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胡望洋 《北京体育大学学报》2008,31(3):365-367
研究以参加浙江省第十一届大学生运动会田径比赛的217名运动员为受试对象,针对运动员心理技能与运动流畅经验之间的关系进行研究探讨。结果显示:心理技能与流畅经验之间呈正相关;以心理技能七个分量表为控制变量(因变量),流畅经验四个分量表为效标变量(自变量)的典型相关分析中发现:心理技能与流畅经验间有两组典型相关存在;典型因素可以直接解释流畅经验总变异量的46%。心理技能中的逆境应对、压力适应能力越差,自信心不足的运动员,越不容易在竞赛中感受到运动的流畅经验。研究建议:加强运动员心理技能学习和训练,心理技能的提高有助于竞赛中感受到流畅经验。 相似文献
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从已出版的《国际海事条约汇编》中摘录出几段,分析译文对原文在逻辑关系的掌握、英语词汇的理解、专业术语的使用、中文表述的流畅上存在的问题,根据传统的翻译理论及相关法律与专业知识,提出对原译文的几点修改意见,使译文更加准确、流畅、易懂. 相似文献
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大学生软式网球运动员流畅心理状态的特征研究 总被引:6,自引:0,他引:6
刘世军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(3):99-101
采用《运动员流畅心理状态量表》对53名大学生软式网球运动员进行了调查,分别比较了不同性别、训练年限、运动等级的大学生软式样网球运动员在流畅心理状态9个指标上的差异。结果发现,男性大学生软式网球运动员比女性大学生软式网球运动员的得分情况更好,运动等级高的大学生软式网球运动员对自己的技术比较有信心,并对自己的目标非常清楚。 相似文献
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采用文献资料法,介绍了流畅心理状态的概念、特征及分类,综述了国
内外关于运动员流畅心理状态特征和其影响因素的研究现状,最后评述了流畅心
理状态在该领域研究中存在的问题、研究意义以及将来值得研究的方向。 相似文献
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关翠琼 《吉林省教育学院学报》2013,(10):53-54
本文采用实验和访谈的方式,研究了大学生英语背诵对演讲产生的效果。研究发现:英语背诵对演讲有很大促进作用,三周后参加背诵的实验组英语演讲得分的提高率是不参加背诵的控制组得分提高率的四倍之多;三周的背诵实践能让演讲者的流畅度提高三分之一左右,演讲的语音、词汇方面提高40%左右,但语法的提高幅度很小。 相似文献
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吕小平 《武汉市教育科学研究院学报》2015,(1):13-14
<正>寒假结束,开学了。我按照上学期末布置的寒假作业要求,检查我班学生的寒假语文练笔作业。对于我布置的练笔作业,很多学生只是完成了数量,质量不怎么高,明显就是交差了事。可是,余格(化名)交来是一个日记本,不到一个月的假期,她写了近20篇日记,书写工整,内容丰富,文笔自然流畅,记叙了她在这个寒假期间的学习生活片段以及内心... 相似文献
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许多同学喜欢冰心奶奶,更喜欢阅读冰心奶奶的章。因为她的章字里行间常常流淌着对少年儿童浓浓。的关爱之情。南化四小五(1)班的同学在学习冰心奶奶的《只拣儿童多处行》一时。对课中“对,就是开得旺!”这句话产生了浓厚的兴趣,大家围绕句中“旺”这个字展开了一场激烈的讨论,讨论后语课代表把大家对“旺”的理解以及困惑进行了整理,老师还对同学们的讨论作了点评。让我们看看吧。 相似文献
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田汜明 《河北体育学院学报》2015,29(3):60-67
