优点与缺点,成绩与问题,尽可能讲透、讲全面,做到客观、真实地把自己交给教职工。教职工对每一个干部可当面评议,并由工会及教职工代表将教职 相似文献
13.
14.
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>打造高效课堂,是每一个为师者不懈追求的目标。如何打造,更是时尚的话题,笔者通过教情和学情的分析,秉承新课程标准的理念,进行了初步探试,遂将所获记录下来,与同仁共勉。一、精心备课1.备教材精准地把握教材的脉络,具体到每一节课在本学段教材体系中的地位和作用,拓宽本节课内容的覆盖面,以便更好地整合教材;再挖掘本节课的知识点,选点突破,注重与生活和现实的联系,做到学生喜闻乐见,进行兴趣引导,必将事半功倍。 相似文献
16.
17.
18.
19.
琴琴 《试题与研究:高中理科综合》2014,(19)
19世纪初,美国一座偏远的小镇里住着一位富商,富商有个儿子叫伯杰.一天,伯杰正欣赏深秋美妙的月色,突然,他看见窗外街灯下站着一个和他年龄相仿的青年,那青年身着一件破旧的外套,消瘦的身材显得很赢弱.
他走下楼来到街上,问那个青年为何长时间地站在那里,青年满怀忧郁地对伯杰说:“我有一个梦想,就是拥有一座宁静的公寓,晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色.可是这些对我来说太遥远了.”伯杰想帮助那个青年,于是领着他走进了富丽堂皇的公寓,把他带到自己的房间,指着那张豪华的软床说:“这是我的卧室,睡在这儿,保证像在天堂一样舒适.” 相似文献