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1.这天,卡卡去老师的办公室。他“嘭”地撞(zhuàng)开门,把老师吓了一跳。2.“老师好!”卡卡鞠(jū)了一个躬(gōng),老师笑眯眯地说:“卡卡好,请坐吧。”3.卡卡猛地拉出椅子,“吱——”老师赶紧捂(wǔ)上耳朵:那声音太难听啦!4.老师问卡卡问题时,卡卡总是笑着回答,老师夸(kuā)他真有礼貌。5.离开办公室前,卡卡站起来,轻轻把椅子推回去,再也没有发出难听的声音。6.卡卡蹦(bèng)蹦跳跳地走了,老师在他身后说:“卡卡再见!”小朋友,你觉得卡卡哪些地方做得好,哪些地方做得不好?卡卡见老师@朱大奇
@徐开云
@荻珧~~… 相似文献
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姚敏 《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(7):18-25
长颈鹿马丁最得意的,就是他的长脖子。这长脖子简直是个天然的嘹望哨,每当有猛兽来袭,马丁老远就能看到。所以,马丁时常伸长脖子,东张西望。他看到白兔卡卡躲在草丛里,偷吃了灰兔多比种的蘑菇。马丁赶紧去告诉了多比,结果多比和卡卡打了一架。马丁看到河马仔仔在泥泞里踩来踩去,故意溅了岸上猴子一身泥。 相似文献
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谭雨齐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
这节是美术课。老师说:"今天我们学习人体写生,需要一位同学来给大家当‘模特’,谁愿意来当一回‘模特’呀?"顿时,教室里静了下来,刚才还在起劲讲话的同学赶紧把头缩了回去,生怕老师叫到他。"怎么,都不愿意吗?拿出点勇气来嘛!"老师语调柔和地说。 相似文献
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小学美术中写生教学是十分重要的一环,可以使学生在观察力、创造力以及分析事物本质等方面获得巨大的提升,是促进学生抽象思维和美学意识发展的良好途径。然而写生本身难度较大,不仅需要学生从透视的角度去剖析物体的结构,还要通过线条和构图来完成画图,对小学生来讲是十分困难的。故此小学生在写生教学中难免会产生畏惧心理和依赖心理,从而导致美术写生教学效果不佳,甚至有的同学会丧失美术学习的兴趣和信心。基于此,小学美术写生教学应该充分发挥学生的积极性,让学生在创造能力发展的基础上进行自主创新创作,借此消除小学美术写生教学中学生的依赖心理,发挥小学美术教学的真正作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
初中美术教学作为培养学生审美能力的重要环节,在学生整个初中阶段的学习中占据重要的地位,对学生日后的学习也具有深远的意义。所以,进行充分且高质量的户外写生是学生学习美术的重要途径。那么初中阶段的户外写生应该包括哪些内容?户外写生的意义是什么?初中学生应该如何进行户外写生?对这三个问题的回答是要着重探讨的内容。主要分为四个部分来探讨初中美术户外写生。第一部分主要介绍户外写生的含义及其内涵;第二部分主要说明户外写生对学生学习美术的意义;第三部分着重讨论进行户外写生的具体方法等。最后为结论部分,对前文进行总结,提出作者观点。 相似文献
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在班级的一次数学测验中,有这样一道题目:
美术兴趣小组从学校出发去风景区写生,计划每千米走8分钟,2小时到达。实际每千米只走了5分钟。他们实际几小时就能到达风景区?(用比例解) 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在当前的小学美术写生教学中,开心农场得到了广泛推崇,并深受学生喜爱。开心农场是一种新颖的美术写生教学方式,主要通过带领学生进入农场,去直接切实地认识农场的事物,进而产生高效的信息收集效用,便于学生在进行写生时的创作灵感培育。探讨了现阶段开心农场应用到小学美术写生教学中的重要性,并提出了相应的应用策略。 相似文献
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段立欣 《少年文艺(南京)》2005,(11)
上师范的时候我学的是美术,美术老师二十出头,自己取了个绰号叫“夫子”,生怕别人不知道他是老师。他刚教我们的那两年扎着辫子,我估计自己比较喜欢长头发男生的审美观点,就是那时落下的阴影,他可真够误人子弟的。我们对学校画室的第一印象就是他的大书架,里面放满了各国的精美画册、小说和磁带,上面贴一纸条:老婆与书概不外借。跟着他三年,我们逃学、去田野写生、听摇滚……该学的都学会了。有一次他很恼火地教育我们,“下次班干部起码要留在班里,昨天竟然逃得一个不剩,校长找不到人就去找我,你看,这下 相似文献
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<正>一、初中美术创作教学的必要性创作教学是提升美术教学效果的有效手段,在美术教学过程中具有不可替代的重要作用。在美术教学中,应该着力培养学生的美术欣赏水平,激发学生的创作兴趣和热情,这是基础美术教学的必然要求。1.美术创作教学能有效培养学生的综合思维能力。创作实际上是一个开发大脑,激发思维的过程,在美术创作中,欣赏、写生、积累素材、抽象构图、创作画作等都需要全面调动学生的思维。由二维到三维,由简单图形 相似文献
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