构建反腐倡廉法律制度体系应遵循的原则和把握的关系

构建反腐倡廉法律制度体系必须要站在全局和长效的角度,遵循统一性、全面性和可操作性原则,建立起完备的、有序的、行之有效的法律体系,为反腐倡廉建设提供制度依据。同时,还要注意处理好法规与党规的关系,以加快法规的建立与完善。     

提高反腐倡廉法规制度执行力的几点建议

建立健全反腐倡廉制度的目的,是通过执行制度深入推进反腐倡廉建设。但从当前情况看,廉政法规制度没有落到具体行动上的现象还在一定程度上存在。制度执行力偏弱的问题已经影响到了反腐倡廉建设的顺利推进。提高反腐倡廉法规制度执行力已成为我们各级纪检监察机构亟待解决的问题。     

加强高校反腐倡廉制度执行力的几点建议

近年来,高校反腐倡廉制度建设取得了明显成效。但是,在实践中也还存在制度宣传不到位、制度建设不完善、制度执行力不强这三个突出问题,影响了反腐倡廉建设的深入开展。因此,加强制度建设宣传教育,增强全党特别是领导干部的制度意识,加大高校反腐倡廉制度执行力度,打牢遵纪守法的思想基础,是推进我国反腐倡廉建设的一个重要课题。     

教师在工作中应着重处理好的几对关系

教师想要提高自身的业务能力和教学水平,提升课堂教学效率和教学质量,应该着重处理好教与学、舍与得、教学与教研、教书与育人、集体备课与个人备课、课堂预设与课堂生成、传授知识与培养能力、面向全体与注重个体等几对关系。     

美国远程教育预防学业舞弊的政策制度与科技手段

学业舞弊影响社会正义与公众秩序,破坏教育公平.远程教育学业舞弊的预防是目前国家推行远程教育的关注焦点和亟欲改善的问题.美国远程教育对学业舞弊的预防相对较早,美国教育部与院校协会出台了相关的政策、制度,在学生身份认证及远程监考中应用大量先进的科技手段来预防学业舞弊,经验丰富.美国的经验性做法对我国远程教育的政策体系、质量保障体系、学校内部支持体系、学术诚信制度体系以及技术保障体系五个方面的建设有重要参考价值.     

化学探究教学中应处理好的几对关系

化学教学中,探究教学已成为教师乐于采用的一种教学方式,从探究教学与授受教学、课堂与课后探究、实验与习题探究、自主与合作探究四个方面分析探讨了实施探究教学应避免的误区和应采取的策略。     

建立健全反腐倡廉制度长效机制问题的探讨

腐败问题一直以来都是各国政府需要面对的一个非常棘手的问题,我国也不例外,最近几年还有迅猛发展的趋势.腐败问题的存在,不仅破坏了法律的权威性,而且严重威胁我国社会主义的经济基础和政治基础.因而,建立反腐倡廉的长效机制,纠正滥用职权或偏离公共职责的权利变异现象,成为治理腐败问题的关键,也是帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观的有效手段.     

对提高反腐倡廉制度执行力的认识

反腐倡廉制度建设的关键。是推进制度创新,提高制度的执行力。如何加强国有企业党风廉政建设和反腐倡廉工作。是当前国有企业面临现实和需要解决的重要课题。本文从推进反腐倡廉制度创新四个方面入手,浅谈对执行力的认识扣理解。     

对国有企业反腐倡廉制度建设若干问题的思考

加强国有企业反腐倡廉工作是保证国有企业健康发展的前提和保证,更是强化国有企业党风廉政建设的重要手段。本文从国有企业反腐倡廉制度的决策、制定、执行到监督的全过程提出存在的主要问题,分析原因,并针对这些问题提出了具体的解决对策。     

运用多媒体教学手段应处理好的五个关系

随着科技的发展,多媒体教学手段的应用越来越广泛,它是一种先进的教学手段,对于优化教学过程,提高教学质量具有重要作用.但教学质量的提高,依赖于教师能否科学地运用教学手段.只有科学地使用多媒体教学手段,处理好以下5个方面的关系,才能使其作用得到充分发挥,达到提高教学效益之目的.     

