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现在,有效教学的呼声愈来愈高,有效教学的方法和模式也层出不穷。在一线教学过程中,导学案受到师生的青睐,已经成为提高教学效果的重要方法之一,并且在教学实践中不断得到发展和完善。高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展起着至关重要的作用。事实证明,导学案在历史教学中的应用能大大提高教学和学习的效率。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。 相似文献
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陈霞 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
巧用导学案,能为学生的预习指明方向,有助于为课堂教学清除知识障碍;教给学生预习的方法;检验学生的预习效果,充分了解每个学生的学习能力和状况,能显著提高课堂学习效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(5)
随着初中英语课程的不断改革,我国大多采用新课标教学,通过基础英语的教学激发和培养学生学习英语的兴趣,从而使学生树立学生学习英语的信心,使其养成学习英语的良好习惯,并建立有效的策略进行对英语学习,使学生们都能培养起自主学习的能力。导学案作为一种新的英语教学方式的出现,正起到了这样的作用。 相似文献
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导学案教学法是一种能够适应培养学生核心素养新形势的需要,能够培养学生自主学习能力,调动学生学习积极性、主动性的教学方法.作为一名生物学科教师,应该如何以导学案为载体,来提高生物教学的有效性呢?本文分别从导学案的定义、导学案的编制、导学案的运用等方面进行了初步探讨. 相似文献
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高中新课程改革是关注学生发展、全面推进素质教育的一项重要举措,也是教育本身的客观规律的要求。如何在高中物理新课改理念下,最大可能地提高课堂教学的有效性,成为许多学校、教师的关注点。笔者在致力于有效教学研究基础上,将"导学案"恰当引入课堂教学,不仅能培养学生的自学能力,也能让学生体会探究知识的乐趣,充分发挥师生的"双主性"的共同作用,从而提高并长期保持学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,进而收到"课未始,兴已浓;课正行,兴愈浓;课已毕,兴犹浓"的教学效果。本文就高中物理导学案教学的设置与编写、导学案教学模式、开展导学案教学的有效措施和对策三个方面进行了阐述。 相似文献
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现在,有效教学的呼声愈来愈高.有效教学的方法和模式也层出不穷.在一线教学过程中.导学案受到师生的青睐.已经成为提高教学效果的重要方法之一.并且在教学实践中不断得到发展和完善.高中历史作为普及历史常识.提高学生综合素质的课程.对学生的全面发展起着至关重要的作用。事实证明.导学案在历史教学中的应用能大大提高教学和学习的效率.本文中.笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验.认真分析了导学案在高中历史教学中应用的意义、环节及应该注意的问题.希望能对高中历史教学起到一定的促进作用. 相似文献
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一、课前精心设计问题导学案1.科学确定教学目标。课堂教学目标对于课堂教学活动具有十分重要的意义,是一节课的灵魂。教学目标应定位在学生预期的学习成果上,其陈述必须是明确的、具体的,这样才能够更加清晰地向学生传达教学意图,使教学活动更具方向性和实效性。教学目标在设计上必须具有合理性和可行性,只有从学生现有的知识水平、技能水平、理解水平等发展水平出发,把课程目标"具体化""实际化",教学目标才有可能内化为学生学习的成果。 相似文献
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历史的重要作用不言而喻,然而历史学科由于知识量大极易使学生觉得枯燥,进而厌学,提高历史教学的有效性是历史教育教学工作的重点。 相似文献
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导学案是教师根据教学目标和学生实际情况编制的学习方案,引导学生自主学习,提升学生自主探究能力的一种教学手段。其主要包括学习目标、重点、难点、反思、拓展等方面的内容和环节。导学案的编写一定要符合学科内容和学生学习实际,并要求具有创新性。一、教师编写导学案应遵循的原则 相似文献