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1.
周凌云 《商丘师范学院学报》1995,(Z4)
天府之国的一支奇葩──评庞小峰的《非线性量子力学理论》周凌云(昆明理工大学非线性科学研究中心,云南昆明,650093)知识的力量不仅取决于其本身的价值大小,更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。──弗兰西斯·培根编者的话十余年来,拜读过不少自然... 相似文献
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莫嘉琪 《商丘师范学院学报》1996,(Z2)
解决非线性问题的一种近代方法──评介林宗池、周明儒著的《应用数学中的摄动方法》莫嘉琪(安徽师范大学芜湖,241000)知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。──弗兰西斯·培根当今,用一些古典的计算方法已不能... 相似文献
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论科普读物的教育功能●阮林科学技术作为一种知识体系,其力量不仅取决于本身价值的大小,更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。科普读物正是通过传播科学技术知识,达到发展科学本身的目的。当科普读物作用于不同层次的读者时,必然对他们的科学知识、科学思想... 相似文献
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张华文 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):48-50
(一)昆明方言的语气词均不读轻声,而读本调。(二)昆明方言语气词的声调均可以上扬以表示不同的语法意义,声调上扬以变换语法意义的功能表现为语法意义的逆向变换和顺向变换。(三)昆明方言语气词均可以重读以表示愤慨的情绪,重读语气词的音长尚可延长以加重愤慨情绪的程度。(四)声调上扬及重读也适用于昆明方言的复音语气词,其规则是声调上扬及重读均出现最末一个音节上,由此引起的语义变化与单音节的语气词相同。 相似文献
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知识经济时代,国家经济的整体活力和发展潜力将不再主要取决于拥有的自然资源和资本的多少,是更多地取决于知识资源的多少,更多地依赖于国家范围内求知活动和创新的活跃程度,依赖于国家经济活动参与者求知能力和创造能力的大小,作为知识生产(科研)、知识传播(教学)和知识服务(科技产业)载体的高等学校,要能在国家实施科教兴国战略进程中有所作为=有所贡献,首先要对自己在国家创新体系中的位置有一个正确的定位,明确自己在科教兴国中的责任;其次要在完成国家任务的过程中敢一于创新、关于创新和艰苦创业,本文就高等学校在国家创新体系中的地位,任务以及改革方向作一探讨。 相似文献
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有关艾滋病传播的预防工作是极其复杂的,它要求我们创造一个人们可以自由了解自己性取向的环境。在这个环境中人们能够寻找收集所需要的信息,能够得到人们的理解,接受适合他们的服务(而不是被拒绝).能够被列入社会文化、知识的范畴(而不是被排斥在外)。对于男女同性恋,双性恋以及跨性别人群来说,要阻止艾滋病在他们中间的传播,首先需要停止对性取向和性身份的歧视。 相似文献
8.
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(3):F0003-F0003
伍雄武 男,汉族,云南省富源县人,1939年10月生。1956年昆明十四中学毕业,1961年中国人民大学哲学系毕业,随即至云南师范大学(原昆明师范学院)任教至今, 相似文献
9.
王芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
活动目的1.通过活动,让学生全面地了解昆明,激发学生爱昆明、爱祖国的思想感情。2.在活动中培养学生的观察力、想象力和听说能力。活动方法将学生分成8个小队,每个小队以导游的身份(可以推选出一个主导游),介绍昆明的一个景点,可自备录像带(VCD),也可以对着照片、明信片等进行介绍。活动准备1.列举昆明市有代表性的8个景点,分配给8个小队,每个小队围绕自己的景点去收集相关的资料。2.布置一块反映昆明概貌的黑板。3.音响设备一套,昆明风光录像带一盒,或VCD一盘。活动过程一、导入激趣随着“99世博会”的成… 相似文献
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媒体传播过程中视听觉疲劳与对策章国英(上海第二军医大学·200433)媒体传播过程是声(音)、形(象)、色(彩)、文字等信息的传递过程,为了充分地利用学生的视觉和听觉来获取知识,现代媒体的传播,在调动多种感官功能方面,起到了积极的效果,然而,由于传播... 相似文献
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超导电现象与超导体黄秀兰杨柳(云南师大,昆明,650092)(云南师大昆明五华区实验中学)超导电性是某些物质在低温下出现的电阻为零和排斥磁感线的现象,这类物质称为超导体.1911年,荷兰物理学家昂里斯发现,当温度降到4.2K时,水银的电阻突然消失,第... 相似文献
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《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(3):F0003-F0003
张惠丽教授,女,1959年生,彝族,云南省普洱市人,1982年毕业于昆明师范学院(现为云南师范大学)数学系,获理学学士学位,2006年被昆明市政府授予有突出贡献优秀专业技术人员称号,现担任昆明学院数学系副主任。 相似文献
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《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)内涵丰富,内容博大精深,是我们深入领域“三个代表”和学好党的十六大会议精神的理论指导著作。是高校教育工作者实践“三个代表”,实施科教兴国战略的理论基石,昆明大学作为昆明市属高校,理应成为昆明地方经济发展,科教兴昆的重要依托力量,为昆明的经济、科教,文化的新发展和社会全面进步作出更大的贡献。 相似文献
14.
罗绍凯 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播以及被传播的深度与广度。──弗兰西斯·培根最近,由商丘师专校长王新民教授主持,王明泉、张学龙、晁明举、陈向炜等五位同志合作完成的"师专原子物理课程现代化问题的研究"荣获河南省优秀教学成果一等奖。作为获奖项目的最重要的成果之一,就是他们合著的师专用现代化改革教材《近代物理学教程》。基础物理教学内容的现代化是国内外大学物理教育研究的热点之一。特别是作为研究物质微观结构的原子物理学课程,不仅是普通物理学的重要组成部分,而且其内容与当今物理学前沿的… 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
云南师大学者介绍陈胜余教授.1938年出生,汉族,中共党员,四川省南充市人。1963年西南政法大学(原西南政法学院)政治系科学社会主义专业(本科)毕业,分配到云南师范大学(原昆明师范学院)马列主义教研室、政治教育系和马列主义教研部担任政治理论课教学至... 相似文献
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17.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(2):80-84
童谣是一个城市历史文化遗产的重要组成部分,它的保护与传承刻不容缓。然而,在外来文化的冲击下,作为传承主体的青少年对童谣鲜有耳闻。文章以昆明童谣为例,通过多种方式调查其传播现状,并从传播学角度研究其在青少年群体中的传播效果,分析老昆明童谣的传播要素、传播途径、方式,以及影响老昆明童谣传播效果的因素,对老昆明童谣的保护与传承提出建议。 相似文献
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1.考查生成物的化学式
例 (2005年昆明)如图所示,每两个甲分子与一个乙分子反应可恰好生成两个丙分子(已知甲、乙、丙三者均为不同的纯净物),丙物质的化学式为( )。 相似文献
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1关于植物种皮、果皮类相关性状的分析先看种子的形成和果实的发育线索图(见图1):从图示中不难发现:(1)种皮和果皮分别是由珠被和子房壁发育来的,也就是说它们的染色体数、基因组成都应和母本的体细胞相同,与父本无直接关系;而胚和胚乳的基因型取决于双亲。(2)受精卵是新个体发育的起点,受精卵发育成胚(即种子的形成)是在亲代个体上。 相似文献
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<正>本文主角:传播学(策略传播方向)讲述人:小稚(浙江大学)适合人群:如果你一直期待直抵心灵的交流,具有表达欲、理解力和行动力,并以此影响他人,可以来学习策略传播!你了解传播学(策略传播方向)这一专业吗?传播学(策略传播方向)专业(下文简称“策略传播专业”)主要培养能够在政府部门、媒体广告部门和广告公司、市场咨询机构及其他企事业单位从事广告策划及传播运营、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。 相似文献