哲学社会科学研究要正确处理六个关系

许多论者在报刊上谈到哲学社会科学研究时，基本上是就一个相对独立的范畴发表意见。离开“统一论”的观念来考虑问题，容易产生片面性。必须正确处理理论研究与立足实践、研究历史与着眼当代、关注世界与立足国情、学术性与政治性、学术独立品格与社会性品格、理论创新与科学态度等六个关系。只有这样。才能促进我国哲学社会科学研究的健康发展。     

坚持马克思主义 推进预防和惩治腐败体系建设

以毛泽东为代表的中国共产党的领导人,在长期的革命和社会主义建设中形成了比较丰富的党的建设理论和反腐倡廉思想,对巩固党的执政地位有重要作用。但一些党员干部,利用职权、以权谋私,严重损害了党和人民群众的利益。因而,必须坚持马克思主义反腐思想,建立和健全反腐防变机制,创建预防和惩治腐败体系,以保持党的先进性,使党的执政地位更加巩固。     

试论反腐制度建设

开展反腐败斗争 ,完善的制度是根本保证。反腐败要取得根本性胜利 ,需要建立一套比较完备的、强有力的监督制约机制 ,抓好学习教育、干部任用、监督制约、腐败惩治等几个环节 ,提高干部道德素质 ,规范权力地运作 ,加大腐败行为的“成本” ,使私欲膨胀者不能或者不敢以身试法。     

论高校反腐倡廉制度建设的科学化水平

从制度建设科学化内涵的阐述开始,分析当前高校反腐倡廉制度建设取得的成效和存在问题,提出了推进高校反腐倡廉制度建设科学化水平的思路.提高反腐倡廉制度的执行力必然要求反腐倡廉制度建设的科学化水平.     

高校反腐倡廉制度建设存在的障碍及其破解

高校反腐倡廉制度建设是一项系统工程,必须充分认识制度建设的核心保障作用,改革创新精神加强反腐倡廉制度建设,科学合理地构建反腐倡廉制度体系,健全反腐倡廉权力运行制约与监督机制,有效保证反腐倡廉制度的落实。高校反腐倡廉制度建设具有科学性、系统性、有效性及参与性等特点,基于当前高校反腐倡廉制度建设存在的主要问题,提出了创新高校反腐倡廉制度建设的路径选择。     

创新权力监督机制加强反腐体制建设

干部腐败问题现已成为我国严重的社会问题,反腐败已关系到党和国家的“生死存亡”。导致腐败的主要原因有:封建残余思想的影响;市场经济体制的不完善;权力监督机制的虚弱。要彻底遏制腐败,一要清除封建思想流毒;二要健全市场经济体制;三要构建强有力的权力制衡和监督机制。     

腐败及其克服之道——马基雅维里反腐败思想探析

马基雅维里是近代以来系统研究腐败现象的第一人。他界定了腐败的含义,分析了腐败的根源,归纳了腐败的种类,并探讨了反腐败的相关制度设计,但又把制度的构建寄托于有美德的领导者的身上。他还提出道德的重建,试图从道德层面对制度在反腐败方面的不足进行补救。他在反腐败方面的真知灼见,对我们今天的反腐败斗争无疑有着多重的借鉴意义。     

科学发展观视角下高校反腐败制度探析

深入学习实践科学发展观,切实加强高校党的建设,努力构建社会主义和谐校园,既是高校面临的现实课题,也是关系国家长治久安的基础建设．高校反腐败机制建设是党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容．文章在科学发展观视角下,分析高校反腐败制度的重要作用,并结合学习实践科学发展观,探讨新形势下如何加强高校反腐败制度,构建和谐校园．     

信息与计算科学专业课程体系逻辑关系研究

本文主要以湖北文理学院信息与计算科学专业为研究对象,讨论了信息与计算科学专业基于"211"模式的专业定位与办学指导思想,着重介绍了该专业原课程体系与现有课程体系的差异,并以有向图的方式直观地显示出了课程体系的逻辑关系,最后对该专业建设给出了一些建议.     

试论现阶段腐败现象的危害及反腐对策

腐败现象给党和人民的事业带来极大的危害,党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,为下一步加大反腐倡廉力度与推进党的建设的新的伟大工程指明了方向,因此,必须尽快采取坚决有力的配套措施遏制与打击严重损害党的健康肌体的各种腐败现象,切实保持党的纯洁性与先进性,切实加强党的执政能力建设,为社会主义现代化建设创造一个清正廉洁的政治局面。