高校青年教师发展规划与培养探析

青年教师是高校发展的主体,是我国高等教育事业发展的重要推动力量.高校青年教师的发展与培养直接关系到学校教育和人才培养质量的提高.因此,如何培养青年教师就成为高等教育面临的重要课题.本文从分析当前高校青年教师培养存在的问题入手,提出高校青年教师的发展规划与培养的可行对策.     

地方本科高校转型发展是应势之举

地方高校已发展成为我国高等教育的主体,其半数是高等教育大规模扩招后新建的,培养的人才最多,发展中面临的问题也最大,地方高校教育也就成为我国高等教育改革的主战场。从世界高等教育发展趋势、我国社会经济发展所处的阶段、人力资源强国战略实施、高等教育大众化、建立现代职业教育体系和地方高校自身发展六个方面可以看出地方本科高校转型发展的客观性和必要性。     

高校复合型干部的基本素质要求及培养使用机制探析

高校复合型干部需要具备引领高等教育事业发展的复合型知识、复合型能力、复合型思维和教育创新精神,具备较高的政治素质、知识素质、能力素质和思维素质。培养复合型干部是落实教育优先发展战略,加快建设教育强国的需要,是深化高等教育改革,实现高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校干部队伍建设,努力培养高校后备干部的需要。为提高复合型干部比例,高等学校必须加强规划,从储备、培养、使用和管理上主动构建复合型干部培养使用的有关机制。     

新形势下加强高校教育工作的策略

新形势下加强高校教育工作是教育发展的趋势。优化师资队伍建设、培养创新人才是我国建设创新型国家和高等教育改革的要求,实施素质教育可有效促进学生创新能力的形成,把社会主义核心价值体系融入高校教育工作才能把握高校意识形态的建设,加强高校教育中人文素质教育是培养复合型人才和发展经济社会的需要,教育信息化为培养创新人才提供了有利条件,对促进高等教育发展具有战略性意义。     

高校复合型干部的基本素质要求及培养使用机制探析

高校复合型干部需要具备引领高等教育事业发展的复合型知识、复合型能力、复合型思维和教育创新精神,具备较高的政治素质、知识素质、能力素质和思维素质.培养复合型干部是落实教育优先发展战略,加快建设教育强国的需要,是深化高等教育改革,实现高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校干部队伍建设,努力培养高校后备干部的需要.为提高复合...     

国内外大学化学课程设置分析与比较——兼谈高校化学教学改革与创新

目前,我国高等教育正处在一个高速发展的时期,随着高校教学改革的不断深入,高等教育由精英化教育逐步向普及化教育转变,高校也越来越重视应用型、复合型人才的培养。新的转变与发展对我国高校专业课程设置、培养方案等都提出了更高的要求。大学化学课程是高校理工科专业的必修基础课,文章通过对国外大学化学专业课程设置和培养理念的分析,结合国内高校化学课程教学发展现状,提出国内高校化学教学改革与创新的措施。     

高等教育发展趋势下高校青年学科带头人培养路线研究

学科带头人是学科建设的龙头力量,高校青年学科带头人是推动高校科学发展和内涵发展的新生骨干力量。我国高校青年学科带头人数量少,且增长速度缓慢;较为注重具体的培养措施,而忽视培养路线的把握。世界高等教育迅猛发展,未来高等教育将呈现出新的发展趋势,这对高校青年学科带头人的培养提出了新的机遇和挑战,也为其培养指明了方向和路线。只有明确未来高等教育的发展趋势,才能瞄准青年学科带头人的培养方向和路线,进而提高青年学科带头人培养的实效性。     

高校青年教师队伍建设若干问题及思考

青年教师的素质直接影响到高等教育的水平和质量,高素质的青年教师队伍是促进高等教育事业发展的保障,重视和加强对青年教师的培养和教育是高校师资队伍建设的重要内容。高校要从战略高度充分认识青年教师工作的重要性、必要性和紧迫性,不断加强对高校青年教师的培养,不断改进培养方法、创新培养模式,以建立高素质、有创造力和创新精神的青年教师队伍。     

普通高校开展体育俱乐部模式符合高校体育的发展趋势

高校体育教学是世界高等教育的重要组成部分,自20世纪中叶以来,高等教育在社会发展中的导向作用已日益凸显,它的使命和责任是为社会培养所需的高层次人才。高校是人才培养的基地,随着经济的发展社会对高等教育的要求也越来越高。高等教育也只有通过教育的观念、制度、内容、方法和组织形式等方面的不断改革才能使高校课程与社会的发展需求相     

发挥高校党建育人的功能

正培养高素质、创新型人才是新时期大学的重要使命,是高等教育"育人为本"教育理念的集中体现。高校全面贯彻党的教育方针,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前高等教育发展的重要方向。高校党建是加强新时期学生思想政治教育的重要手段,发挥高校党建育人功能就是要在高校党委的领导下,通过高校党的     

