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逼子成龙北京海淀外语实验学校四四班陈书乐望着墙上挂着的漫画——《练》,我心潮起伏。身材魁梧,大腹便便的父亲,双手后  相似文献   

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看图作文是小学作文教学的一种重要形式。抓好这种练习,有助于培养学生的观察、想象和思维能力,促进学生智力的发展。看图作文教学最重要的是弄清题意。图意不清,中心不明,思想混乱,作文就很吃力,或者写上三、五句就无话可说。或者说来说去不成文。有的同学在题为《一次科技活动》的看图作文中说:“同学们有的坐在叶子上。”显然,这是看图不准所致。我认为,看图作文须从以下几方面引导学生弄清  相似文献   

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看图作文     
训练要求仔细看图,先说说每幅图的内容,再把4幅图的内容连起来说一说。然后,根据4幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想像,比如图中的人物可能想些什么,说些什么,以及他们的动作、神态等等,还可以想像图上没有画出而和故事有关的内容。写作指导重点指导:观察是看图作文的关键一步,更何况这是一次看4幅图的作文?因此,更需要仔细观察。  相似文献   

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看图作文     
在作文训练中,我们常常感到没有什么可写的,不要急,挑出一幅你喜欢的图画,来试试写看图作文。其实看图作文就是给你一幅图画,请你写一篇文章。这种情况,如何处理呢?首先是仔细观察图画,看清楚图画上画的是什么,是人物,还是动物,还是其他的什么。还要看明白人物、动物之间的关系  相似文献   

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看图作文     
先看图,理解故事大意;然后为故事的各部分找出相应的图,并在文字后标出图号。  相似文献   

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看图作文     
训练内容观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们可能是谁,她们之间可能发生什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可  相似文献   

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看图作文     
教学目的:1、培养学生的观察能力;2、发展学生的想象能力。 教学要求: 1、仔细观察图,理解图意; 2、培养确定文章中心的能力; 3、围绕中心把文章写具体; 4、启发学生联想。 教学时间:一课时。  相似文献   

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看图作文     
●训练要求● 请你仔细观察一、三两幅图,说说画面表达了什么内容,想想这两幅图的内容有什么联系,再根据这两幅图的内容和联系,想像一下,第二幅图的内容应该是什么,并在头脑中浮现画面。然后把三幅图的内容连起来想一想,编一个故事。可以根据图意大胆进行想像,把故事的内容编得更加丰富。想好了,按一定顺序说一说,再写下来。注意把语句写通顺,不写错别字。  相似文献   

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蒋敏 《海南教育》2002,(3):34-34
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白沙海 《新高考》2009,(Z2):13-14
【作文题】(60分,浙江省嘉兴一中月考试卷)读懂下图,写一篇作文。注意:①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。【写作导引】  相似文献   

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要写好看图作文,除了要有较好的语言表达能力外,能否看懂图意、正确理解图片提供的信息,是写好看图作文的一个重要前提。在做看图作文时,同学们应注意以下几点: 1、认真观察图片,准确把握图片的含义。首先要仔细观察图中每一个细节,如果是连环画,要把几幅图片结合起来观察,综合图中全部信息,认真加以领会。  相似文献   

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所谓看图作文就是看了图片或照片,根据画面内容,展开合理的想象。看图作文是一个从简单到复杂,从基础知识到提高写作的过程。在看图作文的过程中,要求教师激发学生看、说、写的兴趣,注重学生看、说、写的训练,采取正确的教学方法,抓住重点,努力提高教学质量。  相似文献   

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看图作文根据内容大体可分为叙事记人、写景状物、童话寓言三类。一、叙事明理型的看图作文,要以观察、分  相似文献   

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看图作文是培养学生观察、分析能力的极好形式。近些年来,高考及模拟作文题中,也常常出现这种形式的作文题型。因此,看图作文教学便成了作文教学中不可忽略的部分。 看图作文是以图画内容为材料,按出题要求的体裁完成作文。一般来说,看图作文的形式分三种:说明性、议论性、记叙性。 形式不同,成文过程亦不同。 一、如果看图作文要求是说明的形式,那  相似文献   

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[引导文]一提到“看图作文”,同学们一定都不陌生,从低年级到高年级,我们经常会遇到。“看图作文”是一种常见的综合性的作文训练。顾名思义,看图作文就是要根据图画中所表现的内容来完成一篇作文。换句话说,就是把图画变成文字。经常做看图作文训练,可以使我们的观察能力更强,  相似文献   

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儿童内心就是一篇童话,其心理特点是:天真烂漫,情趣横溢。特有好奇心,爱好细致地观察事物,有所发现时,精神异常兴奋。喜欢观赏静画动画,富有丰富的想象力,受静画动画的启发,经常遐思翩翩,萌发灵感。这就为上好看图作文课,撷取丰富的写作题材,提供良好机遇。  相似文献   

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看图作文歌     
看图作文并不难,细心观察是关键。一看人物二看事,三看时间和地点。四看动作与表情,想啥说啥最后看。图上人物细分辨,性别年龄称呼全,服饰穿戴啥天气,神态动作记心间。连环图画事连贯,每幅图意要细观,一幅图中几句话,通顺具体要说完。一幅一幅连起来,注意顺序别排乱。看图作文歌!江苏@赵国强  相似文献   

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