教师是否有权没收学生的物品？

在学校日常的学习生活中,教师没收学生课外书、玩具等物品的现象比较普遍。有的教师不小心将没收来的物品遗失或损坏,有的教师将这些物品占为己有,由此引发了学生和家长的不满,甚至对簿公堂。那么,教师是否有权没收学生     

没收学生物品一定要妥善保存

正案例中刘老师在考试期间没收学生作弊用的手机,考试结束后却神秘地消失,这恰恰为小轩反咬一口埋下了伏笔。手机的丢失,刘老师承担了主要责任,最后赔偿学生1000元,这也给我们敲响了警钟,在没收学生的手机等贵重物品一定要妥善保存,弄丢了我们有时会"伤不起"的。我也曾遇到过没收学生手机丢失的事情,那是上学期开学不久,周休返校时,为落实禁止学生带手机进校园的制度,我校班主任和德育处领导亲自在校门口检查,我班有五名学生的手     

没收违法所得返还受害人制度研究

没收违法所得在我国是一种行政处罚方法。《行政处罚法》规定,没收的违法所得必须全部上缴国库。由于社会法调整对象的特殊性,社会法中的没收违法所得的责任具有双重属性,它既是对违法者实行的强制措施,又是对受害人的权利救济。因此,对来源于侵犯受害人合法权益的违法所得不应当收归国库,而应返还受害人,并且违法所得的数额应当是违法者的全部收入而不是所得利润。执法者应当通过司法程序追究违法者的违法所得,法律应当授权受害人对没收违法所得程序的参与。     

浅析新刑事诉讼法违法所得没收程序制度

违法所得没收程序的设置引起了一些质疑,其中最大的疑问就是犯罪嫌疑人、被告人未经人民法院审判,其财产即被没收是否有违我国《刑法》和《刑事诉讼法》“未经人民法院依法判决,对任何人不得确定有罪”的基本原则.本文从违法所得没收程序的立法原因、违法所得没收程序条文的解读、违法所得没收程序适用中应注意的问题三个方面浅析新刑事诉讼法违法所得没收程序制度.     

教师“截留”学生信件违法

元旦前后，济南市不少学生没有收到同学、朋友寄给自己的贺年卡，因为他们的老师代他们将卡收下了。很多学生对此非常不满和不解。     

反垄断法罚款与没收违法所得并处问题研究

作为反垄断法行政责任体系的重要组成部分,罚款与没收违法所得可谓是规制垄断违法行为的利器。然而,执法实践中罚款与没收违法所得结合适用的游移不定,与立法层面的并处关系不相一致。罚款与没收违法所得结合设计旨在实现对垄断违法行为的强力规制,但违法所得认定的现实困难,造成了立法与实践之间的背离;而单处罚款不仅遗漏了处罚内容,而且对反竞争行为的威慑力不足。解决罚款与没收违法所得并处的不确定性问题,畅通并处之路,执法机关要明确适用没收违法所得的态度。另外,我国应尽快出台指南,为没收违法所得的认定提供具体操作方法,同时完善罚款制度,使二者更好地结合运用,从而充分发挥反垄断法处罚的威慑效果。     

没收手机,学生罢课

据11月19日《贵阳晚报》报道,11月18日,贵州正安县一寄宿制中学没收学生手机,引发部分学生不满,致多个班级的学生闹情绪罢课.经当地教育局处理后,这些学生才恢复上课.     