新时代高校立德树人根本任务的生成逻辑

从教育"培养何种人、为谁培养人、怎样培养人"这一根本问题出发,将立德树人作为高校教育的根本任务和立身之本,是对高等教育回归本质的深切召唤。高校落实立德树人是对中国特色社会主义高等教育办学历史发展的高度凝练,是对中国古代优秀传统文化、红色革命文化的创新性继承和创造性转化,是对马克思人的全面发展理论、列宁青年德育思想以及毛泽东教育思想的科学发展。因此,从历史、文化和理论三个维度探寻高校立德树人的生成逻辑,对深化高校立德树人的精神实质,推进新时代高等教育事业的发展具有重要的现实意义。     

建立健全高校教育教学质量保障体系势在必行

高等教育的根本任务是培养具有创新精神,具有科研和实践能力的高级专门人才。而人才的培养又主要通过教学活动来实现。教学工作是高校的中心工作,教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,关系着高校的生存与发展。质量是高等教育的生命线,提高教学质量是高等教育永恒的主题。为此,高校必须建立起一个科学、规范、可操作、行之有效的教学质量保障系统,以保证和不断提高教学质量。     

高等教育后大众化时代民办本科高校“三位一体”联动机制的构建

民办本科高校是我国高等教育中的一支重要力量,随着高等教育普及化的加快,民办本科高校面临的最大挑战是考生和家长开始追求优质的高等教育,其观念已由"有学上"转变为"上好学"。在民办本科高校发展中,招生是关键,培养是核心,就业是出路,而直接影响招生和就业的命门就是人才培养质量。本文基于搭建招生、培养、就业"三位一体"的联动机制进行探讨,以期进一步提升民办本科高校的发展质量。     

行业特色高校研究生培养途径研究

行业特色高校是一类特殊的高等教育学府,随着高等教育管理体制改革和高等教育的发展,行业特色高校正处在分化、转型、发展的重要时期,如何保持和强化自身办学特色,形成核心竞争力,实现可持续发展,是行业特色高校面临的重要现实问题。如何发展研究生教育,在高层次人才培养上形成自身核心竞争力,这也是直接关系到行业高校是否成为高水平院校的重要问题。行业特色高校要针对自身特点,从正确处理招生数量和质量的关系、发挥原有行业优势、实行双导师制及与国内外其他高校合作进行联合培养等方面创新研究生培养途径,以成为高水平的院校。     

加强领导 促进高校横向联合的健康发展

发展高校的横向联合,是高等教育改革的一个重要环节,也是高等教育改革发展战略的一个重要组成部分.它既是适应社会主义商品经济和体制改革的必然产物,也是高等教育自身发展与改革的迫切要求.几年来的实践证明,高校横向联合推动了高校面向实际,为社会主义现代化建设培养了更多、更好的专门人才,并充分发挥了高校在科技     

民族地区高校的定位与发展策略

高校定位是高校在高等教育大众化阶段面对新的社会发展需求调整适应的结果,其目的就是根据高校的特色和优势,进一步优化高等教育的布局和结构,更好地培养社会所需的人才,为经济社会发展服务。     

高校招生就业新供给思路的应对方式

人才是企业乃至社会发展的重要推动力,在我国高等教育中,人才的培养占据着重要的地位。新供给思路是我国经济发展的重要思路,在高等教育领域,则是指通过高等教育,将学生培养成为高素质、高能力,能为社会所需求的人才,新供给思路的贯彻对我国高校的发展具有重要的意义。本文主要探讨如何对我国高校贯彻和落实新供给思路,从而促进我国高校的不断发展。     

高校学科竞赛与大学生创新能力培养

提高高等教育质量是高校的共同使命,而人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。人才培养质量的标准是多样化的,但创新精神和创新能力是其核心要素。高校学科竞赛能够融入与契合学科建设和质量建设的关键在于创新人才的培养。创新人才培养的标志之一在于创新能力的培养。高校学科竞赛与大学生创新能力培养具有内在必然联系。     

高校青年教师思想政治工作面临的形势及对策研究

青年教师是高校教师队伍的主力军,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。因此,采取切实有效措施,不断加强和改进高校青年教师思想政治工作,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,对于全面实现科教兴国和人才强国战略,对于提升高等教育质量内涵和增强高校文化软实力等,均具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

我国高校体育的建设与发展

与我国高等教育的快速发展相比,我国高校体育的现代化进程明显缓慢。高校体育是高等教育不可分割的一部分,其发展水平的高低直接影响到我国高等教育的发展水平。建设与发展我国高校体育体系,加速我国高校体育现代化建设,对提高我国高校教育水平,提高现代化人才的培养质量,具有深远的意义。