关于社会救助概念的法律思考

社会救助是社会保障体系的一个重要组成部分,在维护社会稳定、保障公民人权方面发挥着重要作用。而对社会救助概念的正确界定对于我国社会救助立法的完善具有重要意义。本文即从社会救助概念及其本身所包含的内容来对社会救助进行界定,以期对我国社会救助的立法完善有所借鉴。     

试论高校贫困大学生救助体系——以安徽科技学院为例

在中国经济快速发展的同时,中国的高等教育也得到了长足的发展和进步,高校招生人数和规模的不断扩张,接受高等教育的人越来越多,但同时也出现了另一个严峻的问题,就是在中国的高校中一个新的弱势群体———贫困大学生的人数也越来越多。如何解决日益突显的结构矛盾,是摆在学生自己、学生家庭、高校、社会的现实难题。针对上述情况,国家、政府、社会、高校等都积极不断探索并完善相应的救助制度和政策,本文以安徽科技学院为例,从高校视野对贫困大学生救助模式进行研究,以完善中国高校对贫困大学生救助模式提出一些对策性看法。     

英国贫困儿童社会救助法律机制探赜

英国是世界上最早以立法形式保护贫困儿童的国家之一。21世纪以来英国颁布了一系列贫困儿童社会救助法案,其社会救助措施主要体现在提高家庭生活水平、帮助改善失业状况、努力实现教育公平以及发放补贴减轻压力等方面。英国建立了较为完善的儿童社会救助体制,形成了社会救助与社会保险福利的有机衔接,打通了民主的决策机制和跨部门的有效合作。英国在贫困儿童社会救助中积极发挥“政府-企业-机构”多元儿童社会福利治理合力作用,把实现教育福利作为阻断儿童贫困代际传递的根本途径,把追求社会公平与市场效率平衡作为儿童社会救助的价值目标。英国儿童社会救助的法律规制,对我国健全中国特色贫困儿童社会救助体系具有一定借鉴意义。     

积极心理学视域下的“贫困生”健康教育

关注贫困大学生应是全域意义上的关注。积极心理学视域下的贫困大学生心理健康教育为贫困生的心理救助和积极人格锻造搭建了平台。积极情绪体验培养、积极人格的锻造和积极社会组织系统的构建是开展积极心理学健康教育的有效措施和必要途径。     

贫困大学生救助模式的探究与实践

随着社会的发展,越来越多的社会成员有机会接受高等教育,但是随着高等教育产业化的发展,个体接受高等教育的成本逐渐增大,在高等院校中出现了一个新的弱势群体--贫困大学生.对贫困大学生进行救助,不仅体现了国家的责任和义务,而且对于实现社会公平和社会稳定、促进国家未来发展等都具有十分重要的价值和意义.目前中国的高校中基本上都建立起了针对贫困大学生的救助制度和政策,本文以山东大学为例,对贫困大学生救助模式进行研究,通过描述与分析山东大学救助模式的发展状况及问题,在此基础上提出一些对策性看法.     

武安：让每一个贫困孩子都上得起学

近年来，武安市把让贫困孩子“上得起学”，作为构建和谐教育、和谐社会的重点工作常抓不懈，建立健全了“以政府为主导、以社会力量为辅助，从小学到大学一条龙”的贫困生救助体系，在全社会形成了“今天救助一个贫困学生，明天减少一个贫困家庭”的救助理念。     

试论我国的社会救助法律制度

该文通过对我国贫困人群的现状以及我国不完善的社会救助法律制度的论述，强调政府要承担起社会救助的责任，要尽快制定我国统一的社会救助法，完善我国社会救助的法律制度，对贫困人群的最低生活保障、住房救助、医疗救助、子女义务教育救助、社会捐赠等方面的法律制度作出明确的规定，以法律的形式巩固我国社会救助的法律地位，保障我国社会救助工作的进行。     

和谐城市视野下的社会救助体系建设——以河南省安阳市为例

本文基于社会救助体系建设与促进城市和谐关系的视野,分析了安阳市城市社会救助体系建设的现状与存在的问题,提出了加强城市社会救助体系建设的建议和对策:加快救助法规建设;重构救助价值理念;创新救助内容形式;加强慈善宣传引导力度;健全救助管理体制;强化基层救助组织和服务网络建设。     

对高校贫困大学生救助方式的几点思考

贫困大学生救助工作的方式有政府救助、社会救助、学校救助等。这些救助使众多贫困大学生能够顺利完成大学学业,但是在救助中,也存在着一些急需解决的问题,比如,如何建立行之有效的政府救助体系、企业救助的方式、大学生自救、对贫困生的资格审查、助学贷款的担保等。这些问题的解决,要本着既重视贫困大学生的现实又减轻高校负担的原则,鼓励贫困大学生自救,探索从根本上能够解决贫困大学生的新路子。     

