我在故我思

泰戈尔说,"我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹"。也许,就是因为这是一个奇迹,才让我觉得不能就这样放弃它。我存在,所以我要思考,思考一切我觉得迷惑的东西,直至我觉得已经想得非常彻底了。比如说,我曾经想过关于"死亡"的问题。坦白地说,这个问题曾经让我困惑,为什么人总是对死亡抱有恐惧感呢。我想起这样一个古老的传说, 国王迈达斯找到狄俄尼索斯的忠实同伴塞利纳斯,问:"人最大的幸福是什么?"这个魔鬼     

我思故我乐

2008年12月14日,江苏省第八届高中生作文大赛在南京举行。从全省30多万名初赛选手中遴选出来的248人参加现场决赛,特等奖第一名的光环落在了江苏省通州高级中学高三(12)班的陈思     

我写故我思

福建省厦门第一中学是一所著名的百年老校。学校语文教学积累了丰富经验。从2005年福建省高考自主命题以来,厦门一中已有10篇高考满分作文,先后有3位同学获得新概念作文大赛全国一等奖。2013年福建省文理科语文单科状元都出自该校。学校因此涌现出一批热爱写作、极富语文素养的学生,其中该校高中二年级（19）班郭王璐同学就是突出的一位,该同学积极参与学校文学社团活动,广泛阅读中外名著,密切关注时事政治,勤奋写作,其作品为当今语文教学及作文写作提供了借鉴。     

我思故我教

快到职称评审的时间了,工作20多年的李老师满脸愁容地找我道：“校长,您帮帮我。我还没有论文发表啊,不是我不写,是研究不了啊。您让我多带十节八节课都没问题,我保证堂堂学生都满意。可是写论文真的很为难,我天生没有搞研究的那个脑子啊!”这样的情景可能每位校长都会遇见。     

我写故我思

福建省厦门第一中学是一所著名的百年老校。学校语文教学积累了丰富经验。从2005年福建省高考自主命题以来,厦门一中已有10篇高考满分作文,先后有3位同学获得新概念作文大赛全国一等奖。2013年福建省文理科语文单科状元都出自该校。学校因此涌现出一批热爱写作、极富语文素养的学生,其中该校高中二年级(19)班郭王璐同学就是突出的一位,该同学积极参与学校文学社团活动,广泛阅读中外名著,密切关注时事政治,勤奋写作,其作品为当今语文教学及作文写作提供了借鉴。     

我思 故我变

五月的夏日,天气格外的热。学区组织了示范课展示活动,我欣然参加并献上《桑娜》这篇课文。在教学过程中,我发现学生的学习热情很高,学习需求心很切,可我预设的内容已经授完了,离下课的时间还有十几分钟,怎     

我爱故我教,我教故我思

正"小时候,我以为你很美丽……长大后我就成了你。"儿时的梦想让我追逐着教师之梦,并梦想成真。从教后,我与孩子们共同学习,共同游戏,共同进餐,共同聊天……我很幸福。在我的辛勤努力下,一个个孩子取得了优异的成绩,继续接受更高的教育;一个个孩子踏入社会,比我更出色!中学是多数学生一生第一个转折点,我深深感到自己责任的重大,我把握着他们的命运!因此,既然选择了教师就要爱这个行业,就要用心去关爱每个孩子。那     

灵性的生长:我在故我思

哲学家马修斯认为,儿童是天生的哲学家,而哲学就是一种与生俱来的活动.儿童对世界及生命最原始、执着的惊奇、追问使自己的语言产生了隐喻.惊奇唤醒了一种"沉思"的力量,儿童的惊奇开启了"哲思".无论现在,还是最初,人都是由于惊奇而开始哲学思考的.     

AtTsinghua：我思故我“在”

AtTsinghua是针对校园生活的移功应用和服务平台,包括后台服务系统和移动终端客户端软件。目前Androidr平台上的客户端已有发布版本,并对外提供下绒;iOS平台客户端刚刚发布。     

我思故我活 我活故我新——“反思性教学”在语文教学中的运用

著名的美国教育心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长公式：成长=经验＋反思。所谓反思性教学，就是教学丰体（教师）“借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题，将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程”（熊川武《论反思性教学》）。教师在实践中感悟教学合理性，并为新的教学实践提供计划和行动的依据，是反思性教学的主要特征。[第一段]     

