关于聋生美术教育的深入思考

聋生是学生群体中特殊的一部分,因此中职聋生美术教育要结合聋生特点和特殊性来进行。文章根据聋生美术学习特点,指出了聋生美术教学目标和问题,最后从操作实施方面,就聋生美术教育进行了深入思考,提出了聋生美术教学的方法和策略,希望能对聋生美术教学有所帮助。     

多媒体辅助美术教育的思考

在现代信息社会里，怎么在教学中把现代信息有机的结合起来，使之更好的提高教学质量。多媒体的出现，使我们本比较枯燥的教学课堂，变的生动。多媒体辅助教学对美术教学能发挥哪些作用，以及多媒体在教学中的运用，是我们要思考的，要研究的。     

公共美术教育多媒体运用的思考

本文阐明了公共美术教育面对科技发展的新浪潮,传统的公共美术教育与多媒体公共美术教育在实现美术教育的目的时是各具特色--多媒体公共美术教育以其资讯的丰富性、应用的灵活性和广泛有极大的发展潜力,而传统的美术教育则以起初性和逻辑性仍具有不可替代的作用.本文认为,在公共美术教育的改革中,传统美术教育借助多媒体教学手段,公共美术教育将会开辟一个全新的领域.     

关于高校美术教育的思考

作为高校美育教育的重要组成部分,美术教育承担着提高学生审美水平和综合素养的重要责任。然而,长期以来我国高校的美术教育一直禁锢于教学体系固化、知识结构落后、教学方式和理念落伍的模式中,不仅不能适应时代发展和教育改革的需要,而且对于学生的整体发展也难以起到应有的促进作用。在教育改革逐步深化的今天,我国高校美术教育既面临诸多挑战,也面临很多发展机遇。本文对于我国高校美术教育进行了反思,分析了其存在的问题,提出了一些有针对性的建议,以期为促进高校美术教育的健康发展提供帮助。     

职业学校美术教育的探索与思考

本文从笔者的教学实践经验出发,对现阶段职业学校美术教育的现状进行思考与分析,阐述针对当前职业学校美术教育存在的弊端从教育思想,教育体制和教育手段等方面进行的一些探索。     

关于基础美术教育的思考

本文站在培养具有“创造意识”、“创新精神”和“实践能力”人才的角度,探讨基础美术教育如何适应现代社会人才培养观的需要。提出基础美术教育应加强艺术设计教育,重新整合教材内容,以充分发挥其在素质教育中的重要性。     

关于基础美术教育发展问题的若干思考

美术教育是基础教育的重要组成部分,对提高全民文化素质有特殊意义。在基础教育中,学生应具备的基本素质主要包括思想品德、劳动技能、身体心理、科学文化和审美等素质,这些素质是一个和谐的整体,缺少或忽略哪一方面都不可能是全面发展的人。《全国学校艺术教育总体规划》指出,     

高职美术教育中多媒体技术的应用研究

多媒体技术在高职美术教育中的应用,改变了传统的高职美术教学方式,为高职美术教育的发展注入了新活力,同时有助于激发学生的学习乐趣,提高学生的自主学习能力。为解决高职美术教育与多媒体技术的融合问题,从多媒体在高职美术教育中的应用特征和作用展开论述,并提出了具体的应用要点,以期有效提高高职美术课堂教学质量,促进高职美术教育事业的健康发展。     

关于儿童美术教育的人文思考

探索和建立我国社会主义21世纪的教育目标,是美术教育界共同关心的大事。儿童美术教育有利于培养儿童积极的情感、态度和想象力。新世纪的儿童美术教育需要社会全方位的关怀,以人文精神为主线的美育是现代美术教育的主要特征。     

浅析多媒体技术在基础美术教育中的应用

基础美术教育在九年义务教育和高中教育中扮演着重要角色,是形成同学们美学认知的重要阶段。伴随着多媒体技术的广泛应用,探索多媒体技术在基础美术教育中的应用概况和原则显得亟不可待。本文在充分了解基础教育和基础美术教育概况的基础上,把握多媒体技术在基础美术教育中的应用现状,并初步探索多媒体技术在基础美术教育中的应用原则和具体方法及其注意事项。     

关于当代美术教育现状的分析与思考

在社会高速发展的今天,中国美术教育面临着许多严峻的问题,必须对当代美术教育的现状有一个了解和思考,才能解决问题,以促进我国美术教育可持续发展。     

关于对新时期职高美术教育的思考

本文着重从三个方面对新时期职高美术教育进行阐述（1）职高美术教育现状分析;（2）职高美术教育存在误区;（3）职高美术教育正确导向     

关于师范美术教育的几点思考

关于师范美术教育的几点思考沈阳大学师范学院刘明关键词：师范美术教育课程设置一、明确师资队伍建设的任务师资队伍的建设是一个长期的、复杂的系统工程。师资队伍建设过程中的长期任务有三，一是：师德教育，二是专业能力的提高，三是群体意识的培养。师德教育：德才兼...     

以灾难为题材的美术教育的问题与思考

给人们带来灾难的"自然现象",也是美术教育值得关注的题材,但教师在教学中如果把握不好,就会出现反教育现象,如对生命缺乏尊重,面对灾难性场面,缺乏悲悯之心,反而产生某种"快感"等。产生这些问题的原因是教师在具体教学中只考虑"术",没有考虑"美"。以灾难为题材的美术教育要让孩子真实地画出所见,画出心情,画出愿望。     

以灾难为题材的美术教育的问题与思考

给人们带来灾难的＂自然现象＂,也是美术教育值得关注的题材,但教师在教学中如果把握不好,就会出现反教育现象,如对生命缺乏尊重,面对灾难性场面,缺乏悲悯之心,反而产生某种＂快感＂等。产生这些问题的原因是教师在具体教学中只考虑＂术＂,没有考虑＂美＂。以灾难为题材的美术教育要让孩子真实地画出所见,画出心情,画出愿望。     

特殊教育学校美术教育现状、问题与策略

美术教育对特殊教育学生的身心健康、就业、全面发展等方面均有着积极促进作用。为充分发挥美术教育功能,应通过传统节日文化的渗透营造良好的美术教育环境。文章先分析了美术教育现状和问题,后阐述了美术教学实施的具体策略,取得了较好的教育效果。     

关于高等师范美术教育中若干问题的思考

高等师范院校美术专业的概念不能简单的理解为美术技能加教育理论，任何片面的将技能和理论的简单相加，或强调加强某一方面、某一环节的教学比重与力度，都是与现代的教育目标相背离的。教育教学理念与教学模式的确立，要与学生未来的发展和社会的需求相吻合。     

对中等职业学校美术教育与校园文化建设有机结合的思考

在素质教育要求下,中等职业学校美术教育应摒弃传统教育模式,通过有效方式增强美术教育教学效果。美术教育和校园文化建设有机结合不但能提高中职学校美术课堂效率,还能丰富校园文化,为中等职业学校注入新生机。     

小学美术教育中色彩教学的实施思考

在素质教育的发展背景下,我国对小学美术教育提出了更高的要求,各地学校需要对传统的教学方法进行改进,以实现培养学生综合素质的目的。而色彩教学是当前小学美术教育中一种常用的教学方法,能够促进学生色彩审美能力、色彩观察能力及色彩认知能力的发展,使学生的美术水平得以不断提升。为充分发挥色彩教学在小学美术教育中的作用,本文就小学美术教育中色彩教学的实施意义进行分析,探究小学美术教育中色彩教学的实施策略,希望能促进小学美术教育的进步和发展。