灾害的社会经济影响及灾后扶贫对策研究

我国在历史上就是自然灾害多发的国家,特别是近年,地震等重大自然灾害的频发,严重影响着我国国民经济的正常发展。自然灾害与贫困之间呈现出正相关性。自然灾害不仅对社会经济循环系统产生重大影响,而且导致大量的贫困人口出现,灾后的扶贫救助就成为一个新型的研究课题。本文借鉴国际社会经验并结合我国实际情况,从制度治理、扶贫救助模式、资金运用及NGO参与、创建地震保险制度等方面提出了的相应的灾后扶贫对策。     

英国现代社会救助制度反贫困效应研究

作为社会福利体系的一个重要组成部分,英国社会救助制度的功能定位于解决贫困的最后一道社会安全网.在英国,社会救助津贴支付水平很高,社会救助津贴领取率估计值从50%到97%不等,"从福利到工作"的积极就业政策对劳动力市场产生了积极影响.     

论我国社会救助制度的改革

从完善社会保障体制、深化经济改革、消除贫困三个方面分析了社会救助制度改革的必要性,认为我国社会救助制度要适应社会主义市场经济的需要,必须进行改革或重建。提出改革的基本思路,并指出社会救助改革过程中应注意把握的五种关系。     

贫困大学生心理问题透析及救助措施

现在贫困大学生问题已经不再是一个家庭问题,也不仅仅是一个学校问题,而是一个普遍存在的社会问题,需要全社会共同关注。加强贫困大学生心理健康教育,坚持做好物质资助的同时,结合贫困生的生活、学习、心理等方面实际,切实完善贫困大学生的救助措施,具有重要的现实意义。     

贫困大学生心理问题透析及救助措施

现在贫困大学生问题已经不再是一个家庭问题,也不仅仅是一个学校问题,而是一个普遍存在的社会问题,需要全社会共同关注。加强贫困大学生心理健康教育,坚持做好物质资助的同时,结合贫困生的生活、学习、心理等方面实际,切实完善贫困大学生的救助措施,具有重要的现实意义。     

南通城市贫困群体的现状与社会救助

社会调查结果显示,南通市存在占有社会资源少、社会竞争力弱、经济状况差的贫困群体。产生的原因在于经济体制的变迁和产业结构的调整,以及自身素质的制约。对城市贫困群体的救助,应当着力于完善社会保险、分配调节、社会救助和职业培训四项制度。     

音乐救助教育对儿童成长作用的探析——委内瑞拉音乐救助体系对我国音乐教育的启示

音乐救助教育对塑造儿童性格、锻炼儿童心理和培养儿童社会技能等方面有着重要作用和深远影响。本文以委内瑞拉儿童音乐救助体系为例,深入剖析了音乐救助教育理念的内涵,探讨了救助体系教学特点对儿童成长教育的巨大作用,以及音乐救助体系对我国儿童教育的启示,希望为我国中小学教师教学思想和教学方法的改进提供有益借鉴。     

贫困大学生心理问题透析及救助措施

现在贫困大学生问题已经不再是一个家庭问题,也不仅仅是一个学校问题,而是一个普遍存在的社会问题,需要全社会共同关注.加强贫困大学生心理健康教育,坚持做好物质资助的同时,结合贫困生的生活、学习、心理等方面实际,切实完善贫困大学生的救助措施,具有重要的现实意义.     

城市贫困人口社会救助方式选择的反思

九十年代,政府开始在城市实施居民最低生活保障制度,其中上海、大连、厦门等城市的经验受到重视,被称作模式来加以推广.对这几种模式的共性和差异进行分析可看出,城市贫困救助普遍面临着救助对象不确定、救助手段单一、经费来源无保证、救助申请制度不健全等诸多问题,而且已经影响到救助行动的开展.因此,现阶段应对全面实施最低生活保证制度取慎重态度,对该项制度的基本问题应有一个较长远的回答,如此,才能确保贫困救助的健康稳健发展.     

西部地方高校贫困大学生救助方式的创新

西部地方高校贫困大学生救助工作面临着地方经济发展、国家安全和社会稳定等复合压力,通过"提高高校贫困生能力"等项目运作及其效果分析,可以看到西北地方高校贫困大学生救助方式的创新方向,引发关于西部地方高校贫困大学生救助问题方式转变、制度建设、资源整合、氛围营造等方面的思考。     

后疫情时代下城市支出型贫困家庭救助问题研究——基于辽宁省2011-2020年面板数据分析

在我国进入相对贫困治理阶段后,探索城市支出型家庭贫困救助问题对维护社会稳定、保障人民正常生活和缓解由新冠肺炎疫情带来的社会压力具有重要作用。通过辽宁省2011-2020年面板数据对该省城市支出型贫困家庭问题进行分析评价,结果显示,虽然在全面建成小康社会后辽宁省贫困问题得到了控制和解决,但低收入和中低收入家庭处于贫困边缘,住房和教育支出问题较为突出。为此,辽宁省需要规范城市支出型贫困救助标准,健全发展城市公共服务长效机制,建立多元化城市家庭贫困风险共担制度,解决城市支出型贫困家庭的救助问题。