采用结构方程模型检验和心理测量等统计学方法,利用《流畅状态量表-2》对大学生跳高比赛运动员的心理状态进行研究,以验证大学生比赛流畅心理状态对比赛成绩的影响.结果显示:我国大学生跳高运动员比赛流畅心理状态由5个相互关联的因素构成,分别是挑战与技能平衡、行动与意识融合、明确的反馈、全神贯注于当前任务、自我意识的丧失.运动员成绩和以上5个因素得分高度相关(P<0.05).得分越高,越容易出现流畅心理状态,运动成绩越好.不同组别研究显示,A组运动员在明确的反馈、行动与意识融合、全神贯注于当前任务、清晰的目标、挑战与技能平衡、时间的变换、控制感、享受的体验这8个维度的平均得分和R值上,均大于B组运动员;而自我意识的丧失维度的平均得分和R值略低于B组.进一步研究发现,A组运动员在自我意识的丧失、行动与意识融合、全神贯注于当前任务、明确的反馈、挑战与技能平衡5个维度上的得分均高于B组,且差异显著(P<0.001).不同性别研究表明,女子运动员在行动与意识融合、挑战与技能平衡、自我意识的丧失的平均得分和R值普遍低于男子,但全神贯注于当前任务、明确的反馈、时间的变化、清晰的目标、控制感、享受的体验等得分高于男子. 相似文献
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我的奶奶住在乡下老家。每到农闲的时候.爸爸就会接奶奶到南京住几天。从小我就感觉奶奶的眼睛不太好,一到晚上,奶奶走路总是磕磕碰碰的。长大后,爸爸告诉我,奶奶患有“夜盲症”,天一黑,没有了光线,奶奶就看不见东西了。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(20):63-64
宗教问题是卢梭哲学中的一个重要问题。作为有神论的卫道士卢梭,通过对传统启示宗教和无神论的全面清算,厘定了自然乃宗教的根基,个人内心深处的情感和良心乃宗教的支点。卢梭的这种自然宗教信仰对现实的生活具有启示作用。 相似文献
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摘要:分析休闲教育视域下基于我国老年休闲体育参加者在社会人口统计特征下的流畅感、休闲满意度和幸福感之间的差异及因果关系,为提升老年人的生活质量、幸福指数上升和促进老年人的休闲体育参与提供理论参考依据。运用因子分析、单因素方差分析、相关分析、结构方程等分析法对我国60周岁以上的530名老年休闲体育参与者进行了问卷调查。研究结果显示:1)流畅感在年龄、参与频度、参与项目、月收入方面均存在差异;2)休闲满意度在性别、年龄、参与频度、参与项目、月收入方面均存在差异;3)幸福感在年龄、参与频度、参与时间、参与项目、月收入方面均存在差异;4)流畅感对休闲满意度有着显著性影响,流畅感对幸福感无显著性影响,休闲满意度对幸福感有着显著性影响。针对性地对实施休闲教育提供理论参考与实践指导,有助于提高老年人的身心健康和成功老龄化及最大限度地提升晚年生活幸福指数,最终为国家减少医疗费用。 相似文献
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<正>百岁奶奶方爱兰一生捐赠近40万元,资助18名贫困学生,2022年,在生命的最后,她选择捐献遗体,创下浙江省遗体捐献者年龄最大的纪录。方爱兰是英语老师,退休后又到福建厦门和浙江舟山继续教英语,直到68岁才离开教学岗位,回到浙江杭州生活。在厦门的5年里,她在集美的学校里任教。她在集美的邻居和学生追忆起这位老人的往昔。 相似文献
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为考察一次性身体锻炼对人格特质、流畅状态及主观幸福感的影响,采用文献法、心理测量法、实验法、数理统计等研究方法进行探讨。结果表明:(1)一次性身体锻炼对大专女生的流畅状态存在直接的正性效应。(2)一次性身体锻炼能够对主观幸福感及主观幸福感具体每个因素产生直接的正性效益。(3)一次性身体锻炼可通过作为中介变量的流畅状态,以及流畅状态的具体因素(除行动意识融合因素)对大专女生主观幸福感产生间接的正性效应。(4)把人格特质作为调节变量,流畅状态作为中介变量在一次性身体锻炼影响主观幸福感的过程中作有调节的中介变量检验,发现人格特质在假设模型中的调节效应不显著。 相似文献