我国违法所得没收程序的审思与重构

近年来,我国的贪污贿赂、恐怖活动犯罪案件中的犯罪嫌疑人、被告人畏罪潜逃或者自杀的现象频繁出现。针对此类案件,在之前的司法体系中,己经开始的诉讼程序则被迫中止或终止,人民法院无法对被告人作出有罪判决。这使得无法及时追缴违法所得,对被害人、国家以及社会造成了重大的财产损失。据此,我国2012年《刑事诉讼法》增设违法所得没收程序。在该程序下,犯罪嫌疑人、被告人即使不到案,也可以继续通过正常的刑事司法渠道追缴其违法所得。但鉴于程序还处在初生阶段,在具体的运用中面临着诸多问题,因而系统地研究违法行为对于违法所得没收程序操作的影响,明确法律措施中的不足之处,进而完善现有的发展保障体系,对具体的刑事执法有着一定的借鉴意义。     

教师“截留”学生信件是否违法?

■案例元旦前后,济南市不少学生没有收到同学、朋友寄给自己的贺年卡,因为他们的老师代他们将卡收下了。很多学生对此非常不满和不解。     

教师“截留”学生信件是否违法？

元旦前后,济南市不少学生没有收到同学、朋友寄给自己的贺年卡,因为他们的老师代他们将卡收下了。很多学生对此非常不满和不解。     

教师违法处罚学生的危害及纠正的对策

我国《教师法》第8条明确规定:教师应该“关心、爱护全体学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”一个称职的教师关心、爱护全体学生,更应该尊重学生的人格。人格尊严是我国宪法赋予每一个公民的基本权利之一。我国《义务教育法》及其《实施细则》也明确了这一点,《义务教育法》第16条规定:“禁止体罚学生”;《义务教育法实施细则》第22条规定“实施义务教育的教育教学工作,应当适应全体学生身心发展的需要。学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应该给予帮…     

教师违法惩罚学生的危害及纠正的对策

我国《教师法》第8条明确规定：教师应该“关心、爱护全体学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”一个称职的教师关心、爱护全体学生，更应该尊重学生的人格。人格尊严是我国宪法赋予每一个公民的基本权利之一。我国《义务教育法》及其《实施细则》也明确了这一点，《义务教育法》第16条规定：“禁止体罚学生”；《义务教育法实施细则》第22条规定“实施义务教育的教育教学工作，     

从老师没收学生的课外书说起

在现实生活中,儿童、青少年的模仿能力很强,教师理所当然会成为他们崇拜和模仿的对象,其一言一行都是学生的表率。有这么一个真实的事例。有一个学生在他的日记中记载他将来的理想是当一名教师。其原因是将来当了老师后可以没收学生的课外书籍。原来,这位同学非常喜欢看课外书,常常因爱不释手而在上课时也看,结果多次被老师没收。而老师从来没有把课外书还给他,他向老师讨还老师也不给。久而久之,他便产生了当老师的理想。我们如果仔细分析一下,便会发现这位学生的思想其实是一种报复的思想:我的课外书被老师没收了,将来我也要当老师没收学…     

老师能没收学生的东西吗

中午的对候,胖叔叔正忙呢,只见五年级的肖辉低着头,站座大门口。胖叔叔感觉到,肖辉一定是有什么事情要找他。胖叔叔走出了门,将肖辉喊到一边,关心地询问他。     

劝学生辍学违法

劝学生辍学违法湖南湘潭市护潭中学廖立军近年来,中小学辍学现象愈来愈严重,产生这一现象的原因是多方面的,其中就与有些班主任和科任教师的有意规劝有很大关系。我们不难发现,有些班主任和科任教师在处理学生问题或遇到学生考试成绩不理想时,总爱如此训斥人：“你不...     

学校可以没收学生的手机吗?

学校、教师一般采取没收学生手机的办法来加强学生在校使用手机的管理,这引发了很多问题。认为学生在校园内携带和使用手机不具有正当性;学校没收学生手机没有违反民法和教育法律,没有侵犯学生的通讯自由权;学校没收的学生手机属于临时占有,没有最终处置权。建议学校制定学生手机管理规定,与家长签订手机管理协议;教师以身作则,不在学生面前使用手机;学校没收学生手机后,应当着学生面将手机封存,避免学生个人信息的泄露,并妥善保管,及时返还。     

没收以后

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