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1.
一、话题的开放性命题作文大多提供一个中心意思 ,行文要紧扣题目展开 ;供料作文行文主旨更须与材料吻合 ,两者均侧重限制性 ,封闭性、束缚性。命题作文、供料作文羁绊了学生的写作自由 ,简直是让考生“戴着镣铐跳舞”。话题作文只是提示内容的写作指向和写作范围 ,让所有学生自由联想 ,自由发挥 ,自由创造 ,让人人有话可说。它不限立意 ,不限选材 ,不限文体 ,不限表达方式 ,呈现出全方位的开放性和思维的发散性。“思维是人脑对于客观事物间接概括的反映过程”。话题作文注重培养学生的思维品质。命题作文和供料作文则是线性思维(或称单极…  相似文献   

2.
话题的开放性 命题作文大多提供一个中心意思,行文要紧扣题目展开;供料作文行文主旨更须与材料吻合,两者均侧重限制性,封闭性、束缚性。命题作文、供料作文羁绊了学生的写作自由,简直是让考生“戴着镣铐跳舞”。话题作文只是提示内容的写作指向和写作范围,让所有学生自由联想,自由发挥,自由创造,让人人有话可说。它不限立意,不限选材,不限文体,不限表达方式,  相似文献   

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从 2 0 0 0年开始 ,中考作文进入了“话题作文”阶段。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围 ,启发学生思考 ,激活其想像力的一种作文命题形式。这种开放性作文与以往的命题作文、半命题作文相比 ,其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。考生可以根据材料所提供的内容 ,或联系实际 ,或发挥想像 ,说自己想说的话 ,写自己熟悉的事 ,抒发自己的真情实感 ,发表自己的独特见解。话题作文体现了中考作文改革的方向 :“作文要减少审题障碍 ,淡化文体 ,鼓励学生写真情实感。”这样一种开放、宽松、灵活的命题形式 ,深受广…  相似文献   

4.
纵观近年中考作文,话题作文渐渐被弱化,而命题作文、半命题作文则呈上升趋势,尤其是提供材料、限定范围的半命题作文备受命题者的青睐,因为这类命题既创设写作情境,又限定了写作的范围;既有话题作文的开放性和灵活性,又有命题作文的严肃性和限制性,它汲取了话题作文、材料作文和命题作文的优势,形成了最佳的创意,既利于命题者命题,又利于考生写作。  相似文献   

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纵观近年中考作文,话题作文渐渐被弱化,而命题作文、半命题作文则呈上升趋势,尤其是提供材料、限定范围的半命题作文备受命题者的青睐,因为这类命题既创设写作情境,又限定了写作的范围;既有话题作文的开放性和灵活性,又有命题作文的严肃性和限制性,它汲取了话题作文、材料作文和命题作文的优势,形成了最佳的创意,既利于命题者命题,又利于考生写作。  相似文献   

6.
话题作文从表面看是提供材料自由命题的作文,但实际与供材料自由命题作文有很大的不同:一是所提供的文字材料只起提示写作范围的“话题”作用。写作时并不一定要联系材料。二是一种完全开放型的作文:写作内容开放在规定的“话题”范围内自由选择;拟题开放自拟题目:文体开放文体不限,连诗歌都可以写。  相似文献   

7.
新课标中指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变:作文形式出现了命题作文、话题作文等形式,选材空间更宽,内容更贴近学生实际,也更关注生活,同时对学生的能力考查范围也更广。近年来,话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文,在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活,开放性强,有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差,避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸,我们在写作时切忌千人一面,平铺…  相似文献   

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杨昶 《现代语文》2006,(7):127-127
新课标中指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变:作文形式出现了命题作文、话题作文等形式,选材空间更宽,内容更贴近学生实际,也更关注生活,同时对学生的能力考查范围也更广。近年来,话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文,在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活,开放性强,有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差,避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸,我们在写作时切忌千人一面,平铺直叙,作文应是自己独特情感的体现,要有自己的特色,这样才能在中考作文中脱颖而出。  相似文献   

9.
话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓"话题作文",是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可;话题作文一般要求自拟文题。这种开放性作文与以往的命题作文或半命题作文相比,其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。然而,对于思维比较狭窄,视野还不够开阔,作文水平还比较低下的初中学生而言,却常常存在比较严重的畏惧心理,不知道如何下笔。那么,怎样才能写好话题作文呢?本文谈一下个人看法。  相似文献   

10.
李飞 《现代语文》2014,(5):154-154
与命题作文和话题作文相比,新材料作文开放性、限制性并存,写作思维收放有度。应该说,这是一种考查学生语文素养的理想命题方式。但是,在写作教学和实践中,新材料作文的写作,渐渐呈现出一种颇有意味的倾向:议论文成为了主导文体。以2013年高考为例,各省“优秀作文”中记叙文只有个位数,议论文一家独大,明显处于垄断地位。这种文体选择的结果,与命题人“文体不限”的初衷相去甚远。  相似文献   