我思故我新——在日语教学中的点滴思考

<正>一个人遇到好老师是人生的幸运,因老师在学生成长和成才的过程中起着至关重要的作用。中学日语教学反思贯穿我教学的全过程,我从各种听课、评课等交流中总结出教学的优缺点。所谓我思故我在,我思故我新。一、教学观念的转变是一个根本性问题,通过不断地学习和反思,充分认识到在教学中学生才是主体而我不断研究如何既授人以鱼,又授人以渔。我按照新课标的要求,也根据民族学校所提倡的小班化教学的实际,把课堂的     

我思故我教:校本教研的故事

主编:崔允漷赵丽萍出版:华东师范大学出版社本书是我们在学校老师递交的80多个案例中,精选了20个案例,并选用《商业评论》中的案例呈现方式,前后     

我思故我在 我思故我新——新时期高校教师应加强教学反思

不管大家承认与否,每位教师在从事教学过程中,由于这样那样原因,在有意无意间,会或多或少留下些“遗憾”。经常听人说起,现在高校里一些青年教师上的课“惨不忍睹”,一些从教多年的老教师的教学也叫人“不敢苟     

我思,故我笑——对反思的反思

经过实践,笔者认为,教育是反思性的实践过程。《学会生存》一书中强调指出:"对教育工作者来讲,十分重要的是使他们主动参加教育改革方案的工作"。确实,教师不愿意成为一个简单的执行者,而需要积极主动地进行课程改     

我思故我成长——记我教学中的几点感悟

教师要运用自己的智慧、耐心和孩子融洽交流,并善于反思。微笑面对学生也是一种交流,和学生交流时,要注意做好表率,善于先从自身找原因;及时地肯定学生,发现他们的闪光点,让他们充满自信。认真设计适合自己学生的导学案,学案设计是我们实施课堂改革的重中之重,精心设计导学案,为课堂教学奠定好基础。     

我在故我思——一个应试教育"高手"的心灵拷问

专题背景我们认为,一个用基于自身实践的独立思考证明自己存在的人,而这个人又是一个连续8年担任高三语文老师的应试教育"高手",一个紧张地战斗在最前沿的一线教师,他,或许对我们有些意思。语文课怎么上?肯定是有很多好的方法,而如今的语文学科,其教法、考法,差不多足其中最坏的一种。我们为什么选择最坏的?原因很简单--     

我在故我思——一个应试教育“高手“的心灵拷问

专题背景我们认为,一个用基于自身实践的独立思考证明自己存在的人,而这个人又是一个连续8年担任高三语文老师的应试教育“高手“,一个紧张地战斗在最前沿的一线教师,他,或许对我们有些意思。语文课怎么上?肯定是有很多好的方法,而如今的语文学科,其教法、考法,差不多足其中最坏的一种。我们为什么选择最坏的?原因很简单--     

我爱故我做

记住李博是因为他灿烂的笑容,七年的职场生涯不仅没有磨灭掉他的赤子之心,反而平添了几分激昂。这个年近30的大男孩兴趣广泛,音乐、模型、电脑,还酷爱交朋友,这些都是他的财富,也是他的精神支柱和求职资源。最近大家一起聊天,这个一贯的主角说起了他的最新传奇经历。美国的《RollingStone》(《滚石》)杂志10月份要进驻中国。杂志的负责人找到李博,希望他担任部门负责人,并给出10000的月薪。因为《滚石》了解到李博爱好广泛、经验丰富,他的乐队、英语能力和媒体经验正符合他们的需要。但被李博拒绝了,原因是他想做自己想做的事情。下一步李…     

我思故我在 我思故我新——思想品德课教师的专业成长需要教学反思

在古希腊奥林波斯山上的特耳菲神殿石碑上有句忠告:"人,认识你自己!"这使我们感悟到反思的重要,反思是发现的源泉,是理论和实践的对话。在教学实践中,它是改进教学,提高自身能力的好办法。教师只有在不断地反思自己教学行为的基础上,不断地学习,不断地探索,才能与时俱进,这既是培养创新型人才的需要,也是教师专业成长的需要。一、教学反思的内涵作为一个日常反思概念,人们容易将"反思"等同于"反省",在这     

我思故我Special 10大脱线男人另类行径大曝光

2006年什么样的男人最受欢迎?师洋一出,答案尽在不言中!另类的思想、独特的行为、连珠的妙语,令你惊喜连连,爱到想不到。或许他们的无厘头会令你哭笑不得,或许他们的特立独行令你无法接受,又或许,你惟独对他们的特别,情有独钟。看了这10个最脱线男人的精彩表现,你得到的一定不只是快乐!