关于加强高校国防教育的几点思考

学校国防教育是全民国防教育的基础,高校国防教育是学校国防教育的重点。高校应建立学校一学院一学生组织三级国防教育组织体系,强化学生组织自我教育功能；发挥军事理论课和军事训练的主渠道、主阵地作用,坚持“立足校园,走出去,请进来”,拓宽教育途径、创新教育形式、丰富教育内容。以增强学生国防意识,提高综合素质为目标,以培养学生的爱国主义集体主义精神、组织纪律观念、雷厉风行的作风和顽强拼搏的意志品质为目的,实现国防教育与素质教育的统一,逐步构建以爱国主义为核心的国防教育体系。     

加强和改进高校国防教育的哲学思考

加强和改进高校国防教育,一是要抓住主要矛盾,解决国防教育根本性的问题:二是坚持自觉性与强制性的统一,保障国防教育的顺利进行:三是坚持形式与内容的统一,不断提高国防教育的水平:四是坚持学校教育与社会教育的统一,推动国防教育的发展:五是坚持强化意识与提高能力的统一,不断提高国防教育的质量和效果.     

关于加强高校国防教育师资队伍建设的思考

国防教育是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动.国防教育师资队伍建设是高校国防教育发展的关键,这里分析了当前高校国防教育师资队伍建设中存在的问题,探讨了加强高校国防教育师资队伍建设的意义及途径.     

新时期加强高校国防教育的思考

普通高校国防教育在新时期、新形势下面临着良好的机遇和严峻的挑战，做好高校国防教育工作，以促进全民国防教育的开展，提高大学生的综合素质，都有着十分重要的意义。高校国防教育要在提高认识、课程建设、师资队伍建设、教学评价等方面加大工作力度。     

对高校开展国防教育的几点思考

高校开展国防教育,有利于提高大学生的思想素质、科学文化素质、身心素质、技能素质,高等学校应要开展多层次的国防教育,提高教育深度,增强教育效果。     

对当前我国高校国防教育的思考

我国自古就是一个具有国防教育传统的国家,新中国成立后,我国高校国防教育日益体系化、法制化,走上了更加规范的道路。但与世界发达国家高校国防教育相比仍存在相当大的差距,在教育和管理中也出现了不少问题,这些都在一定程度上影响了国防教育效果和作用的发挥。同时,当今世界虽然总体趋势是和平的,但天下并不太平,局部战争时有发生,高校应当顺应变幻莫测的国际局势,在实践中积极探索更加行之有效的国防教育内容与形式。     

关于高校国防教育创新模式的思考

国防教育是高校大学生素质教育的重要内容之一.新的历史条件下,高校国防教育要改变旧的单一传授和灌输教育模式,在教育目标、教育内容和教育手段方法等方面积极探索、不断创新,努力开拓国防教育的新思路、新途径、新手段,推进高校国防教育创新性发展.     

高校教育信息化建设的辩证思考

进入21世纪,国内高校掀起了教育信息化建设的浪潮,但教育信息化建设是一项系统工程,不是一蹴而就的事情。本文从高校教育信息化建设的实践中,提炼出值得大家共同重视和思考的几个方面关系:当前与长远、硬件与软件、开发与引进、安全与应用、整体与个体、教师与学生、内力与外力、建设与管理,希望能为高校教育信息化建设提供一点启示。     

关于我国高校国防教育的几点思考

高校国防教育对于提高学生的国防意识、激发学生的爱国热情具有重要意义。本文在分析我国国防教育现状的基础上,认为目前我国国防教育存在脱离时代、军防代替国防、重视程度低、教学形式单一、缺乏创新等问题。高校作为国防教育的主要承担者,应该从提高国防教育认识、完善国防教育体系、改革教学手段三方面切实提高我国的国防教育水平。     

关于提高高校国防教育整体质量的思考

高校国防教育是全民国防教育的一个重要组成部分。国防教育在大学生教育训练及人才培养中具有重要意义,尤其是国防教育可以发挥素质教育功能,使大学生综合素质在国防教育中得到提高。本文通过阐述加强国防教育的重要性,针对目高校教师和学生国防观念淡薄、认识模糊等现状,分析制约高校国防教育的主要因素,并提出提高高校国防教育整体质量的对策。     

对地方高校国防教育的思考

在地方高校开展国防教育,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养"四有"新人的客观要求.加强地方高校国防教育必须深化思想认识,认清国防教育的重大意义;要强化组织管理,确保国防教育落到实处;要紧紧围绕当今时代的主题,把握国防教育重点,讲究形式和方法,努力增强国防教育实效.     

高校实施国防教育的有效途径探索

随着高校国防教育工作的深入,如何适应未来高科技战争,积极探索高校实施国防教育的有效途径,一直是摆在我们高等教育工作者面前的一个重要课题。本文从分析高校国防教育重要性入手,探讨了高校实施国防教育的有效途径。     

论在新形势下加强高校国防教育的必要性

在中国所处安全环境的复杂性、敏感性和不确定性不断增加的背景下,中央高层密集下达备战指令,军队密集进行实战化演习演练。面对新形势,高校有必要从国家战略全局高度出发,加强高校国防教育,原因在于：一方面当前高校国防教育在组织、内容、方式方法和对象方面存在不少问题;另一方面由于高校国防教育在培养、提供高素质新型军事人才方面具有的优势,决定了其又是实现“强军梦”历史使命的要求所在。     

整合高校国防教育与思想政治教育资源的几点思考

开展国防教育是当前高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一。目前,我国高校国防教育已逐渐走上正轨,在高校人才培养中发挥了重要的作用,但随着社会的发展,来自不同经济和文化背景的大学生思想变化较大,大学生思想政治教育的任务仍任重道远。国防教育不论在对学生培养的总体目标上还是在教育的内容上,都与思想政治教育有着显著的一致性。因而,整合国防教育与思想政治教育,有利于促进大学生综合素质的提高,有效地促进思想政治教育工作的顺利开展。     

构建省级“高校国防教育协会”的战略思考

高校国防教育经过较快的发展取得了一定的成绩,但也暴露出师资队伍建设滞后、经费投入不足、高校间发展不平衡等诸多问题,本文从北京高校国防教育协会的建设成功经验出发,提出构建省级“高校国防教育协会”的概念及对应措施,以期促进高校国防教育工作更快发展     

对加强青少年学生国防教育的几点思考

青少年学生是祖国的未来和希望,是国防教育的基础对象。他们国防意识的强弱,直接影响到国防建设的长远发展,关系国家的生死存亡。文章分析了青少年学生国防教育中存在的问题,从重视青少年学生国防意识培养、提高国防教育质量、激发青少年学生的爱军尚武精神等方面,对加强青少年学生国防教育提出了建议。     

关于大学生国防教育课程教学改革的思考

面对当前的新形势、新问题,应充分认识到提高大学生国防教育质量对实现人才培养目标所具有的重要意义,全面理解国防教育在高等教育中的重要作用,落实党的"十八大"报告提出的立德树人的根本任务,提高大学生的综合素质,为强军目标实现提供有力的人才支撑。     

新形势下建设高校国防教育网络阵地的思考

网络是一把双刃剑,它在以其特有的传播方式和特点为高校国防教育工作开辟新领域、提供新机遇的同时,也为高校国防教育工作带来了前所未有的冲击和影响,提出了严峻的挑战。面对前所未有的国防教育空间,高校国防教育工作者应积极采取应对措施和策略,重视自己的网上责任,更新国防工作内容,积极推进国防教育工作的改革,突破传统,善于创新,迅速主动地占领网络阵地,将国防教育工作网络化,开创新时期高校国防教育工作的新局面。