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话题式作文自1999年首次引入中考语文试卷后,以其鲜活的生命力、开放性特征备受中考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的好评。话题式作文较传统命题作文、供材料作文而言,限制性少了,审题难度降低了,自由发挥的空间大了可以说,话题式作文是命题作文和供材料作文相结合的产物。话题式作文命题的基本特征是其开放性即文体开放、立意自主、选材自由,学生可依据自己的特长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等…  相似文献   

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命题作文是高考作文的形式之一,教育部考试中心认为,命题作文“对于检验学生在掌握文体和对某些事物的认识上是有长处的”。命题作文与材料作文、话题作文一样,都是高考命题中很重要的命题形式。在平时的作文教学和高考写作的专项训练中要引起足够的重视,不可只抓话题作文的写作,而忘了命题作文的写作指导与训练。(一)命题作文的形式1.直接命题。直接命题是指作文题前没有任  相似文献   

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大题小作,在作文中是指对包容面广的题目和材料有意识地缩小写作范围。无论是话题作文、半命题作文,还是材料话题作文,为了降低审题难度,让考生有自由发挥的天地,作文时做到有话可谈、有事可写,命题者所设置的话题范围、要补充的内容、材料涉及的涵盖面等往往都很大。而且,话题作文与材料话题作文并不像命题作文那样,要求全面完整地阐述命题,而只要  相似文献   

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写作导航标近几年来,尽管不少人对命题作文颇有微词,然而每年中考依然有不少省市采用命题作文,2004年上海、长春等13个省市中考也是命题作文,且是佳作迭出。命题作文有不可比拟的优势:能较好避免抄袭或宿构;有利于科学公正阅卷;它还减少了学生拟题之苦,让学生有更多的时间构思和行文;无论是话题作文、材料作文,还是半命题作文,最终是以命题作文的形式呈现,“万丈高楼平地起”,命题作文是其他作文的基础。尤为可喜的是,在话题作文、材料作文日益走俏,依然有不少省市改革作文命题方式:内容上,让命题能切入学生生活,引发学生的写作欲望;形式上,…  相似文献   

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话题作文.就是规定一个相对广泛的写作范围作为谈话的中心,以启发学生思考,激活学生联想、想象,给学生更多选择自由的一种新型作文命题形式.与传统的命题作文比较,话题作文具有立意自由、选材广泛、文体不限、写法灵活等特点.话题作文曾给很多同学以巨大的信心和施展才能的天地.  相似文献   

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近几年来,在中、高考作文命题的引导下,话题作文逐渐兴盛起来,也很受广大师生的欢迎。因为它可以给学生一个充分展示个性和才华的舞台,可以训练学生联想、想象、辩证、发散、聚敛等多种思维能力,还可以运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式,不少学生在写话题作文时能够充分展示自己的写作才能。但也有不少学生对话题作文的接受不够顺利,以致于产生了认识上的几点误区。一、将“话题”和“题目”混为一谈话题和题目不是同一概念,二者有较明显的区别:一般说来话题作文只是提供了一个写作范围,所供话题仅起提示内容指向的作用;而命题作文…  相似文献   

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<正>半命题作文其实是全命题作文的变种,是命题人有意省略题目的部分内容,让学生根据要求将题目补充完整后,才能进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间,既有所限制又不失开放性。  相似文献   

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话题作文,是一种用一个有约束力的话题指明写作范围,启发思考,激活想像的命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历和体验。话题作文提供的“材料”不像以往的材料作文那样,是立意的出发点和归宿点,它只是命题者所做的“作前指导”,是引发学生思考的一个“由头”,是启发学生打开思路的一个“例子”,是“举一反三”中的“一”。从近年中考作文命题的导向看,话题作文是主要形式。中考话题型作文的特点,首先是内容宽泛。命题者所提供的材料,只规定了一个大的范围…  相似文献   

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近年来各省区中考作文的命题方式,大致可分为三类:一是命题作文,二是材料作文,三是话题作文。其中,话题作文因给学生更大的写作自由,逐渐成为中考作文发展的趋势。下面就“话题作文”谈谈个人感受。 一、什么是“话题作文”  相似文献   

20.
翁文耀 《文教资料》2007,(15):169-170
最近几年,高考作文命题的形式都是“话题作文”。跟以往的材料作文相比,话题作文在命题思路、写作要求、写作方法等方面都有很大的不同。话题作文往往文体不限,可供考生选择的余地更大,写法更是可以灵活多样。它的写作旨趣是追求思维层面的发散性和创造性。  相似文献   

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