网络与德育教育

德育方法改革相对滞后和德育工作者长期以固步自封、因循守旧是导致网络冲击校园时中小学德育工作全线溃败的重要原因.网络给德育工作带来巨大挑战的同时,也为学校加强德育工作带来了良好的机遇.德育工作者应该抓住机遇、迎接挑战,让德育工作进网络,并积极构建网络德育平台.     

论网络环境下的大学德育工作

互联网的普及给大学德育工作带来了严峻挑战,同时也带来了难得的机遇。文章在分析网络环境下大学德育工作面临的挑战和机遇基础之上,提出了通过抢占网络德育阵地,建设思想政治教育网站,构建师生网络教育平台,建设大学生网络社团等措施,开辟大学德育新途径、新方法。     

网络环境下高校德育的新思考

网络的出现和发展,给高校的德育工作既带来了机遇,又提出了挑战。高校德育工作者只有将网络与高校德育有机结合,积极采取应对措施,才能促进高校德育的新发展。     

网络时代高校德育工作新探

随着网络时代的到来,网络给高校德育带来了诸多挑战,同时网络的应用也给高校德育带来了新的机遇,如何创新高校德育工作,是当前急待解决的重要课题。高校德育工作要在观念、方法、内容等方面不断创新来应对网络时代的到来。     

网络时代高校德育形势分析及其对策

网络在为大学生学习、生活带来便利的同时,也渐渐成为影响大学生思想品德、价值导向的重要渠道之一.高校德育工作迎来了网络时代,网络的平等性、开放性、时效性、形象性,给高校德育工作既带来机遇也带来各种挑战.因此,高校德育工作必须构建以学校为主,家庭与社会共同参与的德育新体系.     

关于职业学校网络德育的实践与思考

网络给职业学校的德育工作带来了机遇和挑战。职业教育的社会性、实践性、开放性、个性化使德育工作有了更大的空间。因此,职业学校应该主动应战,充分利用网络优势开创新的德育空间,抢占德育阵地,提高德育工作实效。     

网络时代的德育工作探析

随着网络技术的发展，“网络社会”正在形成。它给高校德育工作带来了机遇，也带来了挑战，我们应及时转变德育观念，并采取相应的对策，促进大学生思想素质的全面提高。     

互联网对高校德育工作的影响及对策

本文分析了互联网给高校德育带来的前所未有的机遇与挑战,并对如何应对这一机遇与挑战提出了若干建议更新观念,树立高校德育工作新理念,加强社会主义价值观教育,提高大学生的辨别能力和选择能力,重视加强网络文化和网络道德建设,规范大学生的网络行为,加强高校德育网络建设,促进高校德育工作现代化。     

高校网络德育的思考

二十一世纪是网络的世纪，网络已经与人们的工作、生活息息相关。网络由于开放性、互动性、虚拟性等特点，给高校德育工作带来了机遇和挑战，深入研究高校网络德育的特点和规律是摆在高校面前重要的课题。     

网络环境下老子思想对大学生德育的启示

网络的迅速发展给大学生德育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,在网络环境下,老子思想中蕴涵着一些与之相适宜的德育观念、德育目标、德育过程和德育方法,对当代大学生德育具有重要的借鉴价值和不可低估的现实价值.     

网络文化对高校德育的影响及对策研究

网络文化作为一种新兴的文化形态,给大学生的素质教育带来了巨大的便利与惊喜,同时也使高校德育面临着机遇与挑战,网络文化对德育对象、传统德育方式、德育环境、德育主体地位均产生了重要的影响.如何应对网络文化的影响,高校德育工作需要加强对策研究,增强阵地意识,积极搭建网络德育新平台.     

浅析如何实现校园网络的德育功能

20世纪90年代以来,网络给我们生活方方面面带来了深刻影响．也为学校德育工作开辟了崭新天地．校园网络的建设和使用无疑为学校德育工作者搭建了平台。网络对德育教育带来了机遇和挑战。一方面．对于德育发展的现代化来说．网络所带来的既有德育手段、内容、方式的现代化,更有德育发展的崭新空间和亟待开拓的新领域,网络丰富了德育教育的内容。另一方面．在网络的世界中东西方文化进行着激烈的碰撞,同时也带来了青少年教育新的问题．校园网络的建立为德育工作者实施有效的网络德育工作找到了切入口,建设为学校德育工作服务的校园网络德育体系至关重要。     

论虚拟环境下大学生网络德育工作应遵循的基本原则

大学生网络德育,是根据教育学,传播学原理和思想道德的理论,利用计算机网络对大学生所进行的道德教育.在网络条件下,德育的内容、方式、方法、手段、空间、渠道等都发生了许多变化,从而给大学生网络德育工作带来了机遇和挑战.虚拟环境下大学生网络德育工作应遵循的基本原则是:抢占网络"制高点"原则,追求有效性原则,民主化,科学化与法制化原则,坚持创新的原则,德育和网络有机结合的原则,辩证统一的原则.     

21世纪高校德育工作关键在于创新

21世纪经济、科技和国际关系飞速发展，这给高校德育工作提出了挑战，也带来了机遇。德育工作的创新应是德育工作者在新世纪的重要课题．     

浅谈网络对中学德育工作的影响及相应对策

<正>网络提供丰富多彩的信息资源,能让远隔千里的人如同面对面一样交流,但是网络也充斥着各种各样的价值观和千奇百怪的思维方式和生活方式。对于网络工作者来说,这既是一种机遇,又面临着精神鸦片和糟粕文化带来的挑战。网络强烈地影响着中学生的学习、生活以及思想观念。作为培养人、塑造人的学校,重视网络给我们带来的机遇和挑战,有针对性地加强中学生的德育工作,是当前一项重要而紧迫的任务。一、网络给中学德育工作带来了新机遇     

网络时代的高校德育工作

计算机网络作为当今世界科技迅猛发展的产物,正以惊人的速度在全球范围发展与普及,网络化时代已经到来。大学生群体是网络的受众主体之一,许多资料显示:大学生与网络的联系是非常密切的,大学生的世界观、人生观、道德观、生活方式日益受到网络信息的影响。网络传播正在从许多方面冲击着高校德育,高校德育工作可谓机遇与挑战并存。如何迎接网络信息时代的挑战,趋利避害,为我所用,是摆在高校教育管理者面前的一个重要课题。一、网络时代高校德育工作面临的机遇和挑战1.网络给高校德育工作带来契机网络以其信息量大的特点充实高校德育的内容。…     

网络对高校德育的负面影响

计算机网络的迅猛发展，急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式，也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响，将有助于高校德育抓住机遇，迎接挑战。     

网络环境下高校德育面临的机遇和挑战

现阶段,网络的发展正在以不可思议的速度改变着我们的世界和人们的生活。对于高校德育来讲,网络是一把＂双刃剑＂,既给高校德育带来了难得的机遇,又给高校德育提出了严峻的挑战。如何趋利避害,充分发挥网络的有利因素,克服网络带来的不利影响,促进大学生的健康成长,是高校德育所面临的一个崭新课题。本文从正反两个方面入手,着重分析了网络环境下,高校德育所面临的机遇和挑战,希望能够为高校德育工作的完善和发展提供理论上的帮助。     

网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战，提出要适应时代要求，拓宽德育阵地，创新德育手段，倡导网络伦理，建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍，切实提高新时期高校德育工作效果。     

高校网络德育体系的构建与思考

网络的独特魅力和强大功能,不可避免地给高校德育工作带来新的机遇和挑战。明确高校网络德育的目标与任务,遵循高校网络德育的原则和规范,通过适当的方法和途径,在网络通信的基础之上建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题。