表心理活动和状态词语的区别

不管是在初中还是高中教学时，偶尔涉及到要求学生理解重点词语的词性，找出句子的主干再理解句意。这时，学生很容易找出表行动的动词(一般是句子的谓语)，对表心理活动的动词和表心理状态的形容词，多混为一谈。     

怎样区别表心理活动的动词和表心理状态的形容词

怎样区别表心理活动的动词和表心理状态的形容词四川夹江二中邓登杰我曾经若干次测试学生，要求判断下列词语的词性：担心、害怕、高兴、激动、恐怖、畏惧、痛苦、悲伤、伤心、爱惜、希望、消沉、想念。测试的结果：没有一个学生能够准确地说出它们的词性。悟性高的学生可...     

被动语态和系表结构的区别

被动语态由助动词be或get或become加动词的过去分词构成；而he，get，become也可以用作联系动词，动词的过去分词也可以起形容词的作用，在句中作表语，所以，被动语态和联系动词加过去分词作表语这种系表结构的谓语在形式上完全一致。但被动语态表示动作，句子的主语是动作的承受者，而系表结构中的过去分词说明主语的特点或所处的状态。因此，被动语态和系表结构表示的意义完全不同。试比较：     

词语活用和词类活用区别阐微

词语活用和词类活用是比较相似的概念。本文拟从研究对象的不同、研究范围的不同、研究现状的不同来阐述这两个概念之间的区别。     

如何区别被动语态和系表结构

过去分词既可以用于被动语态，又可以用于系表结构中．此时．它们的结构及形式完全相同。     

can和may表推测时的区别

同学们都知道,高考英语对动词的考查每年都会占据语法考点的半壁江山,而动词考点的涉及面比较广,如时态、语态、非谓语动词、情态动词、连系动词、短语动词、动词辩析等。但在所有这些考点中,最重要的莫过于时态、非谓语动词和情态动词这“三剑客”。     

从一道语文练习题说起——说说时点词语和时段词语的区别

人教版八年级语文下册课本设计了这样一道习题:指出句子表达不合理的毛病,并加以改正:重建黄鹤楼的工程已经开始了二十个月了。面对这道题,许多学生看不出语病所在,更不会修改。其实,此题涉及到时点词语和时段词语的区别及这两类词语与动词合理     

不表国名的词语

英语中有些表国名的名词除表其国名外,还有其他含义,如:China表示中国,China rose则表示月季花;Russian表示俄国的,Russian blue则表示浅蓝。下面是一些由国名组成的常见习语,你能说出它们的正确含义吗?American Beauty四季开花的红蔷薇American cloth彩色防水布American plan旅馆的膳宿等费用合并计算制beat the Dutch空前出众British warm双排纽扣的军用短大衣brother-German嫡亲兄弟China rose月季花china shop瓷器店Chinese cabbage白菜Chinese checkers跳棋Chinese copy与原物一摸一样的仿制品Chinese ink墨double Dutch莫名其妙的话Dutch bargain不公平交易Dutch comfort退一步着想而得到的安慰Dutch courage酒后之勇Dutch door夹在杂志中可抽出的活页广告Dutch treat各自付费的聚餐Dutch uncle唠里唠叨训人的人Dutch wife藤(或竹)制的睡眠用具English disease/si...     

解放后词语教学简史和词语教学的计划性——词语形音义例释(词语表)序言

解放前的国文教学,总的来说,没有什么计划性,更谈不到统一性。除开尽力探索国文教学问题的学者之外,一般地说,国文教师把教书看作谋生的手段。在教学中,真是五花八门,各有千秋。为了谋生,当然总得有一套业务本领,不然,学生就会不上你的课(专门用语是“刷课”),或者用其他的方式(比如学生用鼻子哼,教师也不知道是谁在哼)来表示抗议。这样,教师就只好离开这个学校,到别的学校教书或者再托人找别的事情做。解放后,教师生活有了保证。在教学方面,拿北京地区来说,语文教师在党的领导下,有了统一的教材——陕甘宁边区编写的《中等国文》,也有了以区、片为单位的教学研究小组,开展了教学研究活动,定期研究研究教学计划、重点。这才开始有了点儿计划性。     

这几个词语怎么区别?

同学们在学习和阅读中经常碰到few,a few,littet。a little和ahit这五个词语,它们极易混淆。现帮助大家区别如下: 1.few或a few在句中修饰可数名词,后接可数名词复数,也可用来代替复数名词.其中few表示     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多，其中，现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉，但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别，却不易分辨。     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多。其中，现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉。但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别，却不易分辨。     

你知道这些词语的区别吗？

年轻—年青1.年轻:年纪不大(多指十几岁至二十几岁)。如,年轻人,年轻力壮。2.年青:处在青少年时期。如,年青的一代/你正年青,应把精力用在学习上去。启事—启示1.启事:为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。如,征稿启事。2.启示:启发指示,使有所领悟。如,这本书启示我们应该怎样度过自己的一生。反应—反映1.反应:a.有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。b.化学反应。c.打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状。d.原子核受到外力作用而发生变化。如,热核反应。e.事情所引起的意见、态度或行动。如,他的演说引起…     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多.其中,现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉.但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别,却不易分辨.     

不可忽视《现代汉语词语表》

高中语文教材后的“附录”——《现代汉语词语表》(以下简称《表》),既是教材的有机组成部分。也是近年来高考的必考内容之一。凡涉及语音、文字的试题,都在本《表》中有大量体现。特别是语音题,老师们普遍感到是个难点。今年考这些,明年又考那些,使人不可捉摸。     

古代表辞官词语例释

多年来,高考文言文阅读材料都是人物传记,其中常常涉及人物的为官经历——拜官、做官、辞官等等。为了便于同学们复习掌握有关知识,笔者就对古代表示辞官的词语例释如下：     

古代表官职变动的词语集解

纵观十多年高考史传类文言阅读选段,几乎全出自从《史记》到《明史》这二十四史当中的人物传记。而二十四史中所     

表“暂”的文言词语

《说文解字》:“暂,不久也。”为一表时副词。古人对时间的体察细微,语言表述精严,且个性鲜明,使其表“暂”之词语甚多。现录其要者如下。瞬:晋陆机《文赋》:“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”一瞬、须臾互文。一瞬犹须臾,均极言时间之短暂。瞬息:晋陶渊明《感士不遇赋序》:“寓形百年,而瞬息已尽。”瞬息已尽,指一眨眼、一呼吸就结束了。倏:晋潘岳《射雉赋》:“栎雌妒异,倏来忽往。”倏来忽